染雾小学活动的作文800字 篇一：我参加的班级合作活动
我们班级最近举行了一次班级合作活动，让我收获颇多。这次活动的主题是“班级合作，共同进步”。在这次活动中，我和我的同学们一起完成了一个任务，并学到了很多宝贵的经验。
活动当天，老师将我们分成了几个小组，每个小组有四个人。我们的任务是设计并制作一个小型风车。首先，我们在讨论中确定了风车的形状和颜色。然后，我们开始动手制作。有的同学负责剪纸，有的同学负责折纸，还有的同学负责粘贴。大家各司其职，井然有序地进行着工作。虽然有时候会有分歧，但我们都能够积极地沟通和解决问题。最终，我们设计出了一个漂亮的风车。
在活动的过程中，我发现了班级合作的重要性。每个人都有自己的特长和优势，只有通过合作，我们才能够充分发挥自己的才能，并取得更好的成果。在这次活动中，我学会了倾听他人的建议，学会了尊重他人的意见。我也学会了与他人合作，相互帮助。通过这次活动，我更加明白了团队合作的重要性，也更加珍惜和班级同学们的友谊。
这次班级合作活动不仅让我学到了很多知识，同时也给了我一个展示自己才能的机会。通过与同学们的交流和合作，我发现了自己的优点和不足，并得到了他人的赞许和鼓励。这让我更加自信和勇敢，我相信只要我努力，我一定可以取得更好的成绩。
小学活动的作文800字 篇二：我的植树活动经历
上周末，我参加了学校组织的植树活动，这是我第一次参加植树活动，给我留下了深刻的印象。
活动当天，我们一大早就来到了植树地点。老师给我们发了铁锹、铲子和树苗。我们分成几个小组，每个小组负责植树一片地。我和我的同学们兴奋地拿起铁锹，开始挖坑。虽然挖坑很辛苦，但我们都充满了激情和干劲。我们希望通过自己的努力，能够为地球做出一点贡献。
植树的过程中，我们还学到了很多知识。老师告诉我们要选择适合的树种，要注意树苗的栽植深度和间距。我们还学会了如何给树苗浇水和施肥，以及如何保护树苗的生长。通过这次活动，我们不仅了解了植树的重要性，还学到了很多关于植物的知识。
植树活动结束后，我们还一起清理了植树地点的垃圾。通过这次活动，我明白了环境保护的重要性。我们每个人都应该为保护环境做出自己的努力，从小事做起，从身边做起。
参加这次植树活动，让我感受到了团队合作的力量。只有大家齐心协力，才能够完成一项任务。我也深深地感受到了植树的意义，植树不仅可以美化环境，还可以净化空气，保护地球。我发誓要继续关心环保事业，为保护地球贡献自己的力量。
通过这次活动，我收获了很多，不仅学到了知识，还锻炼了自己的动手能力和团队合作能力。我相信只要我们每个人都为环境保护贡献自己的一份力量，我们的地球会变得更加美好。
小学活动的作文800字 篇三
本学期，在曙小举行了包河区小语二片作文教学研讨课，我有幸参加。因为近几年，在包河区举行的片级教学活动中，作文教学的确很少，这也是我听过为数不多的作文教学课，我倍加关注。听了叶秋茹和吕虎明两位老师的作文教学课，我真的受益匪浅。
两位老师在作文教学中，展现了作文教学的特点，抓住细节，有的放矢的进行作文教学的指导。叶老师在指导学生（说说你听到了什么声音？）时，要求学生把话说完整，不时表扬学生：“这样，画面和声音都有了……”从而，让学生掌握了不同的语境有着不同的声音，声音和画面完美的融为一体，才能做到有声有色。而吕虎明老师的作文教学同样也注重了细节上的指导，特别是在学生遣词造句方面下了很大的努力。做游戏中，同学们在观察了台上“立壁角”的被罚同学表现后，一位同学说：“他害怕得不知手放哪儿才好，最后，只得插入口袋里。”吕老师很耐心地指导学生再观察，“你发现他的手放在什么地方了吗？”教师演示，学生恍然大悟：“应该说‘掐入’口袋上！”在整个作文教学中，吕老师时刻要求同学们观察要仔细，用词要准确。
在作文教学中，两位老师都注重了学生写作的创新，只不过侧重点不同。叶老师为了不让学生写作千篇一律，在指导学生观看“炒菜”录像后，随机出示了“呼呼、轰隆、哗啦啦”等象声词，以及几个场景“课间活动、恶作剧、洗衣服、玩玩具……”。老师引导学生说：“你觉得，在这个场景中，会出现什么声音呢？”从而，打开了学生思维的`空间，学生说的场景各不相同，创新能力得到了体现。唯独遗憾的是，让学生准备的时间少了，想象的空间还没有被完全打开。而吕虎明老师在作文指导中，也体现了学生的创新。他从细节入手，通过《陷阱》这个游戏，贯穿了作文教学的整个过程。在游戏过程中，通过亲身实践、仔细观察、老师采访等手段，深刻地抓住了学生的表情、动作、语言、心理等，让学生们感受到了游戏的乐趣和精彩。学生说得个个妙语连珠，个个说得细致入微。学生们沉浸在快乐的游戏之中，沉浸在写作的乐趣之中。但我想：通过这节课的指导，学生在写《陷阱》这篇作文时，应该是得心应手。倘若将这篇习作教学的内容再放大一点，如写其他的事、游戏等，该怎样做呢？虽然，吕老师在最后也点到了写游戏时，注意写好游戏前、游戏时、游戏结束这个过程，但大多数学生还是会选择“陷阱”作为此次作文的题目，这不局限了学生。
在作文教学中，怎样做到两者的统一，既能让学生写出的作文有血有肉，又不缺乏作文内容的创新。这是我在作文教学中一直深思的问题，也是我不断实践追求的一个方向。
小学活动的作文800字 篇四
听说今天上午，东莞市有一百多名老师要来我们学校听课，而且就在阶梯教室听我们班的课，我感觉既开心，又紧张。
上课之前，班主任岑老师委以我重任，让我在阶梯室门口迎接东莞的老师。我开心极了，对每位老师都有礼貌说了一声：“老师，早上好！”声音很响亮，还 敬了个礼。
开始上课了，黑板赫然写着四个大字——乡风乡俗。岑老师微笑着大家说：“今天我们上一堂活动课——乡风乡俗，首先，让我们用热烈的掌声欢迎东莞的老师们的到来，同时，希望同学们把自己最精彩的一面展现出来！”
岑老师开始提问题：“谁知道我们小榄镇有什么活动是一年一度举行的呢？”江展鸿说：“菊花展。”
“非常正确！”紧接着，岑老师就围绕着这个话题不断地向我们提问：“有哪些同学知道关于菊花展的资料呢？”我信心十足地举手，岑老师高兴得请我说。
我不急不慢的说：“去年11月23日起，小榄镇举行了为期20天的第九届中国（中山小榄）菊花展览会，大会的主题是‘以菊会友，以菊传情’。其中，仿滕王阁菊花造型，高24点3米，宽73点2米，破了吉尼斯纪录。”我刚回答完毕，教室里就想起了热烈的掌声。
岑老师开心地问：“同学们除了欣赏菊花外，小榄还有些什么特产呢？”我兴奋的站起来，胸有成竹的说：“菊花肉，杏仁饼，鱼球丸。”除此之外，岑老师还举了些例子，比如还有：菊花汤圆等等。
接下来，岑老师还要我们向东莞的老师提问，要求他们说说自己家乡的风俗习惯。我一扭头，发现后面正坐着一位长头发飘逸、漂亮斯文的女老师，我立刻飞奔过去，吞吞吐吐的问到老师：“老师，请问您的家乡有什么风俗习惯呢？”老师微笑着对我说：“嗯，我家乡过端午节的时候要吃粽子，赛龙舟，还有要用肉子叶加上河里清澈的水给小孩洗澡，保佑小孩一生都健康，活泼、可爱，还要把一些不吉利的东西清除掉。”老师回答完后，我彬彬有礼的向老师说了一声：“谢谢老师！”我迅速的回到了座位上。
过了一会，岑老师拍着手问我们：“刚才同学们都问过东莞老师家乡的风俗习惯了，收获一定不小吧?现在，同学们可不可以跟大家分享一下你们家乡的风俗呢？”大家纷纷举手，争先恐后地说出自己家乡过时节的风俗，课堂气氛非常热闹，大家开心极了！
下课铃声响了，大家好像还意犹未尽！这节课我的收获很大，对小榄及许多地方的的风俗习惯了解了很多，让我增长了不少知识！
小学活动的作文800字 篇五
“瞧一瞧，看一看！走过路过千万不要错过！”一阵又一阵的叫卖声此起彼伏，义卖活动正火热朝天的举行着，此次义卖活动，是为了给山区孩子献一份爱心。
瞧，第一栋楼下面的“美食一条街”，是一二年级同学开的，绿茵操场上三到六年级同学开的“跳蚤市场”卖的是一些闲杂物品。中午12点50，义卖活动正式开始了！各班的商铺在班主任的指导下分工有序，每个义卖摊位上摆满了各式各样的小物品，如学习用品、图书、长毛绒玩具和手工艺品，真是琳琅满目、丰富多彩。
我们班的摊位在绿茵操场靠近体育馆的位置，几张桌子和椅子，就组成了摊位。不一会，第一笔生意来了！一位阿姨走到我们摊位跟前，拿起一本书看了看，问：“这本书几元钱？”售货员一看顾客来了急忙微笑着说：“7元。”“5元卖不卖？”“不卖。”那位阿姨放下书，准备走了。眼看第一笔生意就要泡汤了，售货员立刻鼓动道：“诶，本来这本书原价要15元呢！现在这里只卖7元钱！便宜多了！”听到售货员这么一说，那位阿姨又转过身来，翻了翻书，说：“那好吧，我买了。”“耶！”我们顿时欢呼雀跃。
一股烤肉味渐渐传来，我顿时垂涎三尺，把任务交代给乐乐后，准备和嘉昕一起开溜。来到“美食一条街”哇！各个摊位上的食品琳琅满目：有裹着紫菜的寿司，挤上了淡黄色的沙拉酱，像围上了一条彩带；有五颜
六色的冰激凌，配上各式各样的水果的冰激凌沙拉；还有香气扑鼻的葱烤鱿鱼。
整个“美食一条街”人头攒动，几乎每个摊位上都排起了长队。天哪！人这么多！不管了，为了吃到美食，我拉着嘉昕在人群中“杀”出了一条路。我们好不容易挤到了一家卖羊肉串的摊位上，“阿姨，羊肉串来两串！”我吃货的本性毫无保留的暴露了出来，开始放肆大吃起来。当我们俩个吃饱喝足回到摊位时，摊位上的商品已经所剩不多了，义卖活动也已经接近了尾声。推销员们煞有介事，个个使出浑身解数。为了吸引更多的顾客，有的推销员还扯开嗓门大声呼喊起来：“大家赶紧来买呀，买一送一！”
义卖活动圆满结束了，经过我们全班同学的努力，商品只剩下了一两件。这次，我们班所得的爱心款为5百60多元，这些钱对急需帮助的人来说，可能微不足道，但是表明了我们浓浓的爱心。虽然每个人花的钱并不多，但是大家可以通过此次活动体会到：在帮助别人的同时，就是收获快乐的时刻。
