染雾冬天里的风筝小学生作文 篇一
冬天里的风筝
冬天是一个寒冷的季节，大家都喜欢在家里躲在被窝里，享受温暖的阳光。然而，在我心中，冬天也是一个很美丽的季节，因为我可以放飞我的风筝。
每当我看到风筝在蓝天中飞翔，我就感到无比的兴奋和快乐。风筝在空中飞舞，就像一只自由自在的小鸟，它展翅高飞，不受任何束缚。我可以拉着线，掌握着风筝的方向，让它在天空中自由地舞动。有时候，我会故意让风筝飞得很高，然后快速地拉线，让它做出各种漂亮的动作，如螺旋、盘旋等。这些都让我感到非常有成就感。
冬天的风很大，正好适合放飞风筝。当风吹过来的时候，我会迎着风放飞风筝。风筝在空中随风飘舞，我则追随在后面，感受着冬天的清新和寒冷。有时候，风筝会被风吹得飞得更高，我不禁感到有些担心，但同时也有一种刺激感。我会尽全力拉线，稳住风筝，让它安全地飞翔。
冬天的风筝也是一种对我耐心和专注力的考验。要让风筝在空中飞翔，我需要掌握好力度和方向，不能过于用力或者过于松懈。有时候，风筝会因为我放线的不均匀而下落，我就需要调整好心态，重新放线，让它再次飞起来。这个过程需要我不断地调整和修正，同时也让我学会了耐心和坚持。
冬天里的风筝给了我很多乐趣和启发。它让我感受到了飞翔的自由和快乐，同时也培养了我的耐心和专注力。无论是在风中奔跑，还是在空中飞舞，我都能找到属于自己的乐趣和自信。冬天的风筝，带给我无尽的欢乐与成长。
冬天里的风筝小学生作文 篇二
风筝的故事
冬天是一个寒冷而安静的季节，但我却发现了一个隐藏在冬天中的秘密——风筝。
风筝是冬天的精灵，它们在寒冷的天空中翱翔。我曾经在一个阳光明媚的冬日，带着我的风筝来到了一片开阔的草地上。我把风筝放飞在空中，它立刻像一只彩色的小鸟一样飞起来。我拉着线，让它在空中舞动，它仿佛在告诉我自己的故事。
风筝告诉我，它曾经是一根普通的竹子，经过人们的巧妙制作，变成了这样一个美丽的飞行器。它告诉我，飞翔是一种自由，是一种对世界的探索。风筝说，当它在空中飞翔的时候，可以俯瞰整个世界，看到人们的生活，看到大自然的美丽。它喜欢在蓝天中自由翱翔，享受着飞行的快乐。
风筝还告诉我，飞翔不仅需要勇气，还需要耐心和坚持。有时候，风筝会被风吹得飞得很高，但也会因为风力的减弱而下落。风筝说，这时候，只有我能够通过调整线的力度和方向，让它重新飞起来。这个过程需要我不断地尝试和调整，同时也让我学会了如何面对困难和挑战。
风筝告诉我，它是冬天的朋友，它喜欢在冬天的阳光下飞翔。冬天的风很大，正好适合放飞风筝。风筝说，它在空中飞翔的同时，也能感受到冬天的寒冷和清新。它喜欢和冬天一起分享这份美好和快乐。
风筝的故事启发了我，我也想成为一个像风筝一样自由、勇敢和坚持的人。我希望能够像风筝一样，在自己的人生旅程中翱翔，探索未知的世界。冬天的风筝，给了我很多的启示和勇气，它让我相信，只要我勇敢地追寻自己的梦想，就一定能够飞得更高、更远。
冬天里的风筝小学生作文 篇三
冬天里的风筝小学生作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的冬天里的风筝小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快过年了，我们家也开始了大扫除，经过一番折腾后，家里变得更加明亮起来，不再黯然失色。而我，也找到了丢失已久的风筝，可开心了
为了迎接新年，老天也好像为我们开心，终于露出了笑脸，人们能够享受几分温暖的'阳光了。我闲来无聊，便有了一个想法，既然上天给了我一个好天气，我又何不尝试一下在冬日里放风筝，来追寻童年的足迹呢？于是，我拉着爸爸去放风筝了。
我们来到操场上，望着有朵朵白云而没有鸟儿的天空，我的内心不免有些失落，不过，就让这风筝像鸟儿一样投入天空的怀抱，也很不错哦！我让爸爸拿着风筝，自己握住线把，随着春天的临近，风儿也变得柔和起来，带着风筝在天空中翱翔。风儿轻轻地吹拂着，风筝就像是展翅的小鸟，挣脱大地母亲的怀抱，投入了天空……
不一会儿，风大了起来，风筝也越飞越高了。线把上的线几乎都放完了，而风筝却还一个劲儿地往上飞。突然，风停了，它就像一只大头苍蝇一样，没头没脑地往下掉。当它正要与大地亲密接触时，一阵风吹来了，风筝又平衡地在天空中悠闲地飘着……
到了该回家的时候，我想，如果没有风和线的拉力，风筝再有本事，也飞不上天；而学习上，有何尝不是如此呢？如果没有老师的辛勤教导和自身的刻苦学习，是难以进步的！
其实，在冬日里放风筝也别有一番风味哦，不信，那就来亲自体验一下吧！
