考场的作文 篇一
考场的作文是学生们面临的一项重要任务。在考试时,学生们需要在有限的时间内思考一个话题,并将自己的观点和想法写下来。这不仅是对学生们知识和思维能力的考验,也是对他们写作能力的考验。
在考场的作文中,学生们面临着一定的压力和挑战。首先,时间限制是一个重要因素。学生们需要在有限的时间内完成一篇完整的作文,因此他们需要快速思考和组织自己的思路。其次,题目的选择也是一个挑战。考场作文的题目通常与学生们的生活经验和社会问题相关,这需要学生们有一定的知识储备和思考能力。最后,语言表达的准确性和流畅性也是考场作文的重要要求。学生们需要用准确的词汇和语法表达自己的观点,并保持文章的连贯性和逻辑性。
然而,考场作文也给学生们提供了一个展示自己才华和思想的机会。通过考场作文,学生们可以表达自己对社会问题的看法,展示自己的观点和思考能力。同时,考场作文也是学生们提高写作能力的机会。通过不断的练习和反思,学生们可以提高自己的写作水平,培养自己的思考和表达能力。
因此,对于学生们来说,考场作文既是一项挑战,也是一次机遇。他们可以通过不断的努力和实践,提高自己的写作水平,展现自己的才华和思想。同时,他们也需要将考场作文看作是一个学习和成长的过程,通过不断的反思和总结,不断提升自己的写作能力。
考场的作文 篇二
考场的作文是一项对学生们写作能力和思维能力的综合考核。在考试时,学生们需要在有限的时间内思考一个话题,并将自己的观点和想法写下来。这对于学生们来说既是一项挑战,也是一次机遇。
首先,考场的作文要求学生们有一定的知识储备和思考能力。学生们需要对所给的话题进行深入的思考,找到自己的观点和论据,并能够用准确的语言表达出来。同时,学生们还需要有一定的文化素养和背景知识,才能够理解和分析所给的题目。
其次,考场的作文要求学生们有良好的组织能力和逻辑思维能力。学生们需要能够将自己的观点和论据有条理地组织起来,并且能够用恰当的逻辑关系将它们连接起来。这需要学生们具备一定的思维能力和写作技巧。
最后,考场的作文也给学生们提供了一个展示自己才华和思想的机会。通过考场作文,学生们可以表达自己对社会问题的看法,展示自己的观点和思考能力。同时,考场作文也是学生们提高写作能力的机会。通过不断的练习和反思,学生们可以提高自己的写作水平,培养自己的思考和表达能力。
综上所述,考场的作文既是一项挑战,也是一次机遇。通过不断的努力和实践,学生们可以提高自己的写作水平,展现自己的才华和思想。同时,他们也需要将考场作文看作是一个学习和成长的过程,通过不断的反思和总结,不断提升自己的写作能力。
考场的作文 篇三
今天,学校举行了第一次月考。
我的考场是二(5)班。走进教室,教室里乱糟糟的,很多初一的学生因找不到自己的座位而聚在一起。我一眼就找到了自己的座位,以一个最舒服的坐姿,坐在那里,安然的看着那些没找到座位的同学。
一会,老师拿着试卷子来了,我心里不由的紧张起来,而那些没找到座位的同学仍站在那里不知所措,老师让他们先随便找个位置坐下。老师发考卷了,我拿到考卷,把名字写好,便看了一下作文的主题,就开始做题目了,作了一会儿后,有一个老师拿着一张座位表,开始核对座位。一会儿后座位就对好了。接下来的一百多分钟里,考场上只听见沙沙的写字声。
随着悦耳的钟声,我和我的试卷依依不舍的分开了。回到教室,就看见同学们在讨论试卷上的题目:“这题选什么?这题怎么写?”大概过了十多分钟,同学便陆续回到了考场。
回到考场,教室中依然和第一次来的时候一个样,吵吵闹闹的,只是这次同学都找到了自己的座位老是走进教室后,教室里顿时鸦雀无声。我本以为要发考卷了,可是没想到老是如此和蔼可亲:“还没考试呢,你们可以再讲一会儿。”我顿时惊呆了。一会后,敲钟了,发卷了。拿到卷子同学个个奋笔疾书。收了卷子我们任回到自己的教室,讨论问题。
当然之后也是这样,回考场,考试,回教室,讨论问题、休息。
考场的作文 篇四
人生处处是考场,每个时间,每个地点都有可能是一次考试。有的考试是一张试卷,有的考试是不知不觉中度过的。
今天早上,我托妈妈的叮嘱去小店里买酱油,一路上我哼着小曲儿,小跑着去小店,很是愉快。
来到小店门口,我看到了一位老婆婆——店主。她很慈祥,总是喜欢笑眯眯的,看了心情也会变好,银发在头上梳的整整齐齐。我说:“老板我要一瓶酱油,16元的那个。”老婆婆从货架上拿出一瓶酱油,我掏出50元,递给她,老婆婆也从抽屉里找出34元同酱油一起递过来。
我想也没想把钱塞进口袋就走了。老婆婆一直目送我到拐角处。到家里,我拿出钱数了数,咦,怎么多了10元,再数一遍,果然多了10元钱。我心想:我记得刚刚只带了50元,理应我现在之由34元,这多出来的10元……不会是老婆婆找错了吧!我心里有些小激动,哈,白赚了10元,可以买零食去咯!我有些欣喜。
但是不一会儿我就开始忐忑不安了。这10元钱又不是我的,我是不是得还回去呢?没事儿,才10元嘛,又不是100元大钞,再说了他们又不缺钱。我坐下来翻开一本书。可是书里的文字却和我做对,导致我一个字儿叶看不进去。我把书丢在一旁,深深地吸了一口气,我听见自己的心在不安分地骚动,跳的很快,控制不住。坐也不好,站着也不行,我还真有点慌了。折腾了许久,我终于找到了原因——10元钱!
我托着下巴在房间里走了一圈又一圈。这10元钱到底是还呢,还是不还呢?还来吧也就10元而已,不还呢对老婆婆好像有所亏欠。算了,还是去还了安心点。
我飞奔的跑向小店,一路上我想到了许多结果,却没有一件和事实对上号的。我小心翼翼地走上前,用蚊子般细腻的声音说:“婆婆,你多找了10元钱,还给你!”我低头,不敢看着老婆婆,像是赎罪一般。结果令我意想不到,老婆婆说:“好孩子,原以为你不会来了,看来是我错了,10元钱奖励你!”我一惊,这一切都是老婆婆布置好的,不过这使我安心了许多。
回家的路上,我如释重负。当妈妈问我怎么这么高兴,我就回答:“我通过了一场道德的考验,在心灵的考场上收获了成功!”
考场的作文 篇五
今天,语文考试,我们班人人被考得焦头烂额。考试进行了一半,盛老师神秘兮兮地在黑板上写下来了四个大字“诚信考场”,便头也不回地走了。
“诚信考场”?盛老师竟然放心让我们自己考?我不禁心存有一点兴奋的侥幸。
诚信考试的现场,我们班可谓是藏龙卧虎之地,偷看高手“如林”,听,这边悉悉索索,乃是暗中偷看侠,再听这边“唰——唰”,乃是明里速看侠。法力最高的要数我一旁的小孙了。她一开始很规矩,后来似乎被一只“拦路虎”挡住了去路,反复思考后,已经满头大汗了,之后无奈地东张西望起来。这家伙肯定是要偷看了。我又转念一想,算了算了,自己好好考吧,少当什么黑猫警长。
良久,只觉一旁好像有人在动,我偏过脸一看……天啊!只见她作仰天思考状,口中默默地念叨着什么,一只手随意摇着铅笔,另一只手撑着脑袋,一副若无其事的样子。可我定睛那么一看,发现她的眼珠微微偏向我的试卷,另一只摇笔的手一会儿摇,一会儿写。不对!我赶紧用手护住试卷,她见没有成功,只好灰溜溜地继续做题。嘿哟,幸亏我有了这双火眼金睛,不然我的答案可就要被“偷”走了。
虽然考试时有不少“做案”高手,但是乖乖狗,乖乖猫也是有的。就说小徐吧,她做题时就如有老师一直盯着她似的,奋笔疾书,笔尖发出“唰唰唰”的声音,头也不抬一下,俨然一副“思想者”雕像的样子。突然,小徐一下子眉头紧锁起来,想必是遇到难题了。她反复默读文章,一阵紧张的思考之后,灵光一现,头顶冒出了一个“大灯泡”,眉头舒展开来,手中的笔又工作了起来。
喂喂喂,小蒋同志,你可别走神啦!这是在考试呀!我打了个激灵,赶紧继续考试。我埋着头,看一题,写一题,时间一分一秒地过去了。过关斩将,一道又一道的题目被我拿下了。这时,我在一道选择题前停下了脚步。咦?这题是“A重点指出”还是“B特殊含义”?AB两个答案模棱两可,哪个才是正确答案呢?在这紧急时刻,我紧张地抬起头,四处张望。正准备斜向同桌的试卷,可我的心一下子被揪了一下,蒋皓丞!你可不能偷看别人的,要是这样,就算你得了第一名也不光彩呀!这时,“诚信”二字似乎一下子放大了不少,我赶紧把头缩了回来。顿时,一股自豪感涌上心头。我继续思考,在反复思考的过程中,我渐渐平静了下来,最终填上了“B”。我抬头看了一下钟,嗯,还有时间继续。
“哒哒哒”盛老师的脚步声近了。不久,试卷被收了上去,一缕缕温暖的阳光透了进来,啊,好轻松啊!我坐在座位上,静静地休息。突然,我猛地发现了盛老师的用意,她这不正是在考察我们的自觉性吗?
考场的作文 篇六
不仅在学校的考场上有各种各样的考试,在生活中也处处有隐形的考场,所以说我们每个人都是久经沙场的老将。
在考场上我们拿着的是一张张散发着墨香的考卷,在生活中我们的身边漂浮着一张张透明的考卷。
记得读四年级的时候我写完作业便回家,当我掏出钥匙的时候我大跌眼镜,因为我拿了一个缺柄的钥匙,可把我害得够惨。我用尽了全身的力气也打不开门,那时候我还是一个比较害羞的小女生,不敢敲门,让对门邻居帮忙,就在那干等着……不知是喝多了水还是怎么着,我突然想上厕所,强忍了一会儿,实在憋不住了,迫不得已我只好硬着头皮红着脸蛋去敲门,“吱呀”一声门被打开了。我仰着脸,看着邻居,感觉脸烧得火辣辣的疼,从腮边红到了耳根,头发一阵阵发麻,不好,更想上厕所了,可我还是没有憋出一句话。邻居看看插在门上的缺柄钥匙,又看看手足无措、姿势奇怪的我,憋着笑帮我开了门,我鼓起勇气说出了自己的请求……
如今回想起这件事那次经历是生活中的哪一张考卷呢?我想了半天把那一份考卷的答案写了下来:我缺少的是勇气,我做事要更大胆一些。
人生处处是考场,人生处处是考试。当然考试是对一个人所学知识的测验,考试也无一不在检测着你的意志、品质和能力。更重要的是生活中的考试能让你保留优点,改掉缺点,补充出新的优点,日积月累我们将会变成更完美的自己!