染雾放风筝的作文100字 篇一
风筝是我们童年的伙伴，它像一只自由自在的鸟儿，在蓝天中翱翔。每当风筝在空中飞舞时，我总是会感到无尽的快乐和满足。
放风筝的过程非常简单，首先要选好一个适合放风筝的地方，最好是空旷的草地或空地。然后，我们需要准备好一根长长的线和一个精美的风筝。将线绑在风筝上，让它能够顺利地飞上天空。
当风筝升上天空时，我会拉紧线，让风筝飞得更高更远。这时，我可以感受到风筝和我之间的联系，感受到风的力量。我会仔细观察风筝在天空中的姿态，看它是如何随风起舞的。有时候，风筝会飞得很高，有时候又会在空中打个转，它的变化让我兴奋不已。
放风筝的过程中，我还会和朋友一起玩耍。我们可以互相比赛，看谁的风筝飞得更高更远。我们也可以一起研究风筝的结构和原理，学习更多关于风筝的知识。这样的活动不仅能够增进我们的友谊，还能够培养我们的观察力和动手能力。
放风筝的过程中，我也学到了一些重要的道理。风筝需要有一根线来控制，才能够稳定地飞在天空中。这让我想到了自己的生活，我们也需要有一些规则和纪律来指导自己的行为，才能够过上有意义的生活。
总的来说，放风筝是一项既简单又有趣的活动。它不仅能够让我们感受到自由和快乐，还能够培养我们的观察力和动手能力。让我们一起放飞风筝，享受这份童年的快乐吧！
放风筝的作文100字 篇二
风筝在空中飞舞，它是自由的象征，也是童年的记忆。放风筝是一项古老而有趣的活动，它不仅能够让我们放松身心，还能够增强我们的观察力和动手能力。
放风筝的过程中，我们需要找到一个合适的地方。最好选择空旷的地方，这样风筝才能够顺利地飞上天空。我喜欢选择草地或者海滩，因为那里没有高楼大厦的阻挡，风能够更加顺畅地吹过。
当风筝在空中飞舞时，我会拉紧线，让风筝飞得更高更远。这个过程中，我可以感受到风筝和我之间的联系，感受到风的力量。我会仔细观察风筝的姿态和动作，看它是如何随风起舞的。有时候，风筝会飞得很高，有时候又会在空中打个转，它的变化让我兴奋不已。
放风筝的过程中，我还会和朋友一起玩耍。我们可以一起比赛，看谁的风筝飞得更高更远。我们也可以互相交流经验，学习更多关于风筝的知识。这样的活动不仅能够加强我们的友谊，还能够培养我们的团队合作能力。
放风筝的过程中，我也学到了一些重要的道理。风筝需要有线的控制，才能够稳定地飞在天空中。这让我想到了自己的生活，我们也需要有一些规则和纪律来指导自己的行为，才能够过上有意义的生活。
总的来说，放风筝是一项既简单又有趣的活动。它不仅能够让我们感受到自由和快乐，还能够培养我们的观察力和动手能力。让我们一起放飞风筝，享受这份童年的快乐吧！
放风筝的作文100字 篇三
今天，我们举行放风筝比赛。
比赛开始了，同学们争先恐后地把风筝放到天空，我也不例外。瞧，天空顿时五彩缤纷，十分漂亮，我看得眼花缭乱。
天空中有许许多多的风筝，有老鹰风筝、飞机风筝、燕子风筝、美人鱼风筝、海绵宝宝风筝、摩尔庄园风筝……像鸟儿在翩翩起舞。
我的风筝放着放着，突然和尚孟迪的风筝缠在了一起。真奇怪，我的风筝掉下来了，尚孟迪的风筝却安然无恙。
我们在放风筝的时候，我想起了一句诗：儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这次放风筝比赛圆满结束。
放风筝的作文100字 篇四
星期天的下午，外婆带我来到沃尔玛广场放风筝。
我的风筝五颜六色，好看极了。后面还有三条长长的小尾巴，两只翅膀旁还有两根漂亮的彩带。
开始放风筝了，我让外婆拿着风筝，我拿着放线的大转盘。等大风刮起来的时侯，我把风筝往天上一扔，外婆就向前跑，我也跟着跑，风筝就飞起来了。终于放上天了，风筝在天空自由地飞翔，真舒服啊！
放风筝的作文100字 篇五
星期六，风和日丽，万里无云，我和哥哥高高兴兴地去体育广场放风筝。
刚进门，我就看见了老爷爷和老奶奶在练剑，还有的人在跑步。
我往天空上看，许多的风筝在天空中飞舞，有大金鱼风筝，有蝴蝶风筝，还有小燕子风筝……美丽极了！
我和哥哥开始放风筝，哥哥让我举着我的蜻蜓风筝，哥哥说：“放！”哥哥扯着线轴就飞快地往前奔跑，风筝慢慢地升上了天空中，越升越高，在瓦蓝瓦蓝的天空中摇曳，我的心也跟着飘了上去，要是我能在天空中飞翔，那该多好呀！我的风筝飞得是最高的，风筝飞到了云里已经看不见了。
这就是我的风筝，我爱放风筝。
放风筝的作文100字 篇六
星期六天气很晴朗，小明、小红和小刚一起去公园放风筝。到了公园，小红拿出她的金鱼风筝测了测风向，想找一个合适的方向顺利的放飞风筝。小刚在整理他的鱼风筝，小明还在修整他的菱形风筝。小伙伴们互相帮忙，终于把三个风筝放上了天。天上的小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在说“真棒，真棒！”
