我最喜欢的老师的作文通选(优选4篇)

时间:2014-04-01 06:49:49
染雾
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我最喜欢的老师的作文通选 篇一

《我的语文老师》

我最喜欢的老师是我的语文老师,她叫李老师。李老师是一位年轻而有活力的教师,她总是充满激情地教授我们语文知识。

李老师教学严谨,善于启发我们思考。她不仅仅是简单地讲解知识点,而是通过生动的教学方法,引导我们深入思考。她会提出一些有趣的问题,让我们动脑筋去思考,激发我们的学习兴趣。她还会组织一些有趣的活动,例如课堂上进行辩论赛,让我们通过争论和辩论的过程来加深对知识的理解和记忆。在她的教学下,我对语文的兴趣和理解能力都得到了极大的提高。

除了教学严谨外,李老师也非常关心我们的成长和发展。她经常和我们交流,了解我们的困惑和问题,给予我们耐心的指导和建议。她会鼓励我们勇敢表达自己的观点,培养我们的自信心。她还会组织一些文学社团活动,让我们有机会展示自己的才华和创造力。在李老师的引导下,我逐渐明白了语文不仅仅是一门学科,更是一种表达和沟通的能力。

李老师不仅在教学上给予我们很多帮助,还在生活上给予了我们温暖和关怀。我记得有一次我生病了,李老师主动来到我家探望,并送来了一些水果和药品。她的关心让我感到非常温暖和感动。

总的来说,我最喜欢的老师李老师是一位教学严谨、关心学生、富有激情的语文老师。在她的教导下,我不仅在语文学科上取得了进步,更培养了自己的思考能力和表达能力。我非常感激李老师的教诲,她将永远是我最喜欢的老师。

我最喜欢的老师的作文通选 篇二

《我的数学老师》

我最喜欢的老师是我的数学老师,他叫王老师。王老师是一位非常有耐心和责任心的教师,他总是能够帮助我们克服困难,提高数学成绩。

王老师的教学方法非常灵活和多样化,他会根据学生的不同特点和学习能力,采用不同的教学方法。他会用生动的例子和图表来解释抽象的数学概念,让我们更容易理解和掌握。他还会定期组织一些数学竞赛和游戏,让我们在竞争中学习和进步。他的教学方法不仅让我们对数学产生了兴趣,也提高了我们的学习效果。

除了教学方法灵活外,王老师还非常关心我们的学习情况和困惑。他会经常和我们交流,了解我们的学习进度和遇到的问题。他会耐心地解答我们的疑问,给予我们详细的指导和建议。他还会在课后留下来辅导我们,帮助我们克服困难。在他的帮助下,我不仅在数学上有了很大的进步,也培养了解决问题的能力和自信心。

王老师不仅在教学上给予我们帮助,还在生活上关心我们的成长和发展。他会和我们分享一些数学应用的实例,让我们了解数学在现实生活中的应用价值。他还会组织一些数学实践活动,让我们有机会将所学的数学知识应用到实际中去。通过这些活动,我对数学的兴趣和理解能力都得到了提高。

总的来说,我最喜欢的老师王老师是一位教学有耐心、责任心强的数学老师。在他的教导下,我不仅在数学学科上取得了进步,更培养了自己的解决问题的能力和自信心。我非常感激王老师的教诲,他将永远是我最喜欢的老师。

我最喜欢的老师的作文通选 篇三

  你有自己最喜欢的老师吗?我最喜欢的老师,就是我的班主任周老师。

  周老师有一头乌黑的长发,像一条黑色的瀑布。她的眼睛炯炯有神,鼻梁挺挺的,她的笑容很好看,笑的时候露出一口洁白的牙齿。她身材不胖不瘦,手指又细又长。她跟我们说话很和气,性格非常温柔。

  周老师很少批评同学,总是用鼓励的方式。一次期末考试,有一些同学成绩不理想,周老师没有批评他们,却帮助他们总结经验,告诉他们下一次一定要认真考。周老师还会用一些小礼品来鼓励认真学习的.同学。有一次在队会课上,周老师送给我一本《十三岁的故事》,她鼓励我好好学习,坚持课外阅读。从周老师手中接过书,听到她鼓励的话语,我心中涌起了一股暖流,下定决心,一定不辜负老师的希望。

  今年暑期结束时,快要开学了,我们班几位家长和同学一起来到学校,准备打扫卫生,走进教室就看到周老师已经在打扫了,只见她正在擦桌子,忙得满头大汗,我们赶紧和老师一起打扫。过了一会儿,大家都有点累了,周老师很心疼同学们,她悄悄去学校门口的超市买了好多瓶水分给大家喝。可想而知周老师是多么关心同学们。

  这就是周老师,一个善于鼓励同学的老师,一个关心同学的好老师,你喜欢她吗?

我最喜欢的老师的作文通选 篇四

  我最喜欢的老师是我们的语文老师杨老师。

  她有着长长的的头发,明亮的眼睛炯炯有神,杨老师教学耐心、体贴他人,对待我们总是象对待自己的孩子一样呵护、照顾。有一次,我的脚烫伤了,杨老师细心地照顾我,我因为不能长时间下地活动,杨老师让别人替我做值日,美术老师让我下去搬书时,杨老师主动说:“别让他去了,他脚不行。”上操时,老师让我在班里坐着,减少活动量,有利于我的脚养伤。如果我们班有人犯了错,杨老师会耐心地教育他,他哪里错了,以后要改正。上次,有人上课玩魔方,老师批评她说上课玩魔方会影响注意力,在老师教导下,她改正了这个错误。

  我们班有的同学学习差,上课不敢发言,杨老师说:“你们一定要敢举手,说错了没关系的,其他人会补充的,谁也不是都会说正确,也有错误的时候。”

  一次,有杨老师给我们讲课时,给我们看了一些英法联军毁坏圆明园的资料,使我们感觉到了他们的贪婪和无耻。我们听得津津有味。课文内容很快就学会了。

  在杨老师高超的教学水平的指导下,我们全班同学的学习成绩都有了

很大的提高。

  杨教师既像妈妈,又像老师,她希望我们每一个人都健康成长,学习天天向上。

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