染雾借书的作文 篇一
借书是一种很好的学习和娱乐方式。它不仅可以帮助我们扩大知识面，提高阅读能力，还能让我们感受到阅读的乐趣。在我读书的过程中，我发现借书对我有很大的帮助。
首先，借书可以帮助我扩展知识面。通过借阅各种各样的书籍，我可以了解到更多的知识和信息。无论是科学、历史、文学还是艺术，都可以通过借书来学习。每次借书回来后，我都会迫不及待地翻开书本，沉浸在其中，享受知识的海洋。通过借书，我的知识面得到了拓宽，我对世界的了解也更加深入。
其次，借书可以提高我的阅读能力。阅读是一项非常重要的能力，它可以帮助我们理解各种各样的文字和信息。通过借书，我可以不断地锻炼我的阅读能力。我会仔细地阅读每一本书，努力理解其中的意思和思想。在阅读的过程中，我还会学习一些阅读技巧，比如如何快速找到关键信息，如何理解复杂的句子等等。通过借书，我的阅读能力得到了提高，我能够更好地理解和应用所学的知识。
最后，借书给我带来了阅读的乐趣。每次借书回来后，我都感到非常兴奋和期待。我会找一个安静的地方，静静地享受阅读的乐趣。在书中，我可以看到各种各样的故事和人物，我可以和他们一起经历冒险，感受各种各样的情感。有时候，我会被书中的故事深深地吸引住，仿佛置身其中。阅读让我的生活更加丰富多彩，我感觉自己仿佛进入了一个奇妙的世界。
总之，借书是一种非常有益的行为。通过借书，我可以扩展知识面，提高阅读能力，享受阅读的乐趣。我会继续坚持借书的习惯，不断地学习和成长。
借书的作文 篇二
借书让我发现了一个全新的世界。在我读书的过程中，我遇到了很多有趣的人物和故事，也学到了很多有用的知识。每次借书回来后，我都感到非常兴奋和期待，因为我知道我将会进入一个奇妙的世界。
借书可以扩展我的知识面。通过借阅各种各样的书籍，我可以了解到更多的知识和信息。无论是科学、历史、文学还是艺术，都可以通过借书来学习。每本书都给我带来了新的见解和思考，让我的知识面得到了拓宽。通过借书，我能够更好地理解世界，了解人类的历史和文化。
借书可以提高我的阅读能力。阅读是一项非常重要的能力，它可以帮助我们理解各种各样的文字和信息。通过借书，我可以不断地锻炼我的阅读能力。我会仔细地阅读每一本书，努力理解其中的意思和思想。在阅读的过程中，我还会学习一些阅读技巧，比如如何快速找到关键信息，如何理解复杂的句子等等。通过借书，我能够更好地理解和应用所学的知识。
借书给我带来了阅读的乐趣。每次借书回来后，我都感到非常兴奋和期待。我会找一个安静的地方，静静地享受阅读的乐趣。在书中，我可以看到各种各样的故事和人物，我可以和他们一起经历冒险，感受各种各样的情感。有时候，我会被书中的故事深深地吸引住，仿佛置身其中。阅读让我的生活更加丰富多彩，我感觉自己仿佛进入了一个奇妙的世界。
通过借书，我不仅扩展了知识面，提高了阅读能力，还享受到了阅读的乐趣。借书让我发现了一个全新的世界，让我的生活更加丰富多彩。我会继续坚持借书的习惯，不断地学习和成长。
借书的作文 篇三
一天，阳光明媚，微风轻轻地吹拂着我胸前的红领巾。
我听说孙锦源有一本侦探故事书，于是我想借来看看。下了看，我转过头，看着他说：“借一下你那本侦探故事，行吗？”“不行”孙锦源直接拒绝了。“为什么？”我着急道，“这本书我还没看完呢，”孙锦源说，“再说，你可以到图书馆借呀！”我只好怀着遗憾的心情离开了。
下午放学后，我见到妈妈，告诉妈妈想去图书馆借书，妈妈欣然同意了。
我到了图书馆一看，哇，图书馆这么大。心里想，在这么大的图书馆里找侦探书不就是大海捞针吗？我在书的海洋里像一条迷了路的小鱼一样转来转去，没过多久，就分不清东南西北了。这时我突然发现这些书是分类的，有没有侦探类的哪？我问了图书馆的阿姨，很快就在侦探类图书里找到了我想要的这本书，《侦探故事》，它的封面是黄色的，上面画了一个小偷和一个警察。我兴奋的跑到借书台……
拿到这本书，我心里美滋滋的。我喜欢读书，以后可以到图书馆借更多的书了。
借书的作文 篇四
福建省南安市 南安市柳城中心小学四年一班黄兆祥一天，小明到图书馆借了一本他最想借的书，名叫《安徒生童话》。在回家的路上，小明心里可高兴了，一边跳一边还哼着小曲。到了家，小明高兴地打开书，兴冲冲地看起来。当他翻到23页的时侯，发现书破了一角，小明见了，心想：管它呢，反正又不是我弄坏的，我补它干嘛？可是，小明又回头一想，如果我不把它补了，那么以后别人看到了这里破了一角，别人会看不齐全的。况且，老师也教育过我们，公家的东西坏了或破了，必须把它补好或修好。想到这里，小明拿来了剪刀和胶水，他先剪下一张纸，在上面写上了本来的字，再用胶水把纸粘上。不一会儿，他就累得满头大汗，他擦了擦，又继续补了起来。一小时过后，书补好了，小明可高兴了，因为他做了一件好事。书补完后，小明把书从头到尾的看了一遍。下午，他把书还给了图书馆的管理员，图书管理员查看有没有损坏，当他翻到23页的时侯，一眼就看出补过的痕迹，图书管理员问：“这书是你补的？”小明说：“是的。”图书管理员望着小明开心地笑了。 [推荐给朋友] [显示打印]
借书的作文 篇五
书是人类进步的阶梯。爸爸为了让我进步，我们便每个星期都去少儿图书馆借书，今天也不例外。
我们刚到图书馆，爸爸突然冲我笑了笑：“要不你一个人去借书吧？”我一听，满脸兴奋的答应。
我手里紧紧地攥着借书卡，先到前台把书还了，然后便去了二楼的图书室，图书室里人不算太多，我全然不注意他们，只顾在书林中寻找我要的｛西游记｝，可过了老半天，｛我不但没有找到西游记｝，还把我急的满头大汗。
真没法，只好决定下楼去找爸爸帮我了。之前，找书的工作一直是爸爸担任，他还说找书有方法，小时候我还一直认为书会说话，所以才那么容易。
刚准备下楼，突然，我看见了书架上贴着的分类标签，顿时，我恍然大悟，原来，爸爸说的方法是这个呀！我觉得｛西游记｝应该是小说类，我便在小说类书架上排查，很快就发现了一本｛西游记｝。
回家的路上，我的心里美滋滋的！常言道：“处处留心皆学问。只要细致入微观察，就能得到很多收获。
借书的作文 篇六
下午第一节课下的时候，赵老师叫我、鸦一禾、张语轩、杨景越、朱瑞和潘浩一起去图书馆借书。
到了图书馆，鸦一禾说：“一般借书的时间，大约是一堂课的时间，所以音乐课大家就不上了。”一开始的时候，我们先拿了一个箱子，接着就开始借书了。
我先大概的看了一遍，发现其中一本书还是
很有意义的，里面是散文，每篇都有意思。后来我又找了一些励志的故事，觉得都挺不错的，直到我的目光停在一本关于抗日英雄的抗战书上。我情不自禁地把这本书从书架上拿了下来，在那里翻看，里面都是一些抗日英雄们不顾自己的生命，勇往直前的故事。想到我们现在正是因为英雄们这样的精神，才有了新的中国，我们应该多看一些这样的书，于是我坚定地拿下了这本关于抗日的书……
多看书是好的，但书里的东西是死的，光看书还不够，我们还要到大自然中寻找书中讲不到的知识，所以大自然是最好的课本！
