染雾快乐的分享作文 篇一
快乐的分享
快乐是一种美好的情感，它能够传递给他人，让大家都感受到幸福和欢乐。今天，我想分享一次让我快乐的经历。
那是一个阳光明媚的周末，我和一群好朋友决定去郊外野餐。我们提前准备了食物、水果和游戏，准备度过一个愉快的一天。我们找了一个宽敞的草坪，铺上了野餐布，摆放好食物和水果。大家围坐在一起，开始享用美食。
吃完饭后，我们开始玩起了游戏。有的人在草地上跳绳，有的人在玩飞盘，还有的人在玩捉迷藏。大家欢声笑语，充满了快乐的气氛。我和我的朋友们玩得很开心，笑声不断。
突然，一阵风吹过，天空开始下起了小雨。大家纷纷跑到了树下躲雨。看着大家湿漉漉的样子，我突然想到了一个有趣的游戏——泥巴战。我拿起一把泥巴，扔向了我的朋友。他们也纷纷拿起泥巴还击。很快，我们全身都被泥巴弄得一塌糊涂，但是却笑得更加开心。
雨停了，我们离开了那个被泥巴和水浸透的草坪。虽然我们的衣服和鞋子都被弄脏了，但是我们的心却充满了快乐和幸福。这次野餐让我明白了快乐是可以分享的，只要我们愿意和他人分享，就能够让大家都感受到快乐的力量。
快乐的分享作文 篇二
快乐的分享
快乐是一种无私的情感，它不仅可以让自己感到幸福和满足，还能够传递给他人，让他们也感受到快乐的力量。今天，我想分享一次我经历过的快乐的分享。
那是一个寒冷的冬日，我和一群志愿者朋友一起去了一所孤儿院，为孩子们带去温暖和快乐。我们带去了一些玩具、书籍和衣物，准备和孩子们度过一个愉快的下午。
当我们到达孤儿院时，孩子们已经在等待我们的到来了。他们看到我们带来的礼物，眼睛都亮了起来。我们将礼物分发给每个孩子，他们高兴地接过礼物，开始玩起了玩具。他们的笑声和欢呼声充满了整个屋子。
除了玩具，我们还为孩子们准备了一场精彩的小表演。有的人表演舞蹈，有的人表演魔术，还有的人表演戏剧。孩子们看得津津有味，不时发出惊叹和掌声。他们的笑容让我感到无比的幸福和满足。
在活动的最后，我们为孩子们准备了一顿丰盛的晚餐。孩子们围坐在一起，享受着美食。他们互相分享着自己的故事和快乐，大家都笑得很开心。
离开孤儿院的时候，我看着孩子们挥手告别的身影，心里充满了感激和快乐。虽然我们只是给他们带去了一些简单的礼物和娱乐，但是我们的关爱和陪伴让他们感受到了快乐和温暖。这次经历让我明白了快乐是可以分享的，只要我们愿意为他人付出，就能够让他们也感受到快乐的力量。
快乐是一种宝贵的情感，它不仅可以让自己感到幸福和满足，还能够传递给他人，让他们也感受到快乐的力量。无论是和朋友一起享受野餐的快乐，还是和孩子们分享温暖的快乐，我们都应该学会去分享快乐。因为快乐的分享不仅能够让他人感到幸福，还能够让自己更加快乐和满足。
快乐的分享作文 篇三
分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。就连伟大的科学家培根也说过：“假如你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而假如你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”记得以前我是一个自私的人，直到上次体验到了分享的乐趣之后，我就变得不再自私了学会与人的分享了。
记得那是我9岁的生日，叔叔给我了一个大礼品盒，说是给我的生日礼物。我好奇了：叔叔送我一个什么礼物啊，这么大？叔叔似乎看出我的想法了，神秘兮兮地说：“你绝对想不到！”我迫不及待地把礼品盒拆开，“哇！是擎天柱，我超喜欢。”我不由自主的叫了出来。里面不禁有一个栩栩如生的擎天柱，还有许很多多套装备。你瞧，这个擎天柱双目炯炯有神，身形十分矫健。你再瞧！装备有飞行器、武器、激光炮……令人眼花缭乱。
我正在为我的擎天柱搭配装备，忙得不亦乐乎。忽然弟弟来了，我刚想向弟弟炫耀一番，可立马就改变主意了，由于弟弟也有一个擎天柱，假如我的装备被他看见的话他一定要向我要的，所以我不能让他看见我的擎天柱。我立马把它藏起来，可时间哪里够啊，刚起身弟弟就进来了。“哇！这不是擎天柱吗？”弟弟惊奇地冲过来，羡慕地盯着我的擎天柱。我心想“哇你个头，
你的可不比我的差！再说这是我的生日礼物，还想向我要，没门！”可弟弟双眼直勾勾地盯着它，我又不好意思不给他，由于不给他的话，他会认为我小气，所以我装作大方地说：“既然你那么喜欢，那我就忍痛割爱送你几套装备吧！”弟弟也不客气“那我就拿咯！”看着弟弟把一件件的装备拿走，他是兴奋了，可我的心在滴血啊！唉，这真是死要面子活受罪啊！
我望着弟弟开心的背影仿佛也不怎么难过了，反而有些兴奋，由于我让弟弟快乐了。我想这就是分享的快乐所在。所谓“赠人玫瑰，手留余香”嘛！
快乐的分享作文 篇四
俗话说：”好东西与好朋友分享。”分享是一件快乐的事，当你看到别人因为你的分享而获得快乐时，那种喜悦是呈倍数成长的，的确，快乐是由分享而产生的，而且还会得到双倍的效果，就让我们来看以下两个例子吧！
在一个贫穷的城市里，有一位很有钱的面包师傅，有一天，他请来了城市里最贫穷的几户人家，发一些面包给他们，结果每个小孩都争先恐后的去抢面包，唯独只有一个小女孩没有前去争抢，只是在旁静静等待，每次都等到最后才拿那块最小的面包，面包师看在眼里，为了奖励她的善良，特别把最小的面包里揉入金币，好让小女孩得到钱买食物。面包师懂得分享，小女孩懂得礼让，这样的.精神都值得我们学习。
在瑞典有位叫诺贝尔的发明家，在他读小学的时候，成绩都一直是班上的第二名，每次第一名都是由他的同学柏济所拿到。有一次，柏济生了重病请长假，不能来到学校上课，而失去了学习的机会，但诺贝尔并没有因此而沾沾自喜，他反而把上课的重点一一抄下来，并将它寄给柏济，虽然后来他还是只拿到第二名，但却获得了更多的友谊。他长大之后，成了一位卓越的化学家，还发明了炸药而变成巨富，但同样的，他并没有把他那天文数字般的钱财留给家人，而是将这些钱留给了对社会有贡献的人，他如此无私奉献的精神，令后人赞叹不已。
以上的例子让我们了解到了分享的力量很大很大，带来的感动与快乐更是无法形容的，就像伍思凯的”分享”里的歌词：”与你分享的快乐，胜过独自拥有，至今我仍深深感动……”，这三句话说明了分享的快乐，分享并不会使我们拥有的东西减少，反而还会得到双倍的快乐，分享是一件快乐的事，所以一定要多多分享喔！
快乐的分享作文 篇五
暑假里，我看了一本《陪伴孩子快乐成长的100个亲子童话》，这本书里的故事告诉我们要学会团结，互助友爱，朋友牵手会成功。其中，我最喜欢《是谁的小提琴》这个故事。
草地上有一把小提琴，出去散步的小熊看见了，正要去拿，小猪也走过来看见了，也要去抢，他俩抢着小提琴，谁也不肯松手。怎么办呢？他们决定用比赛跑步、摔跤、跳高的办法来决定胜负，谁胜利了，小提琴就归谁。可他们旗鼓相当，不相上下，最后他们决定先跑到花园里的兔奶奶家的人为胜，胜利者拥有这把小提琴。他们一起撞在了兔奶奶家的门上，兔奶奶请小熊吃香甜的蜂蜜，请小猪吃脆脆的胡萝卜，当他们听到优美的小提琴声时，都陶醉了，决定把小提琴送给兔奶奶，其实小提琴是兔奶奶前天忘在草地上的。小熊和小猪谁也没有得到这把小提琴，但他们十分快乐。得到了好东西，要懂得和身边的朋友一起分享。
我们生活在幸福的时代，在家我们是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公和外婆手心里的宝，他们精心呵护着我们，有好吃的先给我们吃，有好玩的先给我们玩，他们时时刻刻想的都是我们，在家我们是小皇帝、小公主，渐渐地养成了我们大部分小朋友身上都有的自私自利的坏品质。在学校里，经常有些男小朋友要为一些小事打架，我真想把这个故事告诉他，让他们明白遇到问题可以学学小熊和小猪，想想办法就能圆满地解决矛盾。
记得有一次秋游，我和好朋友小尹在草地上吃零食，我看见小尹的背包中友我爱吃的薯条，妈妈薯条是油炸食品少吃为妙，所以没有给我买，我们两共同吃着薯条，一会儿就见底了，小尹一看急了，大声说：“剩下的你不允许吃了，我要吃的。”我听了很生气，“哼，真小气，有什么了不起，我不和她自己一起玩，让她自己也难过难过。”这次旅游，我们都很不高兴。虽然后来我们和好了，但是现在我才真正明白：与朋友一起分享，才会快乐，与朋友分享快乐，才是最大的快乐。
