染雾同桌的眼睛作文 篇一
我和同桌小明已经是一年级的好朋友了。他是个很内向的孩子，一直都不怎么爱说话。我常常看到他低着头默默做作业，几乎不和其他同学交流。然而，有一天，我无意中发现了他那双特别的眼睛。
那天，我们的班级组织了一次户外活动。大家兴高采烈地走在校园里，欢笑声此起彼伏。而小明却一如既往地保持着安静。我注意到，每当有同学靠近他，他总是不自觉地收缩身体，眼神躲闪。我好奇地观察着他，突然发现了他那双特别的眼睛。
小明的眼睛很大，眼神清澈明亮。但是，仔细看，可以发现他的眼睛中常常带着一丝忧伤和困惑。我想知道，他为什么总是不敢正视别人的眼睛。于是，我决定和他好好聊聊。
第二天，我找到了一个机会，和小明一起坐在教室的角落里。我问他：“小明，你为什么总是不敢看别人的眼睛？”小明沉默了一会儿，然后轻声说：“我不知道为什么，我总觉得看别人的眼睛会让我感到害怕和不安。”
我听后感到很惊讶，我从未想到小明会有这样的感受。我试着安慰他：“小明，你是个非常好的同学，你的眼睛里充满了智慧和善良。你不用害怕和别人交流，他们也会喜欢你的。”
小明默默地点了点头，没有说话。但是，从那天起，我发现他的眼神变得明亮而自信。他开始敞开心扉，和我们一起分享自己的想法和感受。我们成了更好的朋友。
通过这次经历，我明白了一个道理：每个人都有自己的独特之处和内心的困惑。我们应该用理解和关爱的眼光去看待他人，帮助他们克服困难。同桌的眼睛教会了我如何更加关注他人的情感，帮助他们找到自信和快乐。
同桌的眼睛作文 篇二
我和小明是同桌已经有一段日子了。他是个沉默寡言的孩子，平时很少和别人交流。我一直觉得他是个很神秘的人，直到有一天，我发现了他那双特别的眼睛。
那天是一个阳光明媚的早晨，我们正在上课。我无意间瞥到小明那双眼睛，发现它们特别明亮，像是两颗闪耀的星星。我心里产生了一种奇妙的感觉，好像小明的眼睛里有着无穷的能量和智慧。
渐渐地，我开始留意到小明的眼神。他的眼睛总是能准确地捕捉到老师所讲的重点，他的眼神中透露出无比专注和聪明的光芒。我开始对他的眼睛产生了极大的好奇心，想弄清楚他是如何通过眼睛来表达自己的思想和情感的。
有一天，我决定和小明好好交流一下。我问他：“小明，你的眼睛看起来特别有神，你是怎么做到的？”小明微笑着回答：“其实，并没有什么特别的方法。只要我专注地看着老师和书本，我的眼睛就会变得更加明亮，我也能更好地理解和记住所学的知识。”
我听了小明的回答，心里充满了敬佩和羡慕。我认识到，小明的眼睛并不是凭空产生神奇力量的，它们是通过他的努力和专注而变得与众不同的。我决定向小明学习，用同样的专注和努力来提升自己的学习能力。
从那以后，我和小明成了学习上的好搭档。我们互相鼓励，共同进步。我发现，只要我用专注的眼神看着书本，我的理解和记忆能力都得到了很大的提升。我的眼睛也变得越来越明亮，就像小明一样。
通过和小明的接触，我明白了一个道理：眼睛是我们与外界交流的桥梁，它承载着我们的情感和思想。同桌的眼睛教会了我如何用专注的眼神来提升自己的学习能力，也让我更加珍惜和关注自己的眼睛。
同桌的眼睛作文 篇三
我已经是三年级的学生了，自从上学以来，我换过好多同桌，但是，我最喜欢现在的同桌生活在一起生活和学习。
她的名字叫胡佳轩。长得很是漂亮，白皙的脸蛋，淡淡的柳叶眉，她有一双迷人的大眼睛忽闪忽闪的，经常会用眼睛和你说话。
上课了，老师要求大家认真听讲，每次老师在讲完新课做练习题的时候，她总是会用眼睛告诉我，这节课的内容学会了，笑眯眯的，没学懂，或者我们还有问题要讨论，她的眼睛总是疑惑不解的。她还会用眼睛告诉我该写字啦，该读书啦，该一起完成作业啦……每次都能从她的眼睛里得到我想知道的东西。
下课了，我们是好的朋友，总是一起在操场上做游戏。我们玩丢沙发的时候，她总是用她的眼睛告诉我，我们应该咋来一起游戏。很是默契，引来同学们的一阵羡慕声。
记忆最深的一件事。有一次，我们约好到广场上玩，到了那里，看到了不该看到的一幕。广场上有很多的垃圾，给美丽的场地添上了一条条“疤痕”。我们不约而同的决定停止游戏，先捡拾
广场的垃圾，她用眼睛告诉我：“我们比赛捡拾垃圾好吗”。于是我们忙碌了半天，在环卫阿姨的帮助下，终于垃圾送到了垃圾桶里。虽然没有尽情的玩耍，看到广场的地面洁净了，我们没有后悔。她用美丽的大眼睛告诉我，做了一件好事，她很快乐。
这就是我的同桌，一个经常会用眼睛说话的漂亮女孩。
同桌的眼睛作文 篇四
我有个同桌叫朱师贤，她胖胖的，眼睛大大的，讨人喜爱。她的特点有很多，但主要表现在指指点点、爱看动物小说、乐于助人和上课开小差几个方面。
朱师贤的指点在我们之间“出了名”。有一次，上生命健康与教育课时，她没带书，就和我共用我的书。老师给我们讲她经历过险情的时候，我们都听得津津有味。突然，朱师贤拍了一下我，对我说：“哎！”我觉得这有点莫名其妙，就白了她一眼没有说话。“哎！”她又叫了我一声。我又白了她一眼。这样的“规律”重复了大约二十几次，我的眼睛都让她给白酸了。我只好回了她一声“嗞，干什么哆？”她听到了我的回话，欣喜若狂，对我开始指指点点：“你这画错了！哎……哟！错了！错了！对对！嗯，对！”我的`手“工作过量”，软绵绵的，根本没力气抬起来，她的指点开始“失效”……她见她的指点开始“失效”就打了我一下。
“叮叮叮！”下课铃响了，我像见到救星了一样，说了声“耶”，便跑出门去。朱师贤却好像遇到什么伤心事似的，坐地座位上“发呆”……
她喜欢看我的动物小说。有一天中午，大家都不用睡觉，我便拿起了《狼王梦》看。朱师贤把自己带的书--《中国最美的100个古香小镇》放在一旁，她看到我的《狼王梦》兴奋得两眼放光，便说：“我可以借你的书看吗？”我说：“好啊。”就把书给她了。不一会，我借到了一本《可怕的科学》无趣地看着。过了一会别人把借我的书要回去了。我对朱师贤说：“把书给我。”她极不情愿地把书还给了我。一边还还一边囔囔 “哎—呀！啧。”好像世界上除了我的那本《狼王梦》就没有一本书了似的。过了一分钟，我悄悄地问她：“你想要哪本？”她坚定地说：“这本。”我同意了，她欣喜若狂，久久不能平静。
她还乐于助人，长着一颗善良的心。有一次，孙老师让大家翻开练习册、拿出铅笔和橡皮，便向大家“宣布”：自己纠错并打分。刚开始，我的手还在休息。可是到了第三大题，我的手就开始使劲地工作啦！几乎到明了边擦边写的程度了—因为错题太多了，时间又有点跟不上啊。因为手“疲劳过度”，匆忙间忘了给自己扣分。朱师贤的手也在使劲地写啊写，突然，让我目瞪口呆的事情发生了：她在百忙之中“抽空”看了我的练习册，当时，我的手还在工作，她指了我纠错过的地方，说：“这里你还没扣分哩！”我立刻“回悟”过来，赶紧扣分。这时，我长长地舒了一口气：这下子不会被孙老师说我是一个不诚实的孩子了。
她还有个缺点就是上课有时开小差。有一次数学课，我们都在认真地做作业，可我无意中看到了一件不可思议的事：朱师贤只做了一会便把笔放下，翻开数学书，先看看莫比乌斯带的由来。过一会，她又拿出一张白色卡纸开始画两个人，一边画还一边唠唠叨叨：“这个东西……”她费用九牛二虎之力才把这两个“东西”画好。还问我想要哪个人，唉！
我的同桌有很多优点但也有缺点，希望她能保持优点，改掉缺点，成为一个了不起的人，朱师贤，加油！
同桌的眼睛作文 篇五
嗨，大家是不是很想知道我的同桌是谁?下面。就请大家细细的听我讲说吧。
我的同桌大眼睛，小小的鼻子。长得瘦瘦的。学习非常好。我就不卖关子了。我的同桌就是刘萌萌。嘻嘻，没想到吧!
刘萌萌很善良，经常帮助我，你是不是又不相信了?那你就错了。不信，那你就听我给你说吧。
有一次，语文老师让我发作业。我不小心把一张试卷给撕烂了。正好让刘萌萌给看见了。我想：“刘萌萌会不会给我告老师，我越想越害怕。”可令我万万没有想到的是，刘萌萌没有给我告老师。还对老师说：“老师，我不小心把试卷撕烂了。对不起。”我流下了泪。
还有一次，数学老师上让我们做几道题，我做着做着，突然，简算的第一小题不会做了。我左思右想，还是没想出来，我看见刘萌萌正津津有味的做着呢。我刚想看刘萌萌的，可是，被刘萌萌的火眼金睛看见了。我想：“她会不会告老师。”吓得我起了鸡皮疙瘩。可是，刘萌萌没有给我告老师。还慢慢的给我讲这道题。还对我说：“郭宣，你以后不要在看别人的了。自己的事情我们要自己做。”我低下了头。
刘萌萌帮助我很多很多，同样，我也帮助她。我俩的关系越来越好，这就是我可爱，善良的好同桌。
