染雾书韵初中作文 篇一
书香的韵味
书籍是人类进步的阶梯，阅读是人类思想的燃料。在书的世界里，有无穷的智慧和无限的想象力。作为一名初中生，我深深地感受到了书香给我带来的韵味。
首先，书籍是我的良师益友。每当我遇到学习上的困难，我总是会翻开书本，寻找答案。在书的引导下，我懂得了如何学习，如何思考。书籍是我学习的灯塔，指引着我的前进方向。同时，书籍也是我的精神食粮，让我感受到了世界的美好。在读书的过程中，我不仅学到了知识，还培养了自己的情感和思维能力。
其次，书籍是我的心灵伴侣。在孤独的时候，我可以与书为伴。书籍中的人物和故事给了我很多启示和感悟。每一本书都是一座桥梁，将我与作者沟通起来。通过阅读，我可以从书中汲取智慧，也能够在书中找到自己的影子。与书为伴，我感到无比的安慰和满足。
最后，书籍是我的梦想之源。在书的世界里，我可以尽情地追逐我的梦想。书籍中的故事和人物激发了我对未来的向往和渴望。我希望有一天，我也能够成为一位伟大的作家，用自己的文字感动人心。书籍不仅给了我梦想，也给了我实现梦想的力量。
总之，书籍给我带来了无尽的韵味。它们是我的良师益友，我的心灵伴侣，也是我的梦想之源。我会一直怀揣着书籍的韵味，坚持不懈地走在阅读的道路上，让书香永远陪伴着我。
书韵初中作文 篇二
书香的思考
书籍是人类思考的源泉，阅读是人类思维的火花。在书的世界里，我思考着人生的意义和价值。作为一名初中生，我深深地思考着书香给我带来的启示。
首先，书籍让我思考知识的广度和深度。通过阅读不同的书籍，我了解到世界的多样性和知识的辽阔。书籍是我认识世界的窗户，也是我拓展视野的工具。在书的指引下，我思考着如何扩展自己的知识面，如何掌握更多的技能。书籍让我意识到知识的重要性，激发了我追求知识的热情。
其次，书籍让我思考人性的善恶和道德的价值。在书中，我看到了人类的光辉和黑暗。我思考着人为什么要做善事，为什么要追求美好的生活。通过阅读，我学到了许多道德的准则和价值观。书籍让我明白了道德的重要性，激发了我追求良知和正义的决心。
最后，书籍让我思考未来的发展和个人的价值。书籍中的故事和人物激励着我思考自己的未来。我思考着自己的梦想和目标，思考着如何实现自己的价值。书籍给了我勇气和动力，让我相信自己可以成为更好的自己。
总之，书籍给我带来了深刻的思考。它们让我思考知识的广度和深度，思考人性的善恶和道德的价值，思考未来的发展和个人的价值。我会继续思考着书香给我的启示，努力成为一个有思考力的人。
书韵初中作文 篇三
书韵初中作文
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的书韵初中作文，欢迎阅读与收藏。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
——题记
爸爸爱看传记，妈妈爱读散文。我从小受到父母的熏陶，在三、四岁的时候，我便喜欢听妈妈讲故事，喜欢看连环画——这是我第一次正式接触书籍，或许是因为这个缘故吧，在我十岁的时候，我爱上了读书，那时的我常常沉迷于书中的某一个角色而无法自拔。他哭，我也哭；他笑，我也笑……而现在，我则更喜欢在阳光明媚的下午，泡上一杯清新可人的龙井，坐在古香古色的书房里，捧起一本书，细细感受书中的精髓，接受文化的洗礼。
书韵——史诗之撼
读诗词，去寻找一份难得的'闲静。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”每当读起荆轲刺秦王的故事，高渐离无奈的击筑声便在我的脑海中响起。“或许他只是一个注定失败的刺客，或许他只是一颗历史陨落的流星，但他荆轲的情意，无人能替！”秀眉长眼，青丝挂肩。在书中，我仿佛
书韵——诗歌之情
读现代诗，去领略文字独特的魅力。“你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，月亮装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”读着断章，我仿佛成为了卞之琳身体中的一部分，我能够感受到他的心跳，也能够感受到这其中蕴含着的冷漠与希望。桥上的他仿佛街头一景，如一个和谐的音符般平静而无味，这不是他所期望的生活，他期待着的是海燕般坚强的生活，受到暴风雨的洗礼后，还能喊出：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”他期待热烈，刚强。诗歌中隐含着的感情令我着迷。
书韵——小说之魂
读小说，去明白做人高尚的品德。“人活着是为活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物所活着。”读完了《活着》，我明白了这样的道理，在余华笔下，福贵是一个悲催的人，命运一次又一次地玩弄他，似乎所有倒霉的事都集中在他的身上，但是他没有畏惧，坦然地面对了一切。纵使万花凋零，严冬袭来，他也顽强地活下去，因为他知道。花落还开，冬去还来！书魂，令我敬佩。
书中的韵味，非静心不可读也，非沉迷不可会也。
茶已饮尽，放下书，脑海中的一切，仿佛刚刚在与智者进行亲密交谈，令我回味……
