我的班长初中作文 篇一
我的班长是一个非常优秀和负责任的学生,他在班级中起着重要的领导作用。他的名字叫李明,他是一个有着坚强意志和高尚品质的人。
首先,李明在学习上表现出色。他总是能够在考试中取得优异的成绩,并且在课堂上积极参与讨论。他对自己的学习要求很高,经常主动向老师请教问题,并且能够独立解决遇到的困难。他还经常组织同学们进行学习小组,共同讨论学习内容,帮助大家提高成绩。在班级中,他总是能够充当学习的榜样,激励着大家一起进步。
其次,李明在班级管理方面也做得非常出色。他负责班级的值日工作,并且认真负责地完成每一项任务。他总是能够及时解决班级中出现的问题,并且有效地组织同学们参与各种活动。他经常主动与班主任沟通,反馈班级的情况,为班级的发展提出建议。在班级中,他是同学们的榜样,大家都愿意听从他的领导和安排。
最后,李明是一个非常热心和乐于助人的人。无论是在学习上还是生活中,只要有同学需要帮助,他总是毫不犹豫地伸出援手。他经常组织同学们参加社会志愿者活动,帮助社区的老人和孤寡儿童。他用自己的行动诠释了什么是真正的友情和奉献精神。
总的来说,我的班长李明是一个优秀而值得尊敬的学生。他在学习上表现出色,班级管理能力强,而且乐于助人。他是我们班级的骄傲,也是我们学习的榜样。我相信,在他的带领下,我们的班级将会更加团结和进步。
我的班长初中作文 篇二
我的班长是一个值得我深深敬佩和学习的人。他的名字叫小明,他是一个非常有责任感和领导才能的学生。
首先,小明在学习上非常努力。他总是能够在考试中取得优异的成绩,并且在课堂上积极参与讨论。他对自己的学习要求很高,经常主动向老师请教问题,并且能够独立解决遇到的困难。他还经常组织同学们进行学习小组,共同讨论学习内容,帮助大家提高成绩。他的学习态度和方法深深地影响了我,让我明白了只有通过不断努力才能取得好成绩。
其次,小明在班级管理方面也非常出色。他负责班级的值日工作,并且认真负责地完成每一项任务。他总是能够及时解决班级中出现的问题,并且有效地组织同学们参与各种活动。他经常主动与班主任沟通,反馈班级的情况,为班级的发展提出建议。他的领导才能和管理能力让我深深地钦佩,我也希望能够向他学习,成为一个优秀的领导者。
最后,小明是一个非常热心和乐于助人的人。无论是在学习上还是生活中,只要有同学需要帮助,他总是毫不犹豫地伸出援手。他经常组织同学们参加社会志愿者活动,帮助社区的老人和孤寡儿童。他用自己的行动诠释了什么是真正的友情和奉献精神。
总的来说,我的班长小明是一个非常优秀和令人敬佩的学生。他在学习上努力,班级管理能力强,而且乐于助人。他是我学习的榜样,我会向他学习,并且努力成为一个优秀的学生和领导者。
我的班长初中作文 篇三
我的班长初中作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的我的班长初中作文,希望能够帮助到大家。
他个子不高,但精神特别好,总是一副向上的样子,从来没有萎靡不振的瞌睡状态,这让我有时候觉得他的身体也高大起来,同时不由产生敬佩,他就是我们的班长——武子颖。
他是一个耐心的人。有一次,数学老师拖堂,快上历史课的时候,才急匆匆地布置中午作业。因为老师讲得太快,以致于很多人没听清楚,直到中午了还不知道作业是什么,只好纷纷问班长。“班长,今天中午作业是什么呀?”一个同学问。“第三十八页六大题。”班长回答。还没过一分钟,又跑过来一个人,问:"班长,作业是啥?”“第三十八页六大题。”班长回答。又过了一会,同学又来问:“班长,中午作业是?”班长回答道:“三十八页六大题。”我心里想:这些人怎么都不听老师说话,如果我是班长,早就不耐烦了!”但是班长,不管别人问几遍,他都没有不耐烦,而是很耐心地一遍又一遍说,真不愧是班长呀!
他是一个很关心班级、关心同学的人。记得晚自习下了以后,我作业写完,急匆匆地离开了教室。回到了宿舍后才想起教室后门忘关了,我是班里负责关门的。这时候宿舍快熄灯了,我就没有再回去关。那一夜,我辗转反侧,连做梦都是第二天老师责备的眼神。第二天一早,我趁别人还没去班里前先跑到教室,一看,“咦?后门怎么锁住了呢?”我迷惑不解。后来向同学打听昨晚谁关的教室后门,有人说:“是班长昨天把后门锁住了。”这时,我心中的疑惑解决了。我找到班长向他道了谢,班长说:“下次可别忘了呀!”
他还是一个负责的人。还有一次,学校派每班三个人去领校服,我,班长和学习委员去了。到了那儿,班长很条理地说:“把咱们班的.校服放在这一堆,我和学习委员给你,你把数目数对。”“嗯,知道了。”我回答。紧接着,班长每给我一次,都会说一句:“这是140的,有两个,数对。”“这是150的,有十个,你看一下对吗?”“这是160的,有十六个,数对。”“这是170的,有二十七个,数准确。""这是180的,有四个,对吗?”……不管是多少个,哪怕是一个,也要数清楚,看清楚。领完之后,班长还是不放心,要我从头到尾再数一遍,要够55个。我就对班长说:“我都数了十遍了,肯定对着呢!”“还是再数一遍吧,以防万一。”班长边数边说。
在我们学校,若是有什么重要的事,学校都会要求各班班长去开会,他总是第一个去,也总是第一个回来,第一时间把事情传达给我们。上次学校要求核对每个学生的信息,班长手里拿了张纸,跑进教室,走上讲台,站在讲桌前,拍了拍双手,让教室先安静下来,然后把纸高高地举起,一手拿纸,一手指着纸上的字说:“现在大家核对一下自己的信息,看,第一列是自己的名字,看后面的内容是否一致,一致的,在名字前打一个对号。不一致的,在这张
纸的背面把正确的写上。”说完,他就把纸翻过来,让我们看清楚。班长的每一个细节都做得很到位,他就是我们班的骄傲。虽然每天有很多的杂事要去办,但是班长的学习成绩一直很稳定。他每次上课都很专注、认真。窗外有一点什么动静,同学们都扭头去看,班长却仍旧低头写作业,丝毫不理会。他从来不走神,一直到现在,我还没有见过班长被老师批评过,老师每次叫到他,说出来的话从来都是赞扬。
班长的耐心、负责、专心、昂扬的精神一直是我们班的精神榜样,他就像一位撑船人,领着我们驶向远方。