染雾起飞的蜻蜓作文 篇一
一年级的小明，是个活泼好动的孩子。每天放学后，他喜欢来到花园里玩耍。花园里有一池清澈的水，还有许多美丽的花朵。小明最喜欢看的，就是那些飞来飞去的蜻蜓了。
小明经常会看到一些蜻蜓在花园里飞舞。他们身体呈现出各种各样的颜色，有红的、黄的、蓝的，还有绿的。小明觉得这些小生物真是太神奇了，他们可以在空中自由自在地飞翔。
有一天，小明看到了一只特别大的蜻蜓。这只蜻蜓比其他的要大很多倍，身上的颜色也特别鲜艳，它的翅膀上还有一些美丽的花纹。小明觉得这是一只非常特别的蜻蜓，于是他决定跟着它一起飞。
小明追着蜻蜓跑啊跑，终于跑到了一个宽阔的草地上。蜻蜓停在了一株高大的草叶上，小明也停下来喘口气。他仔细观察着这只蜻蜓，发现它的翅膀上有一些微小的毛孔，这些毛孔就像是小喷射器一样，可以喷出一股气流，帮助它飞翔。
小明被这个发现惊呆了，他想起了在学校里学过的科学知识。原来，蜻蜓可以通过控制翅膀上的毛孔，调节喷出气流的速度和方向，从而实现飞行的目的。这就是蜻蜓能够在空中飞翔的原理。
小明觉得这个原理太神奇了，他决定回家后去图书馆找更多关于蜻蜓的书籍，深入了解它们的奥秘。他想要成为一个科学家，研究这些美丽的小生物，揭开它们身上的谜团。
起飞的蜻蜓作文 篇二
在一个阳光明媚的早晨，小明来到了花园里。他发现花园里有许多蜻蜓在空中飞舞，于是他兴奋地追着它们跑起来。
小明追着蜻蜓跑啊跑，终于追到了一个小湖边。他看到一个小蜻蜓停在了一片睡莲叶上，好像在等待着什么。小明好奇地蹲下来，仔细观察这只小蜻蜓。
突然，小蜻蜓开始做准备起飞了。它的翅膀开始快速地振动，发出了嗡嗡的声音。小明看得目不转睛，他惊讶地发现，随着翅膀的振动，蜻蜓的身体也开始慢慢升起来。
小蜻蜓越来越高，它飞到了湖的另一边。小明跑到湖边，看着小蜻蜓消失在远处的天空中。他觉得很神奇，蜻蜓是如何做到飞翔的呢？
回家后，小明向妈妈询问了关于蜻蜓飞翔的问题。妈妈告诉他，蜻蜓的翅膀非常特殊，可以帮助它们飞翔。蜻蜓的翅膀上有许多细小的脉络，这些脉络可以帮助蜻蜓在空气中产生气流，从而推动它们向前飞行。
小明听得很认真，他觉得自己对蜻蜓的了解又加深了一层。他决定以后要多观察这些蜻蜓，了解它们的生活习性和飞行方式。
小明觉得蜻蜓真是一种神奇的生物，它们可以在空中自由自在地飞翔。他希望自己也能像蜻蜓一样，拥有自由自在的生活。他决心要努力学习，将来成为一名飞行员，驾驶飞机在天空中翱翔。
起飞的蜻蜓作文 篇三
起飞的蜻蜓作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的起飞的蜻蜓作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
年轮滚滚，记载了多少年华；芳香阵阵，醺醉了多少往事；在记忆的银河中，有多少往事已逐渐消散，唯有那蜻蜓一次坚强的飞翔化作恒古的星辰，永远照耀在我的心头。
雨过，天晴。阳光透过丝丝薄云，映出天边的彩虹，天际送来阵阵微风，混着青草的味道和雨后泥土的清香。而我此时走在雨后小路上的我，心情却格外沉重。
我走在鹅卵石小路上，手里攥着一张不堪入目的成绩单，我的心像陷入沙漠，不可自拔。我平时难道没有努力吗？不是的。为什么我的成绩还是那么不如意，为什么那些物理题偏要和我作对？太累了，我不想坚持了。我在弯弯曲曲的路上，目光被草边的一只蜻蜓所吸引。心里想：它为什么在这里？她为什么不去飞呢？我走近一看，原来，它的翅膀被雨水给打湿了，翅膀和草叶黏在一起不能动弹。悲哀的蜻蜓啊！我起身，离开。
刚走出不远，声后便传来了孩子的嬉闹声，我转身看见一个小孩的手快要碰到蜻蜓的尾巴，我的心为之一颤，为那只蜻蜓担忧着。忽然那只蜻蜓用力的扇动着它的翅膀慢慢的'飞了起来，我真为它感到开心。我的目光追随着蜻蜓，孩子们也蹦蹦跳跳的去追它，抓它。一个孩子甚至碰到了它的尾巴，它再次跌落在草丛中。我连忙跑过去劝走了那些孩子，这是，阳光倾泻下来，蜻蜓的翅膀渐渐干了，它一次次的尝试着起飞，终于，它飞起来了，它的翅膀在阳光的照射下透入出一种坚强，一种执着。
看到这时，我惊呆了，连一只小小的蜻蜓都不惧困难，一次次的勇敢尝试，最终拥抱蓝天。更何况我呢？生活中有许多的不如意，努力也不一定有结果，那就把希望化成汗水，把艰难和险阻烧成砖和瓦，让困难成为向上的垫脚石。人生没有白走的路，每一步
蜻蜓早已不见了踪影，我拾起一片草叶，一颗晶莹的露珠折射出一缕阳光，阳光照亮我的心扉，清风吹散我心中的迷雾。坎坷路途，给身边一份温暖；风雨人生，给自己一个微笑。生活，就是把快乐装在心中，一路向前——我仿佛也变成了一只蜻蜓，向着远方飞去。
