染雾自信伴我成长初中作文 篇一
自信是一种强大的力量，它伴随着我成长，让我在初中生活中充满了勇气和自信。自信是我取得进步的关键，也是我面对挑战的动力。
初中生活充满了各种各样的挑战和压力，学习上的竞争，人际关系的复杂，以及自我认知的变化，这一切都需要我们拥有自信去面对。在学习上，我曾经遇到过很多困难和挫折，但是我始终相信自己的能力，坚持不懈地努力学习。通过自信，我激发了内在的潜力，提高了学习成绩，取得了不小的进步。在面对同学和老师的评价时，我也能够保持自信，不被外界的意见所动摇，相信自己的价值和能力。
自信还帮助我在人际关系中更加自如地与他人交往。初中是一个社交圈子扩大的阶段，我曾经为了融入群体而感到迷茫和不自信。然而，我渐渐意识到，自信是与他人建立良好关系的基础。只有相信自己的价值和能力，才能够真实地展示自己，与他人建立起真诚的友谊。通过与同学的互动和交流，我变得开朗、自信，也获得了更多的朋友和支持。
与此同时，自信还影响着我对自我的认知和发展。在初中阶段，我开始思考自己的兴趣和梦想，面对未来的选择也需要自信。通过自信，我能够勇敢地追求自己的梦想，不被他人的期待和压力所左右。自信让我相信，只要付出努力，我一定能够实现自己的目标。
总的来说，自信是我成长的伴侣，它让我在初中生活中充满了勇气和自信。自信让我在学习上取得了进步，帮助我与他人建立了良好的人际关系，并且指引我追求自己的梦想。我相信，有了自信，我将在未来的成长道路上继续前行。
自信伴我成长初中作文 篇二
自信是我成长的动力，它伴随着我度过初中生活中的困境和挑战。在初中的三年里，我通过培养自信，不断克服困难，取得了许多成就。
初中生活对我来说是一个全新的起点，我面临着新的学习环境和更多的学业压力。刚开始的时候，我对自己的能力缺乏信心，觉得自己不如其他同学优秀。但是，我意识到如果我一直缺乏自信，就很难在学习上取得好成绩。于是，我开始培养自己的自信心。我告诉自己，只要我付出努力，就一定能够取得好成绩。我积极参加各种学习活动，主动向老师请教问题，努力提高自己的学习能力。通过自信的努力，我逐渐取得了优异的成绩，也获得了老师和同学们的认可。
除了在学习上，自信还帮助我克服了很多人际关系上的困难。初中生活中，同学关系的复杂性让我感到迷茫和无助。但是，我相信只要我保持真实和自信，就能够与同学们建立起良好的关系。我主动参加班级活动，积极与同学交流，也乐于帮助他人。通过这些努力，我建立了许多真诚的友谊，也获得了同学们的信任和支持。
自信还帮助我在面对未来的选择时更加坚定和勇敢。初中生活让我开始思考自己的兴趣和梦想，面对这些选择，我曾经感到迷茫和无力。但是，通过培养自信，我相信只要我努力追求，就一定能够实现自己的目标。我开始积极探索自己的兴趣，并为之付出努力。通过参加各种课外活动和社团，我发现了自己的激情和才华，也明确了自己的梦想。自信让我相信，只要我坚持不懈地追求，我的梦想一定能够实现。
总的来说，自信是我成长的动力，它帮助我度过了初中生活中的困境和挑战。通过培养自信，我在学习上取得了优异的成绩，建立了良好的人际关系，并且为自己的未来做出了明确的选择和努力。我相信，有了自信，我将在未来的成长道路上取得更大的成功。
自信伴我成长初中作文 篇三
在我小的时候，我不得不承认我是一个羞怯的小女孩，认为自己很普通，每走一步总会在意别人的评价；与别人交谈不敢正视对方的眼睛——总之被大家评价为缺乏信心的女孩。
可是，一切似乎在那年春天改变了。爸妈为了让我拥有自信，生拉硬拽让我进一个主持班，在那里我似乎跌入了地狱一样，每节课都要在所有学生家长面前展示才艺，这对于一个与人交流都紧张的我是多大的挑战！
但是，我的心里也有不甘和倔强，不相信自己会永远这样低着头。心里有什么东西在破土，在抗争——一场演讲比赛摆在眼前，老师为我报了名，我知道，挑战来了。为了战胜自己，我这次较劲也要好好拼一把！于是精心写的一篇稿子成功通关，老师极肯定我的文章。我自己也小激动了一下，离成功又近了一步！
可当初试开始时，看着周围密密麻麻的人群，舞台上严肃的气氛又压抑着我，使我还是没有自信再往前走一步。
老师把我叫到后台，鼓励我说：“你不要总是怀疑自己。如果在这个世界上你自己都不能相信自己能行，那别人如何才能发觉你的潜质？请你把头抬起来，与世界平视！”我心里一颤，“请你把头抬起来”，字字诛讥，落在我心头，心里陡然明亮起来，仿佛有什么东西落地生根萌芽抽枝，打苞开花。
回家路上，慢慢思索，忽遇路边一簇野花紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，花朵不大不艳，可开得没有一丝怠倦。她开的花也许永远不会有许多人观赏的到，但是她们相信自己的美丽，相信自己能精彩的`绽放。
啊！顿时我心里阳光明媚。我稿子写得好，又为何能不相信自己的能力呢？不要怀疑，不畏挫折，相信自己，能做的到！
演讲比赛开始了。我既紧张又兴奋，不一会儿，该我了，我紧张极了，心里好像有一头小鹿在乱跳……站在最后的老师好像看出了什么，对我笑了一下，眼神中散发出鼓励，好像在说：“请你把头抬起来，不要怕，大胆演讲吧！”顿时，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我开始不再结巴，大声演讲起来，最后演讲完，全场掌声如雷，老师的话语，老师的目光，使我克服了困难，使我充满了自信：纵使是一朵平凡的小花，也能绽放美丽的光彩。
在以后的日子里，我不但充满了自信，而且还变得开朗了许多，我心底一直有一个鼓励的声音：“加油吧！让自信伴我快乐成长！”
自信伴我成长初中作文 篇四
有一个真实的故事。在一次欧洲举办的指挥家大赛上，要求每一个指挥家都指挥同一支曲子。轮到了日本青年指挥家小泽征尔。在他指挥到一半的时候，忽然感觉到乐谱中出了错，使得曲子的这一段听上去不和谐。于是，他停了下来，指出了这个错误。可是每个评委都肯定地坚持说乐谱没有问题。小泽征尔重新指挥。又到了那个不和谐的地方，他又停了下来。这一次他肯定地说：“不，一定是乐谱错了！”话音刚落，评委们全站起来，鼓掌向他祝贺大赛夺魁。原来，乐谱确全是，这是评委们精心设计的一个圈套。其实，当时并不是只小泽征尔一个人发现了乐谱上的错误，可是他们都顺滑而过、不了了之。只有小泽征尔一个人以充分的自信、严谨的艺术态度，勇敢地指出了错误，所以也只有他一个人获得了金奖。
小泽征尔的成功有一个重要的因素，那就是自信。自信是对自己能力的肯定，坚信自己的观点是正确的。现在有很多学生都不够自信，以至于能像小泽征尔那样成功的人是寥寥无几。我也曾认为自己是个十分自信的人，然而却不曾想到这两个字也为成为我学习道路上的绊脚石。
七年级上学期的月考中，我的数学没有得满分，而错了哪道题我至今（七年级下册开学一个月了）依然记忆犹新，因为那道题就是因为我的不自信而造成错误的。那道题超简单，是画数轴的，其实我一开始学画数轴心里就很清楚格式，但就在考试前老师曾在课堂上叫过几个同学演板——画数轴，他
们没有在直线的下方标单位长度，而是直接把题中的数表示在了直线下方，我当时就认为错了，可老师竟然在他们画的数轴上打了大大的对号，于是我在考试时怕错，便也那样画了。
再说前几天的数学测验吧，我在第一道题上便卡住了，那道题是：“下列格式中计算正确的是（）”可我口算了一遍后发现没有正确答案，心想是不是我算错了，便又在演草纸上算了一遍，还是没有发现正确答案，就又检查了一遍，这次我有的肯定是这道题出错了，但我还是不敢举手向老师提议，只怕那就继续往下做了。最后一个男生提了出来，同学们便都应和着，老师看看题，发现题错了，让我们改了改题这道题才做出来。而们大家都在这道题上浪费了不少时间。
“自信”这两个字看似简单，很多人都会认为他已经做到了，其实不然，自信也需要胆量，而只有鼓起勇气实践过几之后，你才可能真正自信起来。
