染雾篇一：小学生的成长作文500字
小学生的成长是一个充满希望和梦想的过程。在这个阶段，小学生们不仅仅是在学习知识，更是在塑造他们的个性和价值观。他们经历了许多挑战和困难，但也收获了许多成功和成长。
首先，小学生的成长在于他们学会了独立和自律。他们开始学会自己做事情，如整理书包、完成作业、打扫卫生等。他们不再依赖于父母的帮助，而是愿意主动去解决问题。同时，他们也学会了自律，能够按时完成任务和遵守规则。这些习惯和能力的培养将使他们在未来的学习和生活中受益匪浅。
其次，小学生的成长还在于他们培养了团队合作和社交能力。在学校里，小学生们需要与同学们一起完成各种任务和项目。他们需要学会与别人合作、沟通和协调。通过与他人的交流和互动，他们学会了尊重他人的意见，理解和包容不同的观点。这些能力不仅对他们的学习有帮助，还使他们成为更好的团队成员和社会人。
最后，小学生的成长也在于他们逐渐形成了自己的价值观念和人生观。在小学阶段，他们开始接触各种各样的事物和知识，逐渐明确了自己的兴趣和梦想。他们开始思考人生的意义和目标，并为之努力奋斗。他们学会了判断和选择，明辨是非，坚持自己的信念。这些思考和决策的能力将引导他们正确地面对各种困难和挑战。
总之，小学生的成长是一个全面发展的过程。在这个阶段，他们不仅仅是在学习知识，更是在培养自己的能力和素质。他们通过独立和自律、团队合作和社交能力的培养，以及形成自己的价值观念和人生观，逐渐成长为有思想、有品德、有责任心的人。我们应该为他们的成长而骄傲，并给予他们更多的关爱和支持。
篇二：小学生的成长作文500字
小学生的成长是一个多姿多彩的过程。在这个阶段，他们不仅仅是在学习知识，更是在探索和发展自己的潜能。他们经历了许多挑战和困难，但也收获了许多快乐和成长。
首先，小学生的成长在于他们学会了独立思考和解决问题。他们开始学会思考问题的原因和解决方法，不再盲目地接受他人的观点和意见。他们会提出自己的想法，并尝试去解决问题。他们通过实践和反思，逐渐成为有思想和创造力的人。这种独立思考和解决问题的能力将在他们的学习和生活中发挥重要作用。
其次，小学生的成长还在于他们培养了兴趣和爱好。在学校里，他们开始接触各种各样的活动和课程，如音乐、美术、体育等。他们可以根据自己的兴趣选择参加，并逐渐发展和深化自己的爱好。通过参与这些活动，他们不仅能够锻炼身体，还能培养自己的艺术和创造能力。这些兴趣和爱好将成为他们生活的乐趣和动力。
最后，小学生的成长也在于他们逐渐形成了自信和自尊。在学校里，他们会面对各种挑战和竞争。他们需要勇敢地面对困难，相信自己的能力。通过努力和坚持，他们会获得成功和成就感。这些成功和成就将增强他们的自信心和自尊心，使他们更加积极和乐观地面对未来的挑战。
总之，小学生的成长是一个多样化和全面发展的过程。在这个阶段，他们不仅仅是在学习知识，更是在培养自己的能力和兴趣。他们通过独立思考和解决问题、培养兴趣和爱好，以及形成自信和自尊，逐渐成长为有思想、有创造力、有自信的人。我们应该为他们的成长感到骄傲，并给予他们更多的鼓励和支持。
小学生的成长作文500字 篇三
一个星期天，天气晴朗，阳光明媚，这正是出游的好日子，我决定和奶奶一起去附近走一走，活动活动。
到了楼下，咦，怎么草地上有个小弟弟，我立刻跑过去一看，原来他正趴在草地上抓蚂蚱呀。哎呀！他旁边的草已经被压得直不起腰了，我立刻凑过去对他说“:小弟弟，请不要趴在草地上抓蚂蚱，你看，小草都被你压弯了”。“我抓蚂蚱关你什么事？”小弟弟说。没想到他脾气挺大，我耐心地说“：如果草都被你压弯了，草就起不了绿化的作用了”。“噢，对不起，我不应该压小草。”说着小弟弟就起身跑出了草地。
接着，我和奶奶继续向前走，走了一会，我说：“奶奶，我有点饿了”。“那我们就坐上公交车去万达广场买点吃的吧。”我们正说着就来了辆公交车，我们上车后发现正好有两个座位，我和奶奶一人一个坐下。这时，上了一个比我奶奶的年纪还大的爷爷，走路不稳，看到这样的情况，我连忙过去，“爷爷，您坐我的位置吧。”老爷爷看看我说：“真是好孩子！”叔叔阿姨也向我投来赞许的目光。
一会儿，到了万达超市，我买了一瓶牛奶，我边走边喝，不一会儿，就把牛奶喝完了。“喝完牛奶，瓶子怎么办呢？”我思索着，啊，前面刚好有个垃圾桶真是得来全不费功夫啊，我立刻把牛奶瓶扔了进去。一路上，我看到路边有纸屑，塑料袋等白色垃圾，便立刻跑过去捡起来，把它们扔到垃圾桶里，奶奶走路走得连连咳嗽，一口痰要吐出来，我忙从口袋里拿出纸巾接住，扔进垃圾桶里。
和奶奶回到家里，我心情格外舒畅。这次出门，我懂得了很多，我学会了自律，心里充满了快乐，我觉得我长大了。
小学生的成长作文500字 篇四
童年，是梦中的真，真中的梦……
从小到大，我最真诚的玩伴就是傲然立于青草丛的两只鹿。这两只应该是用石头雕成的梅花鹿吧。因为它们是为绿色而做的点缀，所以仿佛鹤立鸡群，显得格外醒目。它们是伴我实现所有梦幻的最好的朋友。
我以前总是喜欢和一群伙伴们结伴来到这儿，骑在梅花鹿的身上，闭上双眼，前方的微风徐徐吹来，轻拂着我们的幼嫩的脸庞，仿佛全身跃然于马上，在漫无边际的原野上飞驰，永远都不会感到疲倦。此时的我们，心儿仿佛飞向天空，鸟瞰着中原大地，观赏着秀丽的祖国，顿时拥有了一对想象的翅膀，飞翔在梦幻的世界中。
在草地上还长着几棵小树。说实话，我从不知道这些树叫什么名字，只不过它长出的果子又小又像柿子，所以我们一直唤它“柿子树”。“柿子树”上的果实也顺其自然地被称为“小柿子”了。
不记得是谁先关注起了小柿子，反正后来“小柿子”也成为了我们的玩具。我们把它们摘下来，然后把小柿子往鹿身上一挤，鹿的身上仿佛就会留下“血迹”，然后两个人勉强地坐在小鹿身上，让另一个人装作猎人来打小鹿，然后在帮小鹿包扎。虽然每次都是手忙脚乱的，不是我撞到了你，就是你踩到了我，但是包扎的也算有模有样。只不过梅花鹿身上已经留下了“疤痕”，也许直到今天，那里依旧还残留着淡淡的红色，至少在我的心里留下了深深的烙印——正是因为当时幼稚
的不经意，让我更加喜欢上了小动物，也愿意替别人分担愁心事，更加了解如何用心去关心、呵护他人，才会是今天的我。
想起往事，今朝难以再回首，不过那些故事却依然鼓励着我。我要和别人一起分享它们，一同欢乐、成长。不管前路漫漫，因为我已成长，所以无所畏惧。
小学生的成长作文500字 篇五
我的名字叫张鑫宁，今年十岁了，在黄小读四年级，我的性格稍微有点内向，我不大爱说话，在陌生人面前不太勇敢也不太爱表现。读幼儿园时，我就是一个听话懂事的孩子，别的小朋友在学校都会“哇哇”大哭，而我却一个人安静地坐在教室里一动也不动，所以幼儿园的阿姨都特别喜欢我，每天都会奖励我一个棒棒糖。六岁的时候，我背着小书包踏进了黄河路小学这所知识大门，课堂上，我专心听讲，认真思考，积极回答问题，课后按时认真完成老师布置的作业，不管是班主任还是别的老师都特别喜欢我，每次妈妈问起，都会迎来老师的赞扬声。在学校举行的写字比赛中，我多次被评为一等奖，因此我的字经常会贴在教室里让别的同学欣赏。面对取得的成绩，我始终牢记妈妈的教导：山外有山，楼外有楼，强中还有强中手。一个人只有多学习别人的长处，才能取得更大的进步。
在我姐姐的熏陶下，我养成了爱读书的`好习惯，我把读书作为最大的乐趣，故事书，童话书，漫画书，我都爱看。古人说读书破万卷，下笔如有神，我学着把读书与写作文结合起来，看到好词好句，我就会把抄写下来，试着在自己的作文中运用。功夫不负有心人，我的作文终于有了明显的进步，老师经常会把我的当范文读给同学们听。
以前，我特别胆小，一遇到困难就会显得焦躁不安，现在在老师和妈妈的帮助下，我懂得了困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱，所以现在的我正在努力做一个坚强的孩子，也家懂得了关心体贴妈妈，为妈妈做一些力所能及的事。三八节那天，我还亲自给妈妈做了一张贺卡，来回报妈妈对我们的付出。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜蜜的果实；雏鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更坚强有力。我想要实现自己的梦想，必须付出加倍的努力！
小学生的成长作文500字 篇六
成长的的步伐到来了，预示着我们离童年又远了一步。且成长的烦恼也尾随而来了。我们都渴望成熟，但同时也想停留在童年时的那段快乐的时光。然而，这是不可能的，以往的只能回眸，无法再重现了。
那是我小学生涯的最后一个月的记忆，那时的我们是在欢笑声与不舍中度过的。虽然我是转校生，只和她们相处了俩年。但这俩年中我过得很充实快乐。最后一个月中，老师忙着给我们印资料试卷，给我们复习补课。虽心中会有一些紧迫感，但每一天都很快乐。虽然偶尔上课对着资料上密密麻麻的字眼和老师在讲台上滔滔不绝给我们讲解时会有些走神，但我们知道以后可能再也不会有这样的情景出现了。顿时，心中掺杂了太多的无奈与忧伤。有时确是很想回到那时候，和老师同学们上课时的情景。阵阵嬉笑声时刻萦绕在耳边，不断回眸着一些往事。
进入初中后，我们都成长了许多。不再像以前那样肆无忌惮地和同学打闹玩耍。时而烦恼，时而放声欢笑。有时也会为作业和测试等发些小牢骚，但随着迎接每天早晨的光晖，我们的心情也好许了很多。面对体考，会考及中考，我们无所畏惧。因为我们知道只有勇于面对才能使我们更好的成长。
在成长的道路上，既会有鲜花和掌声，也会有坎坷和磨砺。这些将会磨练我们的意志，促使我们更加成熟。成长中我们有太多的烦恼与快乐。但我们依旧勇然向前走。每个人的成长经历都不同，我们只有在成长中获得责任，自立……享受成长带给我们的快乐。将回忆连成一串串彩铃，陪伴着我们成长。
平淡如水的日子里，我成长了。许许多多的人也在掌声与坎坷中成长了，则陪伴我们的永远是成长的记忆。
