染雾“潜水艇”小牙签作文 篇一
潜水艇的诞生
小牙签们住在一个美丽的木制筐子里，每天都能看到外面的世界，他们对外面的一切都充满了好奇心。有一天，他们看到了一艘巨大的潜水艇，潜水艇上的人们在海底自由自在地畅游，小牙签们非常羡慕。
小牙签们决定自己也要做一艘潜水艇，他们团结一致，开始了艰苦的工作。第一步，他们找来了一些小木块，用来构建潜水艇的主体。小牙签们用胶水粘结木块，细心地制作出了一个简单的船体。
接下来，小牙签们开始思考如何让潜水艇能在水下畅游。经过一番讨论，他们决定在船体底部装上一个小水轮，利用水的推力来推动潜水艇前进。小牙签们又一次发挥了团队的力量，他们互相合作，将小水轮安装到船体底部。
然而，小牙签们发现他们的潜水艇在水下还是无法自由地畅游，因为潜水艇的船体并不是完全密封的。于是，他们决定再次改进。他们找来了一些小塑料薄膜，将船体上的缝隙都封住，确保潜水艇在水下不会进水。
经过几天的努力，小牙签们终于完成了他们的潜水艇。他们兴奋地将潜水艇放入水中，潜水艇如愿地在水下自由地畅游起来。小牙签们高兴地欢呼着，他们的梦想终于实现了。
从此以后，小牙签们每天都会驾驶着他们的潜水艇，畅游在水下的世界。他们发现水下的世界真是美不胜收，有各种各样的鱼儿和海洋生物，还有五颜六色的珊瑚和美丽的海底植物。小牙签们感叹着大海的神奇，他们决定要好好保护海洋的生态环境，让更多的人能够欣赏到大海的美丽。
“潜水艇”小牙签作文 篇二
潜水艇的探险
小牙签们的潜水艇终于完成了，他们决定要用它来进行一次深海探险。他们兴奋地驾驶着潜水艇，来到了一个神秘的海域。
潜水艇慢慢地下沉，小牙签们屏住呼吸，紧张地等待着。当潜水艇到达水下一百米深的地方时，小牙签们终于看到了一个完全不同的世界。水下的世界充满了神奇和美丽，小牙签们感叹不已。
他们看到了大大小小的鱼群在水中畅游，有红色的热带鱼、蓝色的小丑鱼、银色的鲨鱼等等。这些鱼儿们形态各异，色彩斑斓，小牙签们不禁为它们的美丽而赞叹。
小牙签们还发现了一座座美丽的珊瑚礁。珊瑚礁是由珊瑚动物和海洋植物共同构成的，它们形成了一个个五颜六色的世界。小牙签们看到了红色的珊瑚、黄色的珊瑚、蓝色的珊瑚等等，它们像是一座座水下花园，美丽而神秘。
在深海的探险中，小牙签们还遇到了一只巨大的鲸鱼。鲸鱼非常友好地和小牙签们打招呼，它们一起畅游在水下，小牙签们觉得自己像是和大自然融为一体。
潜水艇的探险之旅并不只是欣赏美景，小牙签们还发现了一些问题。他们看到了一些海洋垃圾，如塑料袋、瓶子等，这些垃圾对海洋生态环境造成了很大的危害。小牙签们决定要做一些事情来保护海洋环境，他们计划开展一场海洋垃圾清理活动，希望能够让大家都意识到保护海洋的重要性。
小牙签们的潜水艇探险之旅圆满结束，他们带着满满的收获和感动回到了家中。他们决定要将这次探险的美好记忆分享给其他小牙签，希望能够激发更多的人关注海洋环境保护，共同守护我们美丽的地球。
“潜水艇”小牙签作文 篇三
“潜水艇”小牙签作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的“潜水艇”小牙签作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
牙签可以当做潜水艇吗？一般人想想这是两个档次，绝无可能。今天，我要做这样一个神奇的.实验。
先把一块方糖放入清水中，我拿起一根牙签，小心翼翼地放入水中。我看了书上的解释，要把牙签放到离方糖较远的地方。我用一根牙签，去挑另一根牙签。谁知，已经下水的那根牙签已经开始缓缓驶向方糖了。真是一个奇迹！牙签越来越靠近放糖了，
我换了一盆水，又冲上了一盆清水。水浪激起水花，撒在了香气迷人的肥皂上。我按照书上的说法，把肥皂放入了清水中，再把牙签放了进去。真神了！牙签像个小孩怎么都不肯靠近肥皂，又好像他们中间有一股隔绝的力量，怎么也靠不拢。
我再次小心翼翼地把方糖放入水中，和肥皂靠在一起，看“小船”会选择哪一边。牙签慢悠悠地转了个身，终于缓缓地驶向它们之间。我心想：呵呵，如果牙签靠近肥皂的话，那么这本书上的结果就是错的。看看到底怎样吧！突然，不知哪来了一股力量，一边把牙签推向方糖那边，一边把方糖推向牙签那边。在用一股神奇的力量推过之后，牙签好像还没“定下结论”，到底是选择方糖呢？还是选择肥皂。牙签又驶向了肥皂。只不过，肥皂却抛弃了它，用一股力量再次把牙签推了出去。最后，牙签还是驶向了方糖。
这次试验既有趣，有奇妙，这个实验真让人百思不得其解啊！
