染雾听风的作文 篇一：风中的旋律
夏日的午后，我漫步在小巷里，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成斑驳的光影。微风吹过，带来一阵阵清凉，吹起我的衣角。我停下脚步，闭上眼睛，专心倾听着风的声音。
风，是一种无形的存在，却又无处不在。它在空气中轻轻地流淌，抚过我的面庞，带来一丝凉爽。我感受到了它的存在，却无法看见它的身影。风，是一位默默无闻的音乐家，用它独特的旋律演奏着生命的乐章。
风，有时会温柔地轻拂着树叶，发出沙沙的声音。它们在风中跳动，像是一支支迎着风婀娜起舞的芭蕾舞者。有时，风会凶猛地吹过，将树叶吹得瑟瑟作响，仿佛是在讲述着它们生长的故事。我静静地聆听，感受着风带来的自然之声。
除了树叶，风还与其他事物交织在一起，创造出不同的音乐。当风吹过窗户，窗户会发出嘎嘎的声音，仿佛是在与风共舞。当风吹过河面，河水会发出潺潺的声音，如同一首悠扬的小夜曲。当风吹过麦田，麦浪会随风起伏，发出沙沙的声音，如同一支欢快的交响乐。我静静地聆听，感受着风带来的人造之声。
风，还有一种独特的旋律，那就是人的呼吸声。当我静下心来，深呼吸时，风似乎也能感应到我的喜悦。它在我耳边轻轻低语，像是在告诉我，生活中的每一个细节都值得我去珍惜。我静静地聆听，感受着风带来的内心之声。
风，是一种美妙的存在，它不仅带来清凉，还带来音乐。它没有繁杂的旋律和复杂的和弦，却能触动人心，让人沉浸其中。无论是在喧闹的城市还是在宁静的乡村，风都在默默地演奏着自己的旋律。我静静地聆听，感受着风带来的生命之声。
听风的作文 篇二：风的故事
风，是世界上最古老的音乐家，也是最悠远的旅行者。它像一位无声的诗人，用微风吹拂大地，讲述着属于它自己的故事。
每当风吹过树林，树叶开始沙沙作响，仿佛是在跟风对话。它们告诉风它们的年龄，它们的经历，它们的生命。有的树叶年轻而嫩绿，它们说自己是春天的新生；有的树叶苍老而沧桑，它们说自己是秋天的余韵。风静静地聆听，将这些故事带走，继续向前。
风不仅与大自然对话，还与人类交流。当风吹过城市的大街小巷，它会捎来人们的呢喃声、笑声和叹息声。它们告诉风他们的梦想，他们的希望，他们的困惑。有的人在风中呼喊，表达内心的痛苦和悲伤；有的人在风中歌唱，传递着对生活的热爱和感激。风静静地聆听，将这些故事带走，继续向前。
风还会与动物们交流，它们用自己独特的方式回应风的呼唤。当风吹过河流，鱼儿会欢快地跃起，像是在和风共舞。它们告诉风它们的冒险，它们的欢乐，它们的自由。有的鸟儿在风中飞翔，展翅高飞，告诉风它们的追逐，它们的勇敢。风静静地聆听，将这些故事带走，继续向前。
风，是一位无声的旅行者，它在大地上穿行，收集着各种各样的故事。它没有语言，却能理解万物的心声。它没有形状，却能感受到一切的温暖和寒冷。它没有停留的地方，却能将故事带到世界的每一个角落。风的故事，永远不会停止。
闭上眼睛，倾听风的故事，它们或让人心生感动，或让人回味无穷。风的旅行，没有终点，只有无尽的故事。我静静地聆听，感受着风带来的人间之声。
听风的作文 篇三
每当别人问我喜欢什么音乐的时候，我总被问得哑口无言。我并不知道怎样去回答这个问题，诚如我并不知道他们口中所谓音乐的含义。
“音乐”这个词对我来说，就和“幸福”二字一样，都是那么虚无缥缈，又真真切切地存在着。音乐与其说是一段歌词与韵律，更像是一种心境。这样一来，音乐所能囊括的东西就多了。但不管怎样，“喜欢听风”这个答案还是太过另类。别人听到后，答案总是千篇一律地一致：“什么，你说啥？再说一遍。”这样，我又免不了找些流行歌曲搪塞了。
有人问我：“你说你喜欢听风，有什么依据呢？风是死的，哪来什么心境？”这句话从严格意义上来说并没有错误，风的确是死的，可伴随着风声的鸟啼、花香、叶语，哪一个不是比活物更有趣的呢？
春天，你在一片鸟语花香中听风，那风你是可以切切实实触摸到的。于是小鸟的喜悦，花儿争艳的小心思，全都融进了融融的春意里，成了你最能直接感受到的小情绪。
夏天的风，是最直接的，没有小家碧玉的温柔，倒是充满了热情似火的蝉鸣。但凭这暖洋洋的风像潮水似的冲到你脸上，就能勾起多少神仙都叫不醒的睡意。
秋冬的风萧瑟得可以，红色的枫叶沙沙作响，夹杂了多少离人的唏嘘，也怪不得诗人一到这个季节就悲天悯人得要紧。往往是风里的悲秋还没散尽，冬日里的落雪又要来凑个热闹。那些诗人又得一通好写。
自然的音乐，是最动听的。没有那些做作的过分修饰，有的.只有最天然的纯净。我想，这也正是风声吸引我的一大原因吧。
听风的作文 篇四
风总是来无影去无踪，时时刻刻伴随在我们的身边，我只能从那飘扬的柳絮中感受他。
春三月的风，如一个少女翩翩起舞，抚摸着大地，滋润着万物。
她安静，柔和，甜美，把自己的青春播撒在肥沃的土壤上，把自己的甜美和温暖带给了等待了一个冬天的动植物们。看，竹笋突破了那破旧的外壳，变成直挺挺的竹子；杨柳送走那过时的外衣，长出了绿油油
的嫩芽。他轻轻的来，静静地走，不留下一丝痕迹，只用她的爱哺育着世间万物。
春风是一个极擅丹青的画家，在广阔的大地上，描绘着那一幅幅生机蓬勃的画面；她又是高亢引歌的歌手，呼呼呼的高歌吟诵。
“暗香留不住，多事是春风”，何等优雅；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，何等优美；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，又是多么的豪放。这都是春风的手笔呀。
夏日的风是疯狂的，咆哮的，肆虐的。她是个急性子，来时带着几分泼辣，走时却带着柔和。
比起春风微风，夏天的风主要以狂风，台风为主。比起春风的柔和，甜美，她却显得狂躁，多管闲事，如同更年期的妇女。
每当她到来时，天空变得黑沉沉的，大树的枝干被她的威力折断，横倒在大路上，人们的出行的计划遍因此而中断。但她的到来，使万物生长更加的强壮，根基也扎的更深。她的到来就像是一场考验，而万物就在这考验中越发的强壮，以至于抵挡她下一次的来临。
风是柔和，甜美，是疯狂的，咆哮的。她的到来，使万物复苏，使世界有了勃勃生机。她勾勒出一幅幅优美的画卷，吟诵了一首首诗篇，描绘了一次次万物生长的故事。她来无影，去无踪，总把青春和爱奉献给我们。
听风的作文 篇五
我爱听风，在万籁俱寂的夜里。
今年的冬天来得特别早，风也刮得特别紧。夜晚，四周静悄悄的，我躺在床上，半侧着身子看书。由于没关窗户，风儿便悄悄溜进来，用她冰凉的手像母亲一样轻抚我的脸颊。虽然很舒服，但仍有一丝凉意。
风越刮越大，越刮越紧，但很有节奏感，在我耳畔发出“呜——呜——呜”的声音。
这声音似乎在哪听过，什么时候……我默默地想，严闭的心幕被拉开了，涌出许多印象……
记得桑美台风来临的时刻，(.)全城停电，黑乎乎的一片，没有一丝灯，好似一座“空城”。天在为我们哭泣，“眼泪”一滴一滴地落下来，打在雨披上，发出“噼里啪啦”的声音。可风声却更加大，好似鬼哭狼嚎，令人胆战心惊，毛孔悚然。
曾在邻居家中听到小孩的哭声也似这风声。那小孩在学校被老师冤枉，回家后索性趴在床上号啕大哭，哭声那样悲凄，仿佛是在向别人倾诉，倾诉自己的冤屈，倾诉自己所不应该受到却受到的惩罚。
不知不觉，“呜——呜——呜”声悄悄走了，“呼呼”声来了。旧时大风车发出的声音似这“呼呼”声，但却欢快、活泼……
这是夏日母亲为孩子打扇的声音吗？我眼前仿佛出现了炎炎夏日，孩子无法入睡，母亲找来一把大蒲扇，轻轻摇着，不知疲倦地摇着……
风，变幻不定，忽而强忽而弱，忽而震耳欲聋
，忽而声若游丝。
我爱听风，在那个宁静的夜里……
听风的作文 篇六
记忆中的风，往往是轻轻的，凉凉的，吟着柔柔的歌。我喜欢站在阳台上，静静聆听风拂过叶子发出的声音，幽远而深邃。暂时抛开学业与生活的压力，闲庭信步在有风吟唱的世界里，倾听自己的心情，仿佛一切不快都能随风烟消云散，任思绪飞扬。
任风从耳边呼啸而过的时候，我常常会有种错觉，那是时光的声音。时光流走是无声无息的，我却听见它们流走的声音，这声音突然逼进内心时，令人惊醒，像无法摆脱的无助感。
心中突然有刹那的失神。
我向风诉说我的不安。
她笑了：风的歌本是抚慰，你心境一变，触到的，就不仅是风的改变。
于是释然。
忽而忆起年幼时，老师让我们画风。画纸上满是大家天马行空的想象：飘扬的红旗，孩子手中转动的风车，旋舞着的落叶．．．．．．风是无形的，又不安分地证明自己存在。它从不为什么而停留，永远毫无眷恋地追逐自己的梦想。心里，也是有几分羡慕风的不染尘埃，自由自在吧。
我喜欢看风带着花儿坠离枝头，喜欢在风里回想过往种种，喜欢翩然的风在黄昏拂过，拂过我身边，拂过大榕树的树梢，拂过街边小巷的墙角，拂过每一个角落温柔闲适的风，吹到高高的山峰。温的风山的峰，就吹成了山风。
忘了是从哪看到且听风吟这个令人遐想的词了，只是它依旧能让我想起许多美丽的画面。融入身边的风，那些迷茫，通通埋葬。
