染雾冬天堆雪人作文 篇一
冬天，是一个寒冷而充满魔力的季节。当大雪纷飞的时候，我最喜欢的活动就是堆雪人了。
每当大雪纷飞的时候，我就迫不及待地冲出家门，踩着蓬松的雪地，来到院子里开始我的堆雪人之旅。首先，我会找到一个平整的地方，用双手捏起一团雪球，然后在雪地上滚动。滚啊滚，雪球越滚越大，最后变成了一个大大的雪球。这个雪球就是雪人的身体了。
接下来，我需要给雪人找一个头部。我再次捏起一团雪球，但这次要比身体小一点。我小心翼翼地将头部放在身体上，用手指在头部上捏出两个眼睛，一个鼻子和一张嘴巴。看着雪人的脸越来越栩栩如生，我不禁露出了满意的笑容。
最后，我需要为雪人找一顶帽子和一条围巾。我从家里找来一顶彩色的小帽子和一条红色的围巾，小心地给雪人戴上。看着雪人头上戴着一顶帽子，脖子上围着一条围巾，我觉得它真的就像一个活生生的小朋友一样。
堆完雪人，我还会给它找两根胳膊和两只脚。我在雪地里找到两根树枝，小心地插在雪人的身体两侧，这样雪人就有了胳膊。然后，我再找两根稍微细一点的树枝，插在雪人的身体底部，这样雪人就有了脚了。看着雪人栩栩如生的样子，我不禁感到自豪。
堆完雪人，我会给它取一个名字。有时候，我会取一些有趣的名字，比如“冰雪王子”、“雪花公主”等等。每当我看到雪人在冬日的阳光下闪耀着光芒，我就觉得自己是一个小小的艺术家，创造了一个美丽的作品。
冬天堆雪人是一项有趣而有意义的活动。通过堆雪人，我不仅锻炼了动手能力，还感受到了大自然的美丽。而且，每当我看着雪人在冬日的阳光下笑脸迎人，我就觉得自己的心也变得温暖起来。
冬天堆雪人作文 篇二
冬天，大地被洁白的雪覆盖着，这是堆雪人的好时机。我最喜欢堆雪人了，因为它不仅能够锻炼我的动手能力，还让我感受到了冬天的快乐。
冬天的早晨，当我拉开窗帘，看到外面的雪景时，我就迫不及待地拖着妈妈的手冲出了家门。我在院子里找了一个平整的地方，捧起一团雪球，然后在雪地上滚动。滚啊滚，雪球越滚越大，最后变成了一个大大的雪球。这个雪球就是雪人的身体了。
接下来，我需要给雪人找一个头部。我再次捧起一团雪球，但这次要比身体小一点。我小心翼翼地将头部放在身体上，然后用手指在头部上捏出两个眼睛、一个鼻子和一张嘴巴。看着雪人的脸越来越栩栩如生，我不禁露出了满意的笑容。
然后，我需要为雪人找一顶帽子和一条围巾。我跑回家里，找到了一顶小帽子和一条围巾，小心地给雪人戴上。看着雪人头上戴着一顶帽子，脖子上围着一条围巾，我觉得它真的就像一个活生生的小朋友一样。
完成了雪人的身体和头部，接下来就是给雪人找两根胳膊和两只脚。我在雪地里找到了两根树枝，小心地插在雪人的身体两侧，这样雪人就有了胳膊。然后，我又找两根稍微细一点的树枝，插在雪人的身体底部，这样雪人就有了脚了。看着雪人栩栩如生的样子，我不禁感到自豪。
堆完雪人，我会给它取一个名字。有时候，我会取一些有趣的名字，比如“冰雪王子”、“雪花公主”等等。然后，我会拍拍雪人的肩膀，对它说声再见，然后回到家里，温暖地喝上一杯热可可。
堆雪人是一项有趣而有意义的活动。通过堆雪人，我不仅锻炼了动手能力，还感受到了大自然的美丽。而且，每当我看着雪人在冬日的阳光下笑脸迎人，我就觉得自己的心也变得温暖起来。
冬天堆雪人作文 篇三
今天，下了一场大雪。我和爸爸一起到门外堆雪人。
爸爸用铁锨堆了一个拿了一把扫帚放在雪人的胳膊上，看上去就大雪人，我拿贝壳给雪人做眼睛，我又拿了一个胡萝卜做雪人的鼻子。
嘴巴是用辣椒做的。爸爸还给雪人做了两只胳膊。我跑进屋子里像雪人在扫地一样。
雪人堆成了，我心里美滋滋的。
冬天堆雪人作文 篇四
早上，雪停了，我飞快地跑出门外，
去院子里堆雪人。
我们先做雪人的头，再做雪人的身子。
我想把雪人抱起来，可雪人太重了，我用力一搬，不小心滑倒，摔了个四脚朝天，逗的大家哈哈大笑。我和小伙伴们费了九牛二虎之力才将雪人的头搬起来放在他的身子上。
接着，我们做出了雪人的鼻子、手、眼睛。大家围着雪人唱呀，跳呀，真开心！
冬天堆雪人作文 篇五
冬天，一场大雪过去了。太阳暖洋洋地照耀着大地。小树开满了洁白的花朵，房顶变白了，大地铺上了白毯子。
小民、小英、小红到操场上堆雪人。小民用锹挖了一大堆雪。小英把雪滚成一个大大的圆球，做雪人的身体。小红用一个小雪球做头。她又用两个纽扣做眼睛，贴上红色的纸条当嘴巴，然后拿个红萝卜做鼻子。小民高兴地跳了起来说：“真好看！我们再帮它加个帽子吧。”
雪人做好了。大家纵情欢唱，翩翩起舞。
冬天堆雪人作文 篇六
早上起床看见外面一片白，树上、屋顶上、地上……都是雪白的。
我和奶奶去堆雪人，我们先用两个雪球堆雪人的.身体和头，然后用胡萝卜做鼻子，再用桂圆籽做眼睛，用白菜叶做嘴巴，用红色的丝带做了一个蝴蝶结，最后给它做了一个尖尖的帽子！
一个漂亮的雪人完成啦！
