染雾画风筝作文 篇一
风筝，是一种古老而神奇的玩具。每当春风吹过，阳光明媚的日子里，我们总能看到孩子们手持五彩斑斓的风筝，在天空中自由翱翔。小时候，我也曾迷恋过这个游戏，每每放假，我都会和小伙伴们一起去放风筝。
记得有一次，我和小伙伴们一起到河边的空地上放风筝。我们一边拉着线，一边仰望着风筝高高飞起的身影，心里充满了无限的喜悦。风筝在天空中划出一道美丽的弧线，像一只色彩斑斓的蝴蝶，在阳光下舞动。我们大声欢呼，仿佛飞翔在天空中一样。
风筝不仅仅是一种游戏，它也是一种学习的过程。在放风筝的过程中，我们需要不断地调整线的松紧度，以使风筝飞得更高更稳。这需要我们动脑筋思考，寻找最佳的方法。当风筝在高空中飞翔时，我们可以感受到风的力量，也可以感受到自己的努力所带来的成就感。这让我们明白了只有付出才会有回报的道理。
风筝还教会了我坚持不懈的精神。有时候，风筝会被风吹倒，线也会断裂。但是我们从不气馁，总会重新调整好线，重新放飞。在这个过程中，我们学会了坚持不懈，即使遇到困难也不轻易放弃。这种坚持不懈的精神，对我们以后的学习和生活都有着重要的影响。
放风筝的过程中，我们还能感受到大自然的魅力。站在空旷的地方，我们可以看到远处的山川河流，可以感受到微风拂过脸颊的温暖。放风筝让我们与大自然更加亲近，也让我们更加珍惜这美丽的世界。
风筝是一种神奇的玩具，它不仅带给了我们欢乐和成就感，还教会了我们许多重要的道理。无论是在放风筝的过程中，还是在享受风筝带来的欢乐时，我们都能感受到生活的美好。让我们一起放飞风筝，享受生活的乐趣吧！
画风筝作文 篇二
风筝，是孩童时代的记忆。它是一种神奇的玩具，能够带给我们无限的乐趣和惊喜。小时候，我经常和小伙伴们一起去放风筝，那是我童年最美好的回忆之一。
放风筝的时候，我们总是兴高采烈地聚在一起。我们选好风筝，展开彩绸，仔细地将线缠在风筝上。然后，我们拉着线，迎着风，风筝就像一只小鸟一样顺利地飞了起来。我们望着风筝在天空中飘荡，心里充满了无限的喜悦。
风筝在天空中飞舞，往往能吸引许多人的目光。有时候，路过的行人会停下来观赏我们放风筝的场景。他们赞叹风筝的美丽和我们的技巧。这时，我们会感到无比的骄傲和自豪。
放风筝不仅仅是一种游戏，它还能培养我们的耐心和动手能力。在放风筝的过程中，我们需要耐心地调整线的松紧度，以使风筝飞得更高更稳。这需要我们动脑筋思考，寻找最佳的方法。当风筝在高空中飞翔时，我们可以感受到风的力量，也可以感受到自己的努力所带来的成就感。这让我们明白了只有付出才会有回报的道理。
放风筝的过程中，我们还可以感受大自然的美丽。站在空旷的地方，我们可以看到远处的山川河流，可以感受到微风拂过脸颊的温暖。放风筝让我们与大自然更加亲近，也让我们更加珍惜这美丽的世界。
风筝是一种神奇的玩具，它不仅带给了我们欢乐和成就感，还教会了我们许多重要的道理。无论是在放风筝的过程中，还是在享受风筝带来的欢乐时，我们都能感受到生活的美好。让我们一起放飞风筝，享受生活的乐趣吧！
画风筝作文 篇三
过几天就是爷爷的生日了，到底送爷爷什么礼物？她才会高兴呢对了，爷爷说过他小时候就想要一个属于自己的风筝，哈哈，知道了，我要给爷爷送一个金鱼风筝。
想好了，我便开始行动了。我先到商场买回来了一个空白的风筝，它是一个小风筝。然后，我又准备了一盒水彩笔、勾线笔，还有铅笔、橡皮。接着，我就拿起铅笔在风筝上面画画。我先画了两只亮晶晶的眼睛，但是画得太大了，都占了一半的空，我只好擦了重新画上眼睛。重新画的眼睛不大也不小，正好。接着，我又开始画嘴。我画的金鱼嘴就像一个真正的嘴一样。小金鱼似乎还在给我说：“谢谢你帮我画上了眼睛和嘴。”
我正画得认真，突然，我们家的小猫过来了，还把脚上弄满了颜色，踩得纸上都是一些“小梅花”。我见了，暗自庆幸：幸好没有弄到刚画的眼睛和嘴上，看来只能把这些“小梅花”当做岸边的花朵了。紧接着，我把金鱼的其它部分给画完，又画了金鱼的.肚子。金鱼的肚子鼓鼓的，感觉像是吃了一两小面包屑一样。最后，我画的是金鱼的鳍，我画的金鱼鱼鳍大概是世界上最好看的鱼鳍了，我自认为。因为这是要给爷爷的生日礼物，画完了我又开始涂颜色。这条小金鱼的主要颜色是金色的，眼睛是红色的，没几下，我就涂完了，最后就差给爷爷了。
爷爷生日那天，我把风筝――小金鱼送给了他，他非常高兴，因为他有了第一个属于他自己的风筝。
画风筝作文 篇四
一年一度的风筝节又到了，商店里又卖起了风筝。不过，今年我决定不再买风筝了，而是自己动手画一只。
首先，我找来一块白色的风筝布，在上面勾出了一只小燕子的形状，然后再找了一把剪刀，将“小燕子”剪了下来。接着，我又找来了一盒水彩笔。材料准备好后，我要开始画风筝了。
我先拿了一支红色的水彩笔画出了它的羽毛，又拿了一只蓝色的水彩笔画出了它的肚子。眼看着我的“小燕子”马上就要完成了，我的心里十分激动。现在我的小燕子就只有尖尖的嘴巴没画了。我迫不及待地在我那堆水彩笔中找黄色彩笔，心想：只要找到我的黄色彩笔，我的小燕子就完成了。我找了半天也没找到，于是我又到处找。找完沙发找阳台，找完阳台找卧室，却都没有发现我黄色水彩笔的“踪迹”。最后，我终于找到了我的黄水彩笔。原来，它就躲在桌子底下跟我玩“捉迷藏”呢！我赶紧捡起水彩笔，给小燕子涂上尖尖的嘴巴。我的“小燕子”终于完成了。
我高兴极了，双手捧着我的风筝仔细地打量着它。它不是很大，和我的桌子差不多大小。长的有些胖，但是很漂亮。一双水汪汪的大眼睛看着我，似乎在说：“小主人，谢谢你给我画了一身这么漂亮的羽毛。”我心想：对了，这只小燕子还没有名字，给它起个名吧。于是，我给它起了个名字叫“小红”，因为它是红色的。
我有些等不及去放飞它了，我拿着“小红”跑到门外的草地上，结果发现天马上就要黑了，看来今天我不能放飞它了，只能等到风筝节再带它出去玩了。
我真希望风筝节能快点到来，这样我就能带“小红”飞上天了。
画风筝作文 篇五
今天，我们早早的来到了学校。你是不是很疑惑，为什么要“早早的”来呢？我来告诉你吧，因为今天我们要自己画风筝，而且还要到千山公园放风筝呢。
可是偏偏天公不作美，我刚来一分钟就开始下起了雨，真倒霉，看来今天是去不成了，整个班里都充满着忧伤的情绪。过了一会，老师推门而入说：“今天估计我们去不
成千山公园了。”听老师这么说，大家的情绪再次跌入了谷底。转眼，老师又说：“不要不开心了，你们不是可以在教室里画风筝吗？还有啊，今天是阵雨，说不定一会就不下了呢。”我们心里再按捺不住自己的情绪，大喊：“老师万岁！”老师把风筝和油画棒发了下来，我准备画一个最简单的图案——彩虹。我先用铅笔勾好线，然后就开始画了，我按照赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺利开始涂色。最后，我在空白处写下愿意：希望我的风筝越飞越高。
此时，外面的雨已经停了，大家高高兴兴的出发了。到了千山公园，天已渐渐转晴，我们迫不及待的让老师把风筝穿上线，我一下子就放了起来。我太兴奋了，连风筝从空中落下来我都没查察，还是在同学的提醒下，我才发现了躺在地上的风筝。这时，爸爸来接我了，我拿着书包扛着风筝依依不舍的回家了。
希望下次还能到这里放风筝。
