染雾初中幸福的作文600字 篇一
初中生活，是每个学生成长的重要阶段。在这个阶段，我们会经历很多事情，感受到不同的情绪，也会有许多幸福的瞬间。
在初中，我觉得与朋友们的相处是一种幸福。在课堂上，我们一起学习、讨论问题，互相帮助，共同进步。在课余时间，我们一起玩耍、交流，分享彼此的快乐和烦恼。有时候，我们还会一起参加各种社团活动，比如足球队、篮球队、合唱团等。这些活动不仅让我们锻炼了身体，还增强了团队合作意识，让我们感受到了友谊之幸福。
而在初中，老师的教导也给我带来了幸福。老师们不仅教会了我很多知识，还给予了我很多鼓励和关心。他们耐心地解答我的问题，引导我正确地学习方法，让我在学业上取得了进步。在老师的关怀下，我感受到了成长的喜悦和幸福。
此外，在初中，我还有许多兴趣爱好，这也是我的幸福来源之一。我喜欢弹钢琴、画画、阅读等。这些兴趣爱好让我在忙碌的学习生活中找到了放松和享受的方式。当我弹奏琴键时，心情会变得平静和愉悦；当我描绘画面时，会感受到无限的创造力；当我阅读书籍时，会进入一个全新的世界。这些兴趣爱好给了我很多快乐和幸福。
总的来说，初中生活对我来说是充满幸福的。与朋友们的相处、老师们的教导以及自己的兴趣爱好，都让我感受到了幸福的味道。我相信，只要我们积极面对生活，用心去体会，幸福就会伴随着我们的成长。
初中幸福的作文600字 篇二
初中生活，是我们人生中的一段重要时光。在这个阶段，我们经历了从小学到初中的转变，面临着更多的挑战和压力。然而，我认为初中生活依然充满了幸福。
首先，初中生活给了我们更多的自由和独立。相比于小学时期，我们在初中可以更自由地选择自己的课程和兴趣。我们可以根据自己的喜好选择参加各种社团活动，比如美术、音乐、运动等。这种自由让我们能够更好地发展自己的特长和兴趣，找到属于自己的幸福。
其次，初中生活给了我们更多的机会去发现和认识自己。在初中，我们接触到了更多的学科和知识，可以更深入地了解自己的兴趣和优势。通过参加各种比赛和活动，我们可以展示自己的才华，获得成就感和幸福感。同时，初中生活也让我们认识到自己的不足之处，激励我们不断进步，追求更好的自己。
最后，初中生活给了我们更多的友谊和人际关系。在初中，我们可以结交更多的朋友，和他们一起学习、成长。我们可以一起分享快乐和困难，互相支持和鼓励。这种友谊让我们感受到了无限的温暖和幸福。
总的来说，初中生活是充满幸福的。从自由的选择到发现自己，从友谊的陪伴到取得成就，初中生活给了我们很多值得珍惜的瞬间。让我们用积极的心态去面对和体验初中生活，去感受幸福。
初中幸福的作文600字 篇三
一位朋友给我们讲了这样一个故事：
一个男孩对心理医生说：”世界上最大的不幸终于发生了，我最爱的女孩结婚了，新郎不是我！我参加了她的婚礼，新娘美得让人心疼，眼睛亮晶晶的，像是有泪。从此我再也没见过她，没收到她的任何消息。我想她一定不幸福，因为她最终没有嫁给她最爱的人，她现在一定后悔她自己轻率的选择。”
他讲到这里，心理医生问他：”听起来你非常爱她？”
”是的。”男孩肯定地回答。
”你因她的痛苦而痛苦，为她的幸福而幸福？”
”是的。”
”那么我问你，你说她现在不幸福，是听她说的，还是听他父母说的？”
”都不是，是我这样想的。”
”听着，年轻人。”医生语重心长地说，”你所有的烦恼都是因假设她不幸福引发的。既然只是假设，你还可以有另外一种假设，就是假设她是幸福的。”
年轻人听了想了想，微笑着起身向医生道谢。
这是一个高明的心理医生，他只是用了一个假设的方法，就帮助那个男孩找回了消除痛苦的方法，因为，那个男孩的烦恼是从他假设他爱的女孩不幸福引发的。
我们生活中常常会有很多烦心的琐事，其实很多都是在我们消极的假设中发生、漫延、演变而成的。如果我们改用好的心境去积极地面对，也许结果是另外一种样子。
记得看过一部电影，二战后的冬天，在一列火车上，上面坐着许多人，他们看起来精神不振、颓废、萎靡。只有一位老人，平静地欣赏着窗外的.雪景，肃杀的严冬并没有影响他的心境，看到此时，我对这位老人肃然起敬。我想起了一句诗：”真正的快乐，来自于内心的平静。“
一个人可以是贫穷的，也可以是忙碌的，但他同样可以是快乐的，可以是幸福的。无论怎样恶劣的环境，都不能阻止我们追求快乐和幸福的脚步。
假设你是快乐的，假设你是幸福的，多多运用积极的心态去面对现实，在一种好的心境中分析问题和解决问题，这样的生活会有阳光。至少，我们心里要有阳光。用心里的阳光照亮生活，给自己开启一扇希望之窗。
初中幸福的作文600字 篇四
一个薄雾飘散的清晨我踏着寂静的乡间小路回家，刚到学校背后，笼罩在晨雾里的家乡并若隐若现。不一会儿，天空中冉冉升起的大火球洒下了第一缕金色光。周围的一切都披上了金纱，房顶上的太阳能热水器像一个个百宝箱，周围罩上了七彩的光芒。现了！一排排整齐的琉璃瓦开始展现她艳丽的服饰，缩放她甜美幸福的笑容，呵！家乡真美。我多么希望自己是一个画家，能把这晨色、晨情细细地绘画出来。
潺潺的流水声把我领到了河边，河水真清，我用手轻轻捧起她，洒在脸上，柔柔的、软软的、滑滑的。啊！好舒服，让我情不自禁地掬了两捧喝进了嘴里，是那么的甜，又是那么的醇，似瑶池琼浆般。可爱的鱼儿正迎着朝阳成群结队地在小河里嘻戏、玩耍，在五彩三石斑斓的世界里，她们正享受着幸福的生活。
一阵轻风嗉嗉地滑过禾苗，小苗儿唱起了欢快的歌，甜美的歌声拽着我的目光朝河边走去。绿海！一片绿世界，细看是那么的青翠娇嫩，难怪，只有这样清纯的河水才能孕育出这样嫩绿的庄稼。
我的思绪飘着，七八前的家乡和现在无以伦比，小河水混浊发臭，河边是成堆的垃圾，路人见了都会说：“脏，臭。”小伙伴们都不愿意来河边玩，河里很难看到小动物，加之农民们乱砍乱伐，开荒，原来布满松树的山渐渐枯黄、衰老、死去。大雨过后便是洪水，庄稼被冲，房屋被毁，农民的庄稼是栽得多而收得少，吃不饱饭，穿不暖衣也是常事。
20xx年，华宁县政府由县派下一批村支书，分配到各个村委会。我们的新支书上任后把被开垦的荒山收回集体，并承包到农户，用政府补贴农民出力的形式栽种油树。几年过去了，大山又焕发生机。你听，她喘息声，伴着修剪桉工人的号子响遍乡间的每一
个落。
我听着这丰收的气息声，裹着温暖的阳光走回了我幸福家。
初中幸福的作文600字 篇五
幸福是什么，幸福是李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的执着;幸福是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的坚贞;幸福是岑参的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”的牵挂，幸福是苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟。”的美好祝愿。而我们的幸福却是多姿多彩的。
在学校里，老师说我们是最幸福的孩子，风景优美的校园，平整的操场，宽敞的教室，崭新的书本，有趣的故事。学习时有老师辅导，游戏时有朋友相伴，悲伤时有人安慰，孤独时有人解闷。生活如一池清水，真是水波不兴，清风徐来。即使生病了也是一种幸福，有人递水，有人拿药，有人担心，有人照顾，原来友情都藏在深处，等到落魄的时候才能感觉到，那何曾不是一种甜美。
在家里，爸爸妈妈说我是最幸福的孩子，周末妈妈会为我准备丰盛的晚餐，爷爷会和我唠嗑，奶奶会像变戏法似的掏出几个红艳的大苹果，就连淘气的小弟也会像忠实的卫兵一刻不离我的左右陪我嬉戏。你说我能不幸福吗?
爷爷说我生活在一个幸福的年代，爷爷的话我信，爷爷说他生活的年代，因为物质资料匮乏，吃饱肚子是最大的幸福，而现在人与人和谐相处是最大的幸福，一方有难八方支援是幸福，今年五月，汶川发生大地震，有多少人参加了这次救灾活动，又有多少人掏出自己为数不多的薪水，奉送自己的一份爱心。正是这些充满大爱的举动化成了一座幸福的桥梁，将爱传递到每一个人心中。
幸福无处不在，亲人的关怀，朋友的问候，行人善意的提醒，都是一种幸福，我望着高远的晴空，感受秋的雍容，我觉得成熟是一种幸福;我仰望皎皎明月，感受夜的静谧，我觉得思念是一种幸福;我听着小鸟啾啾，感受自然的生机，我觉得和谐是一种幸福。
让我们一同享受幸福的滋味，珍惜幸福吧。
