染雾篇一：老师的自画像
老师的自画像作文500字 篇一
老师是一个神奇的人，他们用知识和智慧点亮了我们的生活，引领我们走向未来。今天，我要给大家描绘一幅老师的自画像。
首先，老师的自画像中最鲜明的特点就是他们的智慧和学识。他们掌握了丰富的知识，能够将抽象的概念变得生动有趣，让我们更容易理解和接受。他们懂得如何将知识融入到生活中，让我们在实践中感受到知识的力量。无论是数学、语文、英语还是科学，老师们都能够帮助我们理解和掌握。
其次，老师的自画像中还有一抹慈爱和关怀的色彩。他们是我们学习道路上的指路明灯，时刻鼓励和支持我们。无论是学习中的困难还是生活中的烦恼，老师们总是耐心倾听我们的心声，给予我们正确的引导和建议。他们不仅是我们的老师，更是我们的朋友和家人。他们的关怀和慈爱温暖着我们的心灵，让我们感受到了真正的幸福和温暖。
此外，老师的自画像中还有一抹严谨和责任的色彩。他们对教育事业充满热爱，对学生负责任。他们严格要求自己，勤奋备课，精心设计教学内容，确保每一堂课都能够有效地传递知识。他们不仅注重学生的学习成绩，更注重培养学生的素质和能力。他们用自己的努力和付出，培养出了一批又一批优秀的学生，为社会做出了巨大的贡献。
最后，老师的自画像中还有一抹幽默和风趣的色彩。他们善于利用幽默的语言和风趣的方式，调动学生的学习积极性，使学习变得更加有趣和愉快。他们的幽默和风趣不仅能够让我们在学习中放松身心，还能够培养我们的幽默感和创造力。
总之，老师的自画像是智慧、学识、慈爱、关怀、严谨、责任、幽默和风趣的结合体。他们是我们学习道路上的引路人，引领我们走向知识的海洋。让我们向所有的老师们致以最崇高的敬意和感谢！
篇二：老师的自画像
老师的自画像作文500字 篇二
老师是我们成长道路上的指导者和朋友，他们默默地为我们付出，用智慧点亮我们的前行之路。今天，我要为大家描绘一幅老师的自画像。
首先，老师的自画像中最突出的特点是他们的聪明和智慧。他们掌握了丰富的知识，懂得如何将知识传授给我们。无论是数学、语文、英语还是科学，老师们都能够将抽象的概念变得生动有趣，让我们更容易理解和接受。他们用自己的智慧点亮了我们的求知之路，让我们在学习中不断进步。
其次，老师的自画像中还有一抹慈爱和关怀的色彩。他们是我们学习道路上的支持者和鼓励者。无论是学习中的困难还是生活中的烦恼，老师们总是耐心倾听我们的心声，给予我们正确的引导和建议。他们不仅是我们的老师，更是我们的朋友和家人。他们的关怀和慈爱温暖着我们的心灵，让我们感受到了真正的幸福和温暖。
此外，老师的自画像中还有一抹严谨和责任的色彩。他们对教育事业充满热爱，对学生负责任。他们严格要求自己，勤奋备课，精心设计教学内容，确保每一堂课都能够有效地传递知识。他们注重培养学生的素质和能力，使我们能够成为有道德、有文化、有责任感的人。
最后，老师的自画像中还有一抹幽默和风趣的色彩。他们善于利用幽默的语言和风趣的方式，调动学生的学习积极性，使学习变得更加有趣和愉快。他们的幽默和风趣不仅能够让我们在学习中放松身心，还能够培养我们的幽默感和创造力。
总之，老师的自画像是聪明、智慧、慈爱、关怀、严谨、责任、幽默和风趣的结合体。他们是我们学习道路上的引路人，用自己的智慧和爱心点亮了我们的成长之路。让我们向所有的老师们致以最崇高的敬意和感谢！
老师的自画像作文500字 篇三
世界上有多少美好的词语赞美着教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂着教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。今天，我要给我的老师画个像吧！
体育老师
她个子很高，皮肤被太阳晒得有些黑。上体育课的时候，她总是穿着运动服，简洁明了，显得落落大方。楼老师脾气很好，平时说话很是温和。在这里，告诉你们一个秘密，我们班的同学们在背地里总是叫她“假小子”。
一次，“假小子”把小a同学叫了去。原来，她是叫小a同学去跑400米的测试。大家都知道小a同学体育成绩不太好，几个爱凑热闹的男生纷纷向“假小子”跑去，准备看好戏。忽然，一个“冒失鬼”叫了声：“假小子，老师万岁！”这下好了，周围一片寂静，同学们都呆住了。没想到的是，“假小子”笑嘻嘻的说：“谢谢大家送给我这个绰号！”你说，“假小子”的脾气好不好？
美术老师
之前的美术老师是个女老师，但四年级的老师却是个男老师。这让不少同学不由得有些担心。直到上课时，老师走进教师，对我们说：“同学们好！”见到老师这么和蔼可亲，我们才轻轻地松了一口气。他姓陈，鼻梁上架着一副黑色的眼睛，头上经常戴着一顶黑色鸭舌帽，平时少言寡语，但一到上课，却怎么也停不下来，好不起劲！上课前，我们只知道陈老师会画画，但听了他的自我介绍后，在不知不觉中，他已经成为了我心目中的偶像。
陈老师多才多艺，他会画国画，素描等绘画方式，还会摄影，毛笔书法等。这让正在学毛笔书法的我惊叹不已。老师的字体款款大方，粗细很是明显，没有拘谨。不得不让我承认，他的字写的很好！
教过我的老师有很多，举也举不完。老师们各有特长，教会了我们无数知识，使我们变得有文化起来。所以，我们要感谢老师！
老师的自画像作文500字 篇四
每个人都有自己最喜欢的老师，而我最喜欢最想念的老师便是教了我二到四年级的张老师。
张老师有一对非常好看的眉毛，旁边有一颗美人痣，看上去年轻可人。
张老师非常和蔼可亲，有时又非常严厉，上课时，如果我们听话，并且问题回答得很好，她就会非常开心，眉毛就像杨柳似的那么柔软。如果我们不听话，甚至不听讲，张老师便会用她灵活的眉毛提醒我们，当她的眉毛变成一条线或拧成麻花时，我们就赶紧变得乖乖的，不敢再招惹她生气了。
张老师还是一位教学有方的老师，每学到一篇课文时，老师便会带着我们领读，还会一起编儿歌、画画，方便我们迅速地理解课文。
还记得有一次，老师让我们带好吃的水果来学校，因为我们要上一节好吃的水果课，我带的是巨芒，是我们班最大的芒果呢，老师还为我拍照留念了呢！
除了教学，老师还教我们做人的道理。记得有一次班会，老师让男生集体向女生道歉，为什么呢？是因为男生非常爱给女生起外号，陈天瑜给陈思伊取外号“小陈猪”，陈梓言跟洪迎迎取外号“红鱼，洪乒乓”……经常将女生气得眼睛通红，眼泪在眼眶里直打转。张老师知道了，利用班会课好好教育了这些爱给同学们取外号的调皮蛋，编外号的同学向对方道歉。我们觉得张老师是最公平的老师。
张老师是我们47名同学的妈妈，她下课后亲切地和我们聊天玩游戏，教我们不会做的题；上课时又变成一个合格的老师，带着我们体验课堂的乐趣。
只可惜，张老师调到了别的学校，一说起张老师，我们都十分地想念她。
我爱张老师，希望我为您画的这幅“画”您能满意。
老师的自画像作文500字 篇五
她最与众不同的是有一头狮王般的自然卷发，像是一团纱线在阳光的照射下自然地变了形；没有丝绸般的柔滑，没有黑珍珠般的靓丽，也没有瀑布般的绵长。可就是这样一个“女狮子王”，却有着独树一帜的魅力。
她爱素颜的美，“淡妆浓抹”在她看来都是浮云，她的脸就是一张经过沧桑岁月后已经泛黄的纸；就像那传说中的无字天书，不是用眼，只要用心去读。这大概是气质的缘故吧，没有花枝招展，反而能将最自然、最真挚、最强大、最根本的力量传递。
她很普通，普通得就像田垄边的小花，遵循着一种规律。静悄悄地享受阳光，静悄悄地开放，静悄悄地给阳光添上一缕芬芳。
她的脸就像这季节多变的天气，看似风平浪静，万里无云；可突然一阵疾风骤雨让你猝不及防。但她也没有那么容易翻脸——有阳光的地方就有她的微笑。
她的额上有像大理石天然的纹路般的皱纹，这是汗水流出的河床，这股暖流灌溉了一代又一代的小花小草。她的耳朵服服帖帖地装饰在鹅蛋形脸的两旁，常常就隐藏在头发下。不过这一点儿也不影响她“耳听八方”的能力。
“眼观六路”也是她的一大绝技，虽然她有些老花——那是一朵云想给她带来些清凉，但在耳朵的配合下，像高精确度的导航仪，像最顶尖的雷达，洞悉一切。她总是快乐的，所以她的眼是月牙儿。偶尔，眼睛变成圆睁睁的，便像太阳光一样，眼神照射到每个角落，让你不得不去审视自己，反思自己。这大概是她魅力的根源，每个人必须对她心悦诚服，她的眼神只能提升能力。不似方舟子打破沙锅问到底，不似毛主席心怀天下，不似赵本山诙谐幽默……但像鹰眼一样，能让人自省，这就够了。
我只是个涂鸦的孩子，你猜出了我画的是谁了吗？她就是我们的贺老师。
老师的自画像作文500字 篇六
我们班新来了一位语文老师，她很特别，我想给她画张像。
老师的眼睛会说话。语文课上，我的双手不停地摸着科学课上刚拼好的汽车模型，台上老师讲了什么都浑然不知。突然教室里出奇地安静。一抬头才发现，老师用严厉的眼神盯着我。有天语文课上轮到我讲成语故事。我演讲时声情并茂还加上了动作，同学们报以热烈的掌声。这时老师的眼睛闪着赞许的光芒。哈哈，于是我给老师画上一双会说话的眼睛。
老师的嘴巴很有趣，每天总有说不完的话。上课时，教我们知识。下课时会问很多问题：喜欢看什么书？周末去哪里玩了？晚上几点睡觉？同学们都喜欢围在她身边。有时，为了活跃课堂气氛，老师还会讲笑话，逗得大家捧腹大笑。可当我们做错了事，老师的嘴里就会“冒”出很多道理，让我们改正缺点。
老师的耳朵很奇怪。记得那一天，同学们正在安静地做作业，同桌悄悄地跟我说：“晚上要去参加婚礼……”才讲了一句，老师就出现在身后。那么小的声音老师都听得见，难道她有顺风耳吗？可要是谁回答问题声音小了些，老师就听不见了。所以，我给老师画上一对奇怪的耳朵。
一双会说话的眼睛，一张有趣的嘴巴，一对奇怪的耳朵，再加上一头乌黑的秀发，一个小巧的鼻子，哈哈，这就是我最爱的老师！
