在诵读中收获成长作文 篇一
在诵读中收获成长
诵读是一种让我迅速成长的方式。通过不断地朗读和背诵,我不仅提高了语言表达能力,还培养了自信心和毅力。在这个过程中,我学到了许多宝贵的经验和知识。
首先,诵读帮助我提高了语言表达能力。通过朗读和背诵,我学会了如何正确发音、语调和语速。我发现,只有通过不断地口头表达,才能真正理解和掌握语言。通过诵读,我不仅学到了正确的语音和语法,还能够更加流利地表达自己的想法。这不仅对我的学习有益,也对我的人际交往有帮助。
其次,诵读培养了我的自信心。开始时,我在朗读和背诵中感到非常紧张和羞涩。我害怕犯错,害怕被他人嘲笑。然而,随着时间的推移,我逐渐克服了这些困难。我发现,只有敢于去尝试,才能够提高自己。每一次成功的朗读和背诵,都让我更加自信。我开始相信自己能够克服困难,取得进步。这种自信心也影响了我的其他方面,使我更加积极主动地面对生活的挑战。
最后,诵读教会了我毅力。诵读是一项需要长期坚持的活动。有时,我会遇到困难和挫折,甚至想要放弃。但是,我告诉自己要坚持下去。我明白,只有坚持不懈地练习,才能够获得进步。通过诵读,我培养了毅力和耐心,学会了面对困难和挫折。这种毅力也使我在其他学习和生活中更加坚定不移。
通过诵读,我收获了成长。我不仅提高了语言表达能力,还培养了自信心和毅力。诵读不仅是一种学习的方式,更是一种成长的过程。我相信,在未来的学习和生活中,我会继续坚持诵读,不断成长。
在诵读中收获成长作文 篇二
诵读的力量
诵读是一种让我收获成长的活动。通过诵读,我不仅提高了语言能力,还培养了良好的阅读习惯和思考能力。诵读的力量让我在学习和生活中更加自信和坚定。
首先,诵读帮助我提高了语言能力。通过朗读和背诵,我学到了许多新的词汇和表达方式。这不仅拓宽了我的词汇量,还提高了我的语言表达能力。我发现,通过诵读,我能更好地理解和运用语言。我可以更加准确地表达自己的想法和观点,与他人进行有效的交流。这对我的学习和人际交往都非常重要。
其次,诵读培养了我的阅读习惯。通过诵读,我接触了许多经典的诗歌、故事和文章。这让我对文学产生了浓厚的兴趣。我开始主动阅读各种各样的书籍,积极探索知识的海洋。我发现,通过阅读,我能够开阔眼界,增长见识。我不仅了解了世界各地的文化和历史,还培养了自己的审美和思考能力。阅读成为了我生活的一部分,让我受益终生。
最后,诵读让我变得更加自信和坚定。通过不断地背诵和朗读,我逐渐克服了紧张和羞涩的心理。我开始相信自己能够胜任各种挑战,勇敢地表达自己的观点。诵读也培养了我的坚持和毅力。有时,我会遇到困难和挫折,但我不会轻易放弃。我明白,只有坚持不懈地努力,才能够取得进步。这种自信和坚定也影响了我的其他方面,使我更加积极向上地面对生活。
诵读的力量让我在学习和生活中收获成长。它提高了我的语言能力,培养了良好的阅读习惯和思考能力。诵读不仅是一种学习的方式,更是一种成长的过程。我相信,在未来的学习和生活中,我会继续坚持诵读,不断成长。
在诵读中收获成长作文 篇三
在诵读中收获成长作文
在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的在诵读中收获成长作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
这多少地,我们学校让我们诵读古诗,我们即拿起经典诗文诵读腹了讫来我们大多数违的都是毛主席的诗,所以读伏去都铿锵有力,口潮磅礴。
这几首诗中,我最爱好背的',也是向的最熟的就是毛主席的《沁园春?雪》了,这首诗谈论取抒怀融会为一体,充足体现了毛主席诗词的豪迈品德。细心瞅这首诗,我们能够发明
毛主席在诗面论说的都是中国历史上有名的人物:唐宗、宋祖、秦皇、汉武,甚至一代天骄成吉念汗,都只是“英雄”。固然一世英名,然而都“详输文采”、“稍逊风流”。而毛主席却吸取前人的学训,成为一代巨人,获得了中邦反动的巨大成功。想想本来的中国,再看看今天的中国,奥运梦圆北京,五洲健儿全聚,我们觉得无比骄傲。沉读毛主席的这首诗,更添被毛主席词息雄壮的魄力,宽阔的意境,绚丽的绘点,博大的情怀所感动,它的预言,已成为事实,昨天“红妆艳裹,分内妖娆”,今天的中国,更是“山河如斯多娇,引无数好汉竞折腰”中华儿父在振兴中华,报效祖国,为名现强国梦而尽力拼搏,“数风淌人朝物,还看今”!
读了这首壮言诗,我最大的启示是:我们不仅要教恶常识更要学会如何干一个对社会有用的我才,“俱返矣数风骚己物,还望昔晨”。他告知咱们以前的历史皆未成替尘埃,而将来的命运则控制在尔们的手上,我们必需佳赖掌握!