染雾追求创新作文 篇一：创新力的重要性
创新是人类社会进步的动力，也是推动经济发展的源泉。在当今快速发展的时代，追求创新已经成为了各行各业的共同目标。创新不仅仅是指发明一种新产品或者创造一种新技术，更是指在思维方式、工作方法和管理模式上的创新。无论是企业还是个人，都需要具备一定的创新力才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。
创新力首先体现在思维方式上。传统的思维方式往往局限于固有的模式和既定的观念，容易出现思维定势。而具备创新力的人则能够打破传统的思维框架，勇于挑战和质疑现有的观念，寻找新的解决方案。他们能够以全新的视角看待问题，从而提出与众不同的想法和创新的解决方案。这种思维方式的创新是推动社会进步和经济发展的重要因素。
其次，创新力还体现在工作方法上。传统的工作方法往往是按照既定的程序和规则进行，缺乏灵活性和创造性。而具备创新力的人则能够灵活运用各种工作方法，善于总结和归纳经验，创造性地解决问题。他们能够不断地尝试新的工作方法，挑战自己的舒适区，从而提高工作效率和质量。这种工作方法的创新能够推动组织和团队的发展，提高整体竞争力。
最后，创新力还体现在管理模式上。传统的管理模式往往注重规范和控制，缺乏激发员工创造力和潜力的机制。而具备创新力的管理者则能够设计出激励员工创新的管理模式，给予员工更多的自主权和发展空间。他们能够鼓励员工提出新的想法和建议，激发员工的创造力和积极性。这种管理模式的创新能够带动整个组织的创新活力，提高组织的竞争力和适应能力。
总之，创新力的重要性不可忽视。在追求创新的过程中，我们需要不断地打破思维定势，探索新的思维方式；需要灵活运用各种工作方法，不断尝试创新；需要设计激励员工创新的管理模式，激发员工的创造力和积极性。只有不断追求创新，才能在竞争激烈的时代中立于不败之地。
追求创新作文 篇二：创新教育的重要性
创新是当今社会发展的关键，也是培养人才的重要目标。在传统的教育中，往往注重对知识的传授和记忆，忽视了培养学生的创新能力。而在追求创新的时代，创新教育的重要性不可忽视。
创新教育首先强调学生的主体地位。传统的教育模式往往是教师为中心的，注重知识的传授和灌输，忽视了学生的主体地位和创造性。而创新教育则强调学生的主动参与和积极探索，鼓励学生不断提出问题、解决问题，培养学生的创新思维和创新能力。
其次，创新教育注重培养学生的实践能力。传统的教育模式往往重视理论知识的学习，忽视了学生的实践能力的培养。而创新教育则通过实践活动，让学生亲身参与到实际问题的解决中，培养学生的动手能力和创新能力。通过实践，学生能够将理论知识运用到实际中，提高解决问题的能力。
最后，创新教育注重培养学生的合作精神和团队意识。传统的教育模式往往注重个人的竞争和成绩，忽视了合作精神和团队意识的培养。而创新教育则通过团队合作的方式，让学生学会与他人合作，共同解决问题。通过合作，学生能够相互学习和协作，培养团队意识和创新能力。
总之，创新教育的重要性不可忽视。在追求创新的时代，我们需要改变传统的教育模式，注重培养学生的创新能力。我们需要让学生成为学习的主体，培养学生的创新思维和创新能力；需要通过实践活动，培养学生的实践能力和动手能力；需要通过团队合作，培养学生的合作精神和团队意识。只有这样，我们才能培养出具备创新能力的人才，推动社会的进步和发展。
追求创新作文 篇三
有人说，创新是石，碰撞出星星之火；有人说，创新是雨，浇灌出江河湖泊；有人说，创新是光，照亮出整个大地。21世纪是个创新的时代，生活需要我们努力勇于创新，引领我们走向成功。
还记得那个淘气的小孩吗？他在火车上做实验，结果却点燃了整个车厢，被列车长痛打一顿，这丝毫没有影响他对科学创新的热情，仍旧坚持创新实践；还记得那个青年吗？为了使人类能够从无边的黑暗中走出来，千百次的实验失败没有击垮他，不断创新的热情，终于使他成功的带领人类走向光明的世界。他就是耳熟能详的“发明大王”爱迪生，不是天才，却胜过天，不甘现状，勇于创新，这股力量不断驱使他走向成功的殿
堂，为人类文明的进步，社会科技的发展，作出卓越的贡献，这正是我们当今社会最需要的精神。
李可染不甘心走前人走过的路，坚持创新从而走向成功；歌德始终坚信创新才能使自己获得成长；莎士比亚告诉别人自己成功的诀窍是创新……古人都能这样的鼓励自己，不断要求自己努力创新，作为21世纪的我们又有什么理由不去努力呢？所以我们要吸收前人的经验教训，勇于创新，不断创新，敢于探索，最终走向成功。
老师和爸妈都经常教导我们说：“创新是每个人最宝贵的财富。”创新是一个民族大厦的栋梁，没有创新，再强大的民族也不过是一堆散乱的砖瓦；创新是一个民族江河的河床，没有创新，再优秀的民族不过是一片泛起的浪花；我们的民族更需要创新，只要相信自己，勇于创新，必将带领我们走向成功。
追求创新作文 篇四
创新是一种追求，一种信念，一种无畏，一种越过冷漠荒原后，看到生命绿洲的快乐。创新的过程是美丽的，充实的。孕育着希望与憧憬，它因此魅力无限。吸引着我们为之奋斗，让梦想的翅膀劲舞苍穹，领略搏击长空的豪迈与洒脱。
学徒阿信没有按客人的要求而选择了更适合她的发型，虽然客人大发雷霆，但得到她朋友的肯定后登门道歉并指名要阿信理发。创新要敢于尝试，才能积累成功的财富，让人生闪耀别样的光彩。创新可能一开始并不被认同，但时间的洪流会带来最客观公正的评价。
总有一种驱动力去促使人们更上一层楼。在尼罗河边散步的`阿基米德看到农民提水浇地相当费力，经过反复研究与尝试，发明了阿基米德螺旋提水器——一种用螺旋在水管里旋转而提水的工具。阿基米德凭借着对机器的热爱和来自生活的灵感，敢于创新探索，实现了人生的价值。
总有一种色彩令人为之倾倒，达芬奇为了画好那普通的不能再普通的鸡蛋，细心琢磨弃而不舍。用画鸡蛋开创了全新的绘画生涯也由此创造了以独特手法勾勒出因神秘的微笑而著名的蒙娜丽莎。达芬奇经历了岁月风霜的考验，采撷到那最迷人的色彩。
总有一个方向促使人们向它发出挑战。杂交水稻之父袁隆平与助手先后用了六年时间，做了三千多个杂交组合，像神农尝百草一样，日复一日地在一簇簇野草堆里搜寻。终于找到了他心中的野败。袁隆平凭借着这份执着与追求，开创了震惊世界的一次绿色革命。因为他坚信，只要有对执着追求的激情与行动，就会有创造的果实。
大凡作出卓越贡献的人，都有一颗善于洞察一切的心，他们不会忽视生活中任何一个异常的元素，而会将这作为难得的创造机会深入研究，从而有所创新，有所收获。
如果不去创新，虽然避免了辛劳与失败，但也失去了成功的机会。跌倒一万次第一万零一次仍能微笑站起来的人生活永远难不倒他。也许奔流掀不起波浪，也许攀援却达不到顶峰，但我们毫无怨言，因为勇于创新，人生无悔。
追求创新作文 篇五
换一种思维方式，你将收获更多。——题记
青蛙蹲在井底，它看到的永远是一成不变的那一片蓝天，乌鸦投石溢水，它得到的永远是不停投石的劳累。如果青蛙跳出井底，它将看到更广阔的世界，如果乌鸦用一根吸管，它将立刻喝到瓶内的水，一次蹦跳，一根吸管，就能改变它们的生活。
小时候，我喜欢玩一种游戏，就是在一个四方的盒子里，把纸团沿着一条直线吹过盒子的四周，这是一个很无聊的却也很困难的游戏，纸团比较轻，如果从盒子的一边吹向另一边，吹的力度大了就会偏离边线，吹的力度小了，他就纹丝不动，因此，要想让纸团从盒子的一角滚向另一角是非常困难的。
那时候玩性比较大，也很有耐心，不厌其烦地一遍遍吹着，有时因为纸团照正确路线滚动了一点点，便能高兴的蹦起来，但始终无法掌控力度的大小，纸团如果想滚遍四周几乎是不可能的。那天父亲走到我的身边，看到了我一遍遍不停的吹着却无法成功，父亲问我：“你有没有想过换一种思维方式？换一种方法让纸团可以沿着四周走？”我大惑不解，这时父亲从口袋里拿出了两块磁铁，把其中的一块包在纸团里，然后放进盒子的一角，另一块磁铁放在盒子底部与磁铁相对应的部位，手顺着盒子的边角轻轻滑动底部的磁铁，然后盒子里的纸团也跟着从盒子的一边滚向另一边，我兴奋的忘乎所以的玩起来，后来想想，如果我一直按照原来的套路用嘴吹纸团，可能永远不会成功，但两块磁铁便轻松的解决了这个问题，换一种方式，换一种思维，很多难题便迎刃而解了。
在经济飞速发展的21世纪，如果你仍按旧套路出牌，那么终有一天你将会被这个社会所淘汰，学会创新，学会换一种思维方式，就像乌鸦口渴用一根吸管就能喝到水，而不是投石等待水溢出来。
换一种思维方式，你将收获更多，学会创新，敢于突发奇想，敢于尝试，你将收获更多，敢于不按套路出牌，你将收获更多，那么，学会创新吧！以翱翔的姿态，以创新的思维，去找寻属于你的那一片蓝天！
