染雾不止一次，我努力尝试作文 篇一
作文是我从小就开始接触的一项活动，而且我一直都很喜欢写作。每次写作文，我都会感受到一种独特的快乐和满足感。不过，作文也是一项需要不断尝试和努力的任务。在这篇文章中，我想分享一下我在作文中的努力和成长经历。
一开始，我对写作充满了好奇和憧憬。我喜欢用文字表达自己的想法和感受，也享受着在纸上书写的过程。不过，我的作文水平一直都不够理想。我常常会遇到写不出好的开头或者结尾的困扰，也会被一些难以表达的观点和论证所困扰。但是，我并没有放弃，而是不断尝试和努力。
在学习作文的过程中，我开始学习一些写作技巧和方法。我会读一些优秀的作文范文，学习他们的句子结构和表达方式。我会与同学们一起讨论和交流作文，互相帮助和提供建议。我也会请教老师和家长，听取他们的意见和建议。通过这些努力，我的作文水平开始慢慢提高了。
除了学习技巧，我也开始注重积累素材和提高自己的思考能力。我会多读一些书籍和文章，扩大自己的知识面和见识。我会多观察周围的事物和人，思考他们背后的道理和感悟。这样，我就能够有更多的素材和观点来支持我的作文了。
此外，我还会不断地进行反思和总结。每次写完作文后，我会回顾自己的写作过程，找出其中的不足和问题。我会思考如何改进自己的写作，如何让自己的文章更加准确和有说服力。通过不断的反思和总结，我能够更好地发现自己的不足，并且在下一次的作文中加以改进。
我相信，不止一次的努力和尝试会带来回报。通过这些年的努力，我的作文水平已经有了明显的提高。我可以更自信地写出好的开头和结尾，也能够更加清晰地表达自己的观点和论证。我也收获了更多的快乐和满足感。
总之，作文是一项需要不断尝试和努力的任务。我会继续努力提高自己的写作水平，不断尝试新的写作方式和方法。我相信，通过持续的努力和尝试，我可以写出更好的作文，也能够在写作中找到更多的乐趣和成就感。
不止一次，我努力尝试作文 篇二
在我学习作文的过程中，我曾多次尝试写出优秀的作文，但却一次次地遭遇失败。每次拿到作文的评语时，我都会发现自己的不足之处。然而，我并没有被这些失败打倒，而是继续努力尝试，并从中不断成长。
首先，我发现自己在写作过程中常常缺乏清晰的思路和结构。我的文章往往是东拉西扯，缺乏重点和逻辑性。于是，我开始寻找一些写作技巧和方法来帮助我组织思路和结构。我学习了一些常用的写作框架，比如五段式结构和金字塔结构等，这使得我的文章更加清晰和有条理。
其次，我发现自己的语言表达能力还有待提高。我的词汇量相对较少，而且常常使用一些重复的词语和句式。为了提高自己的语言表达能力，我开始多读一些优秀的作品，学习他们的用词和句式。我还利用词典和语法书来丰富自己的词汇量和语法知识。通过这些努力，我的语言表达能力逐渐得到了提高。
此外，我还发现自己的论证和观点表达能力有待提高。我的论证常常不够充分和有力，而且观点表达也不够明确和独特。为了改进这一点，我开始注重积累素材和提高自己的思考能力。我会多读一些书籍和文章，扩大自己的知识面和见识。我会多观察周围的事物和人，思考他们背后的道理和感悟。这样，我就能够有更多的素材和观点来支持我的作文了。
通过不止一次的努力和尝试，我逐渐发现了自己在作文中的不足并加以改进。我不再畏惧失败，而是将其视为一种成长的机会。我相信，只要我不断努力和尝试，我就能够在作文中取得更好的成绩。
总之，不止一次的努力和尝试是我在作文中成长的关键。我会继续努力提高自己的写作水平，不断尝试新的写作方式和方法。我相信，通过持续的努力和尝试，我可以写出更好的作文，也能够在写作中找到更多的乐趣和成就感。
不止一次，我努力尝试作文 篇三
一路上，望着远处的阳光灿烂，我努力尝试，忘却砂砾带来的疼痛；一路上，面对困难和挫折，我努力尝试，穿越丛生的荆棘，想要到达山顶。
不止一次，我努力尝试。
当我的指尖触上黑键白键，我就知道，我不是一个音乐天才，我必须付出比别人更多的努力。很快，我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最终汇入大海；我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔，断断续续。
于是，我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去练。把每一小部分都练熟，最后连贯起来，就是一曲完整的歌。我努力地练，一段一段乐声融在空气里，一次一次忍着手的酸疼，一遍一遍甩过手后继续执著地练习。日复一日，终于，我的小溪，经过坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力尝试，连起一个个音符，把汗水，变成了微笑。
可是后来，同学们都说我只是连贯，曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我，说我根本不懂什么是弹琴。我难过，我困惑，我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情，我懂得了什么。
弹琴，无关技艺，关键在于用心。
我再次努力尝试，去用心弹琴，去表现作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就弹出 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放；如果作者悠然，就弹出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的闲适；如果作者忧伤，就弹出“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的伤感……让心与作者的心贴近，去品味每一个音符背后的情感。
就这样，不止一次，我努力尝试。我相信，总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘化成了花朵，一路上的寒风会漾满温柔与笑意。
不止一次，我努力尝试。我坚信，终有所得。
不止一次，我努力尝试作文 篇四
我喜欢弹琴，觉得人生也是一只曲子，精彩与否，不在于长短。弹这首曲子，无需如何流畅，无需如何琴技高超，只需鼓足勇气，努力尝试着弹奏好下一个音符。
和许多从4岁开始弹琴的小孩不一样的是，我是自己想去学琴的。从小听着莫扎特长大的我，对古典音乐有着特殊的情怀。然而学琴之路并不那么一帆风顺，当我渐渐弹到高难度的级别时，一个可怕的问题开始困扰我。
我有先天性的大拇指腱鞘炎，还好不是很严重，只是没办法把大拇指伸得很直。当我开始渐渐弹有八度的曲子时，无论我如何努力尝试，我都无法跨到那看似近在咫尺的琴键。在那些令人绝望的晚上，我总是一吃完饭就趴在琴边，又短又小的手指使劲地一下，又一下，努力够到另一边，那些音符仿佛是那样的苦涩。初夏的晚风从窗子轻轻徐来，却没能带给我焦躁的心一丝清凉，汗水依旧沁满了我的额头，随着委屈的泪水，轻轻地淌下脸颊……
在四年级时，我终于放弃了弹琴。其实我并不甘心，然而我已尽力，不止一次地努力尝试跨越不可逾越的深谷。我只是在静静地等待，等待慢慢长大的我手指也跟着长长。岁月就这样在不知多少个没有琴声的夜晚中悄然流逝……
转眼间，我已上了初中，再次下定决心重拾钢琴，准备去考七级。在一个无风的夜晚，久违的琴声又响了起来，落满灰尘的谱架上，仿佛第一次有了生机，有了动人的旋律。然而考级曲目的第一条，便几乎全是八度。我努力忘却儿时的阴影，想方设法努力尝试不带杂音地跨八度。这个夜晚没有风，我趴在琴边，深吸一口气开始跨八度，开始跨越那道不可逾越的深谷。汗水沁满了我的额头，悄然淌过我的脸颊。然而我早已不是那个稚气未脱的孩童了，在没有什么委屈的泪水。我不停地弹着，弹着，忘却了时间，忘却了这是我的第几次尝试，我只知道要向前看，不能停下，也绝不能回头……
不止一次，我努力尝试作文 篇五
老家一个场里有一个石轮子，小时候，爸爸妈妈以及很多人到场地里干活，我也看着挺热闹，就跟着去，那个石轮可就没有闲时间了，我跑过去摸摸，看看，感到很有趣，心想：不防推一推。谁知道，自己累得气喘吁吁，它却纹丝不动，我不止一次地尝试，都失败了，一会儿，大人们要用，我心里暗喜，想到；哈哈，他们也一定推不动呢！刚刚这么想着，轰轰轰轰！石轮被推走了,我站在一旁,感到很诧异,感到不可思议，觉着，太强了，那么重的东西都能推动。
我第一次就是那样遇到石轮的，可是谁也没想到我竞将石轮记在了心里，下心一无要推动它。年复一年，日复一日，生活多姿多彩，可那个石轮，在我8岁以前，没有动摇过，它就像扎了根似的，不怕风来不怕雨，三年级，我爱上了体育，身体也壮实了起来，那年夏天，是我最高兴的一年……( )
回到老家,第一件事便是去场地里去看望我亲爱的朋友——石轮，我鼓足了勇气，活动了一下筋骨，脚往后一蹬，手按在石轮上，脚和腰一齐发力，让我想都不敢想的事情，竞发生在了我的眼前，石轮竞然滚了起来，一股微风吹过，树叶和河水，一齐响了起来，好像是千军万马在为我呵彩，啊！我听到了，听到了万人的赞赏；我看到了，我看到了石轮压下的坑和我几年来的脚印。这一刻，仿佛时间停止了，我也停止了呼吸，我悄悄告诉我自己，是我赢了，是我赢了，三年了，我终于赢了。我继续推动石轮，看到那石轮碾出的坑，仿佛冒着金光，我踏出的脚印，仿佛里面充满了我的汗水，我无时间地享受着胜利时光。
现在，我已初三，可我至今还清晰地记得我当时的喜悦，当时的激动，当时的满足。这么多年过去了，我还是一如既往地到期那个原先的、记忆犹新的场地里去，推那个和蔼的，美丽的，苍老的石轮，去回味我不止一次的尝试，不止一次的失败，不止一次的努力，和我只有努力过后的成功。
这件事这是我记忆宝库中的明珠，它一直告诉我；只要不止一次地努力尝试，就能成功。文/谢志鹏
不止一次，我努力尝试作文 篇六
不止一次，我努力尝试，去追寻我想要的自由。
以前，我对于自由的理解十分单纯。我以为自由就是抛弃作业、抛弃工作、抛弃家庭、远离人烟、抛弃一切，像塞林格笔下的霍尔顿，站在幻想中的麦田里，什么也不做，当达到真的“自由”，我便也达到了真的“快乐”。
带着这样的信念，我渴望遵循自己的想法做事，却总觉得生活处处受限。“为什么?难道古往今来自由只存在于乌托邦吗?”我常常感到困惑，可我也是一个固执的人，我不愿意随便地改变我的看法，哪怕它是错误的。于是也常常感到痛苦。
我努力尝试着我的追求，反抗一切我不愿意的，与父母朋友争吵。“你太自私了，你被惯坏了!”他们这样说。但那时，我并不服气。
一天自修，我正打算安静地看会书，忽然后排的男孩子们开始大笑、大闹。我的心中充满怒气。“他们就这么放肆，丝毫不顾别人吗。”我心里想。忽然，我又想到，我一直以来，不也是像他们一样，总是按照自己的想法办事吗?
渐渐的，没有谁给过我“自由”，也没有谁教过我什么，可是，随着知识的积累，我开始了解，崇尚自由的法国人就算是在追求自由革命中也是强调法律和理性的。自由啊，它是一个相对的概念，自由与不自由只是在你个人的感受中存在。
人是群居动物，为了让世界更有序，我们人类才制定出规则，而真正的我努力尝试得到的自由，实质也是受限的。但是生活就是这样才从史前的蛮夷变的逐渐美好起来，我们每个人都在戴着脚铐跳舞，但当你掌握好链条的长度，你也可以自由自在地翩翩起舞。
现在，不止一次，我努力尝试，尝试去了解链条的长度，世界的规则。
