染雾湿地公园小学作文 篇一
湿地公园之旅
我参观了我们学校附近的湿地公园，感受到了大自然的美丽和神奇。湿地公园是一个充满生机和活力的地方，里面有各种各样的动植物，还有美丽的湖泊和绿树成荫的小道。
我首先参观了湖泊，湖水清澈见底，有许多鱼儿在水中游动。我看到了一只漂亮的天鹅，它在湖面上翩翩起舞，展示它的优雅。湖边还有一些草地，我看到了一只可爱的兔子在那里吃草。我悄悄地靠近它，它好奇地抬起了头，眼神中充满了警惕。我不敢动，生怕吓到它。它慢慢地放下了警惕，又继续吃草了。
我接着来到了绿树成荫的小道上，小道两边都是茂密的树木和花草。我看到了一只小松鼠在树上跳来跳去，它灵活的身姿让我忍不住惊叹。我还看到了一只美丽的蝴蝶，它在花丛中飞舞，给小道增添了许多色彩。
在湿地公园里，我还参观了一些展览馆，了解到了很多关于湿地的知识。我知道湿地是一种特殊的生态系统，它有着重要的生态功能，可以净化水质、调节气候和保护生物多样性。通过参观展览馆，我更加深入地了解到了湿地的重要性和保护湿地的意义。
参观湿地公园让我受益匪浅。我既欣赏到了大自然的美丽，又了解到了湿地的重要性。我将继续努力学习，保护环境，为湿地的保护尽一份力量。
湿地公园小学作文 篇二
湿地公园的保护与建设
湿地是地球上最珍贵的自然资源之一，它对于生态系统的稳定和生物多样性的维护起着重要的作用。为了保护湿地资源，我校决定在校园附近建设一个湿地公园。
湿地公园的建设需要经过规划、设计和施工等多个阶段。首先，我们需要进行调研，了解湿地的生态环境和植物动物资源情况。然后，我们可以根据调研结果进行规划和设计，确定湿地公园的布局和功能。在规划和设计的过程中，我们要充分考虑生态保护和可持续发展的原则，确保湿地公园既能满足人们的需求，又能保护湿地的生态环境。
湿地公园的建设还需要进行一系列的工程施工。在施工过程中，我们要严格遵守环境保护的法律法规，采取科学合理的施工方式，减少对湿地生态环境的影响。我们还需要根据规划和设计的要求，恢复和改善湿地的生态系统，增加湿地的景观价值和生态效益。
除了建设，湿地公园的保护也是非常重要的。我们需要制定相应的管理措施，加强湿地公园的日常维护和管理。比如，我们可以设置围栏和标识，保护湿地的植物和动物资源。我们还可以组织志愿者参与湿地公园的管理和保护工作，增强公众的环保意识。
湿地公园的建设和保护是一个长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。作为学生，我们应该积极参与湿地公园的建设和保护活动，从小树立环保意识，学习爱护大自然。只有这样，我们才能保护好湿地资源，创造一个更美好的未来。
湿地公园小学作文 篇三
我去过湿地公园，公园里有一条小河，小河周围环绕着一大片一大片的芦苇，满目金黄。蝴蝶在小河的天空中翩翩起舞，而蜻蜓则时时在芦苇上歇息，还有不知名的小昆虫在芦苇中穿梭，一切是那么悠闲自得。
岸边大树高耸入云，树下花儿红，叶儿绿，没有一处不生机勃勃的。
小河清澈见底，太阳斜照在河面上，波光粼粼，小河有多大，世界就有多大。它如一面镜子，映着天空，映着天空中火红的太阳，映着天空中悠来荡去的白云，映出了一个美丽的世界。要是把一粒石子扔进去，仿佛这个可爱的世界就都笑出了声。
鸟儿从这棵树飞到那棵树，像是在玩捉迷藏似的。鱼儿在水里游，好像在水底逛似的。虫子在地上爬，扭扭身子，显得无比快活。一切热闹起来，都有无限的乐趣，想干什么就干什么，想怎么样，就怎么样，都是自在的。瞧，小白鹅抖抖身子，在小河中惬意地游动着，它愿意游多慢就游多慢，哪怕它一动不动对着影子发呆，也没人责怪它怎能这样悠闲。河里的莲花慢悠悠地生长着，它们愿意开红的就开红花，愿意开白花就开白的。要是莲花躲在莲叶伞下乘凉，谁也不会把它拽出来。
天空是蔚蓝又纯洁的，千姿百态的白云恍若豆蔻年华的少女，在这座广阔的“天空城”里优哉游哉地“散步”呢！
我真愿意自己就是这里的一根芦苇，一只鸭子，一朵莲花……
湿地公园小学作文 篇四
早就听说绿塘河湿地公园的环境优美，空气清新，鸟语花香，树木郁郁葱葱。这是一个沿着湛江开发区中部一条横贯人民大道与海滨大道的公路建成的带状公园。周末的早晨，我和妈妈慕名而来，亲眼看看绿塘河湿地公园那迷人的美景。
一进公园，映入眼帘的是一块大石头，石头上刻着“绿塘河湿地公园”几个鲜红的大字。绕过这一块石头，展现在眼前的是弯弯曲曲的林间小道，旁边随处可见一朵朵美丽的小花和一棵棵翠绿的树木。随着微微的晨风，淡淡的花香扑鼻而来，令人精神为之一振。树梢上，那一只只小鸟在叽叽喳喳地欢唱，就好像在唱着一首美丽的赞歌！
沿着小路前行，在公园的中部，有一个足足有两个足球场大的荷塘，满塘的荷叶你挨着我，我挨着你，长得非常茂密，就好像一把把打开的绿伞，微风吹来荷香浓郁，令人有一种心旷神怡的感觉。在荷塘的中央，有一个圆型的凉亭，一条弯曲的小桥从凉亭穿过，使荷塘两岸相连，这是人们观赏荷花的最好位置，每逢荷花盛开的季节，身临其中，令人陶醉。
小路的尽头，有一块空旷的场地，这里布置着各种各样的运动的器材，是人们早晚健身的好去处。这里还常年洋溢着孩子的笑声。瞧，那边有一群孩子在那里嬉戏玩耍，有一个孩子在那里做起了俯卧撑，可能是因为他太胖了，没做两下就累得不行了；又有两个孩子在玩走路训练，一个孩子在逃，一个在追。因为器械是固定的，所以逃的逃不掉，追的追不上，真好笑。
湿地公园小学作文 篇五
假日里，我与爸爸去了杭州湿地博物馆，参加第二课堂活动。
来到湿地博物馆，先去看了有关湿地知识的电影。影片讲述了全球各个国家的湿地情况。在各个湿地里，有各种动物和植物，在湿地里居住着不同的部落，不同的部落又有着不同习俗，有的部落把鱼的皮用工具做成衣服、裤子和鞋子。有的部落用湿地的干芦苇织成小船，用于捕鱼。最可笑的是，有这么一个部落的女性，以能把一个盘子塞进下嘴唇为美。这真是大千世界无奇不有啊！
我们又来到了中国厅，是讲述中国各地的湿地情况的，有广西的红树林湿地，它有很大的作用，能防海风，也能把流经树林的污水变成净水。还有海南、云南、江苏等各地的湿地。在各个湿地的介绍中，我见识了各种植物、动物。可最让小朋友们感兴趣的还是保护环境的游戏了。有打细菌的游戏、有处理垃圾的游戏、还有种树防台风的游戏等等。
最后我们来到了西溪湿地厅，这里主要讲述了杭州西溪湿地的生态环境。由于我们杭州人也有了环保意识，这里的动物种类也增多了。有小刺猬、有喜鹊、有松鼠，还有猪獾、狗獾等等。
湿地公园小学作文 篇六
长广溪湿地公园是国家建设部首批公布的九个国家城市湿地公园之一，属淡水河流湿地。
刚走进公园，就闻到花草散发出的阵阵清香，形态各异的蝴蝶在草丛中飞舞。来到石塘廊桥，如同走进了一条古色古香的走廊。桥的两旁种满了柳树，一阵清风吹来，柳条飘飘荡荡，就像可爱的小女孩那长长的辫子在甩来甩去。站在柳丝轻拂的桥上放眼远眺，平静的水面犹如一面硕大的银镜。几只白鹭掠过水面，在半空中自由自在地飞翔。在阳光的照耀下，清澈的溪水一闪一闪的，发出了银色的光芒，好看极了！
公园里有许多大大小小的池塘，种满了各种各样的水生植物。有浮生植物，它能为水中的细菌、浮游动物、藻类提供依附的场所，遮挡阳光的透射，抑制藻类生长。例如：睡莲、红菱等。有挺水植物，它能吸收水、泥中氧、磷等营养元素，降低水的浑浊度。例如：水葱、芦苇、千屈菜、荷花等。有沉水植物，整个植株都处于水中，它可以吸收水中的营养，提供水体的氧气。例如：黒藻、金鱼藻、苦草等。这些水生植物就像小池塘的孩子，在各自的领地里自由生长，把整个池塘装扮的更加生机盎然。
在这充满阳光和绿色的公园里走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！
