染雾跳蚤市场活动作文 篇一
跳蚤市场是一种集市形式的活动，参与者可以自由买卖一些二手物品或者自己手工制作的小物件。最近，我们学校也举办了一次跳蚤市场活动，我参与了其中。
这次跳蚤市场活动在学校操场上举办，一大早，我就带着自己的物品来到了活动现场。我准备了一些我不用的书籍、玩具和文具等物品。当我摆出这些物品的时候，就有一些同学过来围观。我很高兴地向他们介绍我所出售的物品，并告诉他们物品的价钱。有一些同学对我的物品很感兴趣，他们问了一些关于物品的问题，我都很耐心地回答了他们。
除了摆摊卖东西之外，我还参观了其他同学的摊位。有的同学出售了自己制作的手工艺品，有的同学出售了自己的旧衣服和鞋子，还有的同学出售了一些二手的电子产品。每个摊位都有自己的特色，吸引了很多人前来购买。
通过这次跳蚤市场活动，我收获了很多。首先，我学会了如何摆摊卖东西，提高了我的交流能力和销售技巧。其次，我也发现了自己的不足之处，例如在物品介绍方面还需要更加详细和准确。最重要的是，我学会了与他人合作和分享的精神。在活动中，我和同学们互相帮助和支持，共同创造了一个愉快的氛围。
跳蚤市场活动不仅仅是一个买卖的场所，更是一个学习和交流的平台。通过这次活动，我不仅交到了一些新朋友，还学到了很多实用的经验。我相信，这次活动对我以后的发展会有很大的帮助。
跳蚤市场活动作文 篇二
跳蚤市场活动是一种非常有趣和有意义的活动。在这个活动中，大家可以通过买卖物品来互相交流和分享。最近，我参加了学校举办的跳蚤市场活动，我非常喜欢这个活动。
这次跳蚤市场活动在学校的操场上举办，有很多同学和家长都来参加了。我准备了一些我不用的书籍、玩具和文具等物品。当我摆出这些物品的时候，就有很多人过来看。我很高兴地向他们介绍我所出售的物品，并告诉他们物品的价钱。有一些人对我的物品很感兴趣，他们问了一些关于物品的问题，我都很耐心地回答了他们。
除了卖东西之外，我还参观了其他同学的摊位。有的同学出售了自己制作的手工艺品，有的同学出售了自己的旧衣服和鞋子，还有的同学出售了一些二手的电子产品。每个摊位上都有很多人，大家都在互相交流和分享。我觉得这种活动很有意义，不仅可以帮助我们处理一些不需要的物品，还可以让我们了解到其他人的需求和兴趣。
通过这次跳蚤市场活动，我学到了很多东西。首先，我学会了如何摆摊卖东西，提高了我的交流能力和销售技巧。其次，我也学会了如何选择和购买物品，在活动中我遇到了一些喜欢的东西，我用自己的零花钱购买了一些。最重要的是，我学会了与他人合作和分享的精神。在活动中，我和同学们互相帮助和支持，共同创造了一个愉快的氛围。
跳蚤市场活动不仅仅是一个买卖的场所，更是一个学习和交流的平台。通过这次活动，我不仅交到了一些新朋友，还学到了很多实用的经验。我相信，这次活动对我以后的发展会有很大的帮助。我期待着下一次的跳蚤市场活动，希望能够再次参与并学到更多的东西。
跳蚤市场活动作文 篇三
今天中午，在学校的操场举行了跳蚤市场活动。
我们一起搬桌子，搬桌子的人有：翁牧航、孟孜恒、闵雨蝶、陈宣妍。
开始搬桌子了，我们一起喊着口令：“一二一，一二一”。我们搬到二楼的时候才发现我们配合不错呀!我们刚搬到一楼就有生意上门了，一个五年级的哥哥跑上来问：“这本《百问百答》多少钱啊?”“10元”我大声喊道。那个大哥哥一口气地说：“我买了!”我把书拿给他，我们继续搬桌子。找到摊位了，我们坐下开始卖书，不一会儿又有生意上门了。这次是一个一年级的小女孩，她问：“这本书多少钱?”我说：“5元”“啊，我只有3元!”小女孩可怜巴巴地说：“求求你!”“好吧!就卖给你吧!”我看着她蹦蹦跳跳地走了，自己心里也不觉得亏了。
趁中午静校没结束，我们抓紧时间卖书，我们不禁喊起来“大削价!大削价!全场大削价!”这时我们的体育老师陈老师来到我们的摊位前说：“这本《三毛流浪记》多少钱?”看我贴在上面的价格是20元，老师说：“你确定这是正宗的!”我看看老师，我还没见陈老师笑得这么迷人呢。我说：“那就10元吧!”老师说：“好!我用一本书跟你换。”我说：“可以呀!”我用我的火眼金金看中了老师手里面的一本《爆笑校园》，我说：“那本《爆笑校园》换不换!”老师说：“不行，除非......跟你换后，你要借我看《爆笑校园》。”“好呀!”我一口答应了!
今天真开心，三年级下学期，我们还要举办跳蚤市场!
跳蚤市场活动作文 篇四
今天，阳光明媚，万里无云，晴空万里。我开心地走进学校，你知道为什么我今天这么开心吗？因为我们学校今天举行跳蚤市场的活动。 到了中午，跳蚤市场的活动开始了，我们来到操场上，把包里的商品拿出来，整齐地摆放在地上，这就是我们的地摊。当别人忙得热火朝天的时候就有一个大哥哥来我这买一本叫《阿衰》的书，这本书要4元5角，那个哥哥给了我十元钱。我就问那个哥哥：'请问，你有零钱吗？'那个哥哥回答：'我没有零钱。'听了他的话，我想：10元减四元等于多少。可是想了半天，也没想到找多少钱。我有一些急了，我急中生智想起了袁老师的方法：4元5角是45角，10元是100角，100减45角不就好算了吗？于是，我找了他5元5角，并对他说：'谢谢你的光临，欢迎下次再来。'他开心地走了。通过这次活动，我明白了：数学知识在生活中不可少的，所以我们要认真学数学，这样就不会因做错事而让人们嘲笑你的。
跳蚤市场活动作文 篇五
学校每到三月就要开展学雷锋活动。今年，老师让我们三年级的这帮小记者三月四日去嘉亨茂前坪开展学雷锋，跳蚤市场爱心义卖活动。老师让我们各自从家里带些旧书籍、旧玩具去卖，然后把所卖的钱捐给需要帮助的同学。
我们千盼万盼总算盼来了这一天，中午，我们戴上蓝色的记者帽，提着带来的物品，排着整齐的队伍，迎着温暖的阳光出发了。一路上我们有说有笑、兴高采烈的到了目的地。我们先用旧报纸铺在地上当我们的摊位，然后都迫不及待的把带来的各式各样的物品摆到摊位上。
义卖开始了，只见周乐大声吆喝，一大群人把她的摊位围了个里三圈，外三圈，而我这边冷冷清清的无人问津。这时，我灵机一动，好像灯泡突然亮了起来，里头刻着几个大字“拿着书到人群中去推销”我首先问了一个老奶奶，很遗憾老奶奶摆了摆手走了，我又拦住了一位老爷爷，老爷爷摇了摇头，看着其他同学推销了好几样东西，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，我一定要为我的宝贝找到合适的主人，我瞄准了一位戴眼镜的叔叔“叔叔，请看看我这本牧羊神豹，是著名的动物大王沈石溪写的，里面的内容很精彩，原价20元现只卖15元，不仅便宜而且还献了一份爱心”我一口气把话说完。叔叔当场夸了我几句，高高兴兴地买下了这本书。第一笔生意已成交，我信心大增，更卖力地推销起来……
愉快的时间很快结束了，通过这次活动，我们既锻炼了自己，又奉献了一份爱心。
跳蚤市场活动作文 篇六
昨天下午，老师宣布周三下午举行‘跳蚤市场’活动。让我们带点零钱，把各自家里没用的东西都拿出来自由交易。老师一说完，我们全都欢呼雀跃，放学后都兴冲冲地回家。
晚上，我自己动手把家里不需要的东西清理出来，一个用橡皮泥制作的小黄人、一个像小狗一样的储钱罐和一些旧书，把它们分别标好价格，用布裹起来。
第二天早晨，我走进教室，看见有好多人都带了“商品”，我恨不得现在就开始摆摊。好不容易到了下午，我拎着自己带来的“商品”走进教室。没过多久，老师也走了进来，叫我们排队到操场那里摆摊。
我们走向操场，发现有好多同学都已经把“商品”摆在了自己的摊位上了，各式各样、琳琅满目。同学们三五成群，这边看看，那边瞧瞧，有的在讨价还价、有的在卖力介绍自己的“商品”，好一派热闹的景象!
我们自由组完队后，我赶紧拿出自己带来的布铺在地上，然后把自己的商品一一摆好。我看见有一个同学经过，刚想吆喝，话到嘴边突然不好意思说了。别的同学都在大声吆喝，我却不好意思说，真是丢脸!我学着别的同学推销的样子，慢慢的，我不再像开始那样不好意思了。很快，我带的几个“商品”都卖出去了。后来我到别人那儿买商品，然后再卖出去。最后一算账，既没有赚钱，也没有亏本。
快乐的时间总是过的很快!虽然最后我们都没赚到钱，但我们懂得了赚钱是很不容易的。
