染雾在大语文中成长作文 篇一
在大语文中成长
语文是我们学习的核心科目之一，也是我们成长过程中不可或缺的一部分。通过学习语文，我们不仅可以提高我们的语言表达能力，还可以培养我们的思维能力和创造力。在大语文中，我不仅学到了知识，还成长了许多。
首先，语文教给了我正确的写作方法。在学习语文的过程中，老师常常教给我们一些写作技巧和方法。比如，如何组织好一篇文章的结构，如何运用修辞手法来提升文章的表达效果等等。这些方法和技巧不仅让我的写作更加规范和有条理，还让我懂得了如何用更生动的语言去表达我的想法。通过反复的练习和实践，我逐渐掌握了一些写作的技巧，我的作文水平也得到了提高。
其次，语文教给了我正确的阅读方法。阅读是语文学习的重要环节之一，也是提高语言能力和思维能力的重要途径。通过阅读，我不仅可以增加自己的知识量，还可以培养自己的阅读理解能力和思考能力。在阅读中，我学会了如何快速捕捉文章的主旨和要点，如何分析和理解作者的观点和意图。这些能力不仅对我的学习有帮助，也对我的生活有帮助。通过阅读，我可以更好地理解和解读世界，提高自己的综合素质。
最后，语文教给了我正确的思考方法。语文学习不仅是学习知识，更是培养思维能力和创造力的过程。通过学习语文，我学会了如何用逻辑思维去分析和解决问题，如何用批判的眼光去评价和判断事物。这些思考方法不仅对我的学习有帮助，也对我日常生活中的决策和问题解决有帮助。通过语文的学习，我逐渐形成了独立思考和批判思维的习惯，这对我的成长和发展有着重要的意义。
在大语文中，我不仅学到了知识，还成长了许多。通过语文的学习，我学会了正确的写作方法、阅读方法和思考方法。这些方法和技巧不仅让我在学习中取得了好成绩，还培养了我自信和独立思考的能力。我相信，在未来的学习和生活中，语文将继续伴随着我，在我成长的道路上发挥着重要的作用。
在大语文中成长作文 篇二
在大语文中收获和成长
语文是一门非常重要的学科，它不仅仅是一门学科，更是一种学习方法和思维方式。在大语文中，我不仅学到了知识，还收获了很多。
首先，通过学习语文，我提高了自己的语言表达能力。语文是一门语言学科，通过学习语文，我学会了正确使用语言和表达自己的思想。在写作和口语表达方面，我变得更加自信和流利。我能够用准确、生动的词语来表达我的想法，使我的观点更加清晰和有说服力。这不仅在学习中帮助了我，也在日常生活中帮助了我与他人进行交流和沟通。
其次，语文教给了我正确的阅读方法。通过阅读各种文学作品，我不仅扩大了自己的知识面，还培养了自己的阅读理解能力和思考能力。阅读不仅是获取信息的途径，更是思考和理解的过程。通过阅读，我学会了如何分析和理解作者的观点和意图，如何从文字中获取更多的信息。这些阅读方法不仅对我的学习有帮助，也对我的生活有帮助。我可以更好地理解和解读世界，提高自己的综合素质。
最后，通过学习语文，我培养了自己的思维能力和创造力。语文学习不仅仅是学习知识，更是培养思维能力和创造力的过程。通过学习语文，我学会了如何用逻辑思维去分析和解决问题，如何用批判的眼光去评价和判断事物。这些思考方法不仅对我的学习有帮助，也对我日常生活中的决策和问题解决有帮助。通过语文的学习，我逐渐形成了独立思考和批判思维的习惯，这对我的成长和发展有着重要的意义。
在大语文中，我不仅学到了知识，还收获了很多。通过语文的学习，我提高了自己的语言表达能力，培养了自己的阅读理解能力和思考能力。这些能力不仅在学习中帮助了我，也在日常生活中帮助了我。我相信，在未来的学习和生活中，语文将继续伴随着我，在我成长的道路上发挥着重要的作用。
在大语文中成长作文 篇三
在大语文中成长作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，
语文，从远古走来，亘古不变的，是人们对她的热爱……
——题记
叩一口玫瑰花茶，伫足，回头望望自己的成长历程，原都是大语文在相伴。她不似名贵的白茶，偶尔才能一尝，却似这日日陪在我身边的玫瑰花茶，默默地，散发着清香；她不似沉重的钢琴，需合众人之力才搭得走，却似这携带方便的竹笛，悠扬地，吹出一曲《紫竹调》；她还不似那些醉人的酒，喝一点儿就会让人晕头转向，却似一碗暖心的凉白开，解渴，而又无时不刻地充实着我的生活……
历代文人墨客都是被语文所吸引的人，那一句句诗词，在我的心头荡漾着。从在大语文中成长咿呀学语时便会说：“明月几时有，把酒问青天。”再后来，渐渐地又领悟到了它的魅力，它的内涵。“举杯邀明月，对影成三人。”写的是李白自己的孤独惆怅之情；“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”抒发的是诗人对家人的思念；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”写的则是老师的敬业以及对老师的.赞美……这一句句诗词便在那时幼小的我心中种下了语文的种子，不断地生长着，发展着。记得后来上小学时班里经常开展赛诗会，那一句句精美的诗词便在同学们的口中被提及，分享给大家，每次比赛前我都会尝到紧张的滋味，比赛后再尝到开心抑或是因失败而反省的滋味，是啊，大语文充实着我的社干活，让我的生活变得更加有光彩，是语文伴我成长啊！
人们不进因诗词而被语文吸引，让人们在语文这棵树下伫足终身不愿离开的，还有各大家所创作的名著，从小学的青少版读物再到中学的名著原著，我深深地感受着她的魅力。她如一颗最耀眼的星，闪耀在天空，照亮着行人的路。而这颗星所照射的地方，只有中国！老外是看不到她也捉摸不透的，我们可以自豪地说：“我是中国人！”记得《西游记》中的一段描写“翠藓堆蓝，白云浮玉，光摇片片烟霞。虚窗静室，滑凳板生花”如此美的环境描写，让我们这些中国人怎能不自豪呢？外国话可达不到这种效果。于是，在名著的影响下，我更加地喜欢语文，接近语文了，阅读名著不仅是美的享受，还是阅读中国的精粹啊！原来，大语文滋润着我的心灵，让我心中的种子破土而出，长出了小芽，是语文伴我成长啊！
语文，薄如细纱，轻似微光，潜移默化地教育着我们。我们美国个人都在大语文的关怀下成长，先是破土而出，再是开花，然后，才是结果。我已经完成了第一次，那么接下来就继续在语文的道路上前进吧！
哦，童年里的语文，语文里的童年……
