染雾成长的旋律作文 篇一
在我们的成长过程中，有许多旋律伴随着我们。这些旋律或激励着我们前进，或温暖着我们的心灵，或带给我们回忆。我曾经在成长的旋律中找到了力量和勇气。
小时候，我喜欢听妈妈唱的儿歌。那些简单的旋律和朗朗上口的歌词，总能让我忘记一切烦恼，沉浸在快乐的世界里。妈妈的歌声仿佛是一股清泉，滋润着我幼小的心灵。每当我遇到困难和挫折时，我会默默地哼起那些儿歌，仿佛妈妈就在我身边，给我勇气和支持。
随着年龄的增长，我开始对音乐产生了更深的兴趣。我学习弹钢琴，每天都会花上一些时间弹奏。那些琴键上跳动的旋律，让我感到无比的宁静和愉悦。音乐成为我生活中的一部分，也成为我表达情感的方式。每当我感到忧伤或者烦躁时，弹奏钢琴就成了我的发泄途径。旋律在我的指尖流淌，带走了所有的痛苦和忧愁，让我重新找到内心的平静。
在进入中学之后，我加入了学校的合唱团。那些美妙的和声和激昂的旋律，让我感到无比自豪和兴奋。我们一起排练，一起努力，为了达到更高的音乐水平。在音乐老师的指导下，我们不断地演唱和练习，每次合唱比赛都是我们最重要的目标。那些充满激情和动力的旋律，让我们一起成长，一起进步。每当我们在舞台上演唱时，我能感受到舞台上的光芒，那种成就感和自豪感让我更加坚定了对音乐的热爱。
成长的旋律似乎永远不会停止。在我现在的大学生活中，我依然会沉浸在音乐中。我常常与朋友们一起弹奏吉他，或者去音乐会欣赏演出。音乐成为了我生活中不可或缺的一部分，它伴随着我成长，给我力量和勇气。无论是快乐还是忧伤，音乐总能带给我安慰和支持。我相信，在未来的岁月中，音乐的旋律将继续伴随着我，成为我成长的力量。
成长的旋律作文 篇二
每个人的成长之路都有自己的旋律，它或悠扬，或激昂，或低沉，或欢快。而我成长的旋律，是由父母的爱和关怀构成的。
当我还是个孩子的时候，父母就给予了我无尽的爱和关怀。每天，他们会陪我玩耍，教我学习，给我做好吃的。在我成长的过程中，他们总是在我身边，给予我力量和鼓励。无论是学习上的困难，还是生活中的烦恼，父母总是给我指引方向，给我勇气去面对困难。他们的爱像一首温暖的旋律，始终在我心中回荡。
随着年龄的增长，我开始独立思考和做决策。父母也逐渐给予了我更多的自由和责任。他们鼓励我去尝试新的事物，去追求自己的梦想。他们相信我有能力去做好自己想做的事情，从不限制我的发展。这种信任和支持，让我在成长的旋律中变得更加自信和坚定。
在我进入高中之后，我面临了许多挑战和困难。学习压力的增加，人际关系的复杂，都让我感到困惑和疲惫。然而，父母依然在我身边，给予我鼓励和支持。他们总是在我失败时安慰我，在我遇到困难时给我指引方向。他们告诉我，成长是一个漫长的过程，不论遇到什么困难，只要坚持努力，就一定能够克服。这些话语如同一首动人的旋律，在我困惑的时候给了我力量和勇气。
现在，我已经进入大学，开始了新的阶段。父母的爱和关怀依然伴随着我。他们为我提供了良好的学习环境和生活条件，让我可以专心学习和发展。他们的支持和鼓励，让我有信心去追求自己的梦想。他们的爱如同一首美妙的旋律，伴随着我成长。
成长的旋律是每个人独特的，而我的成长旋律中，父母的爱和关怀是最重要的一部分。我感谢他们给予我的一切，他们是我成长路上最重要的人。我将永远珍惜他们的爱，并努力成为一个优秀的人，回报他们的养育之恩。
成长的旋律作文 篇三
正如一首歌唱的一样：“如梦如烟的往事，洋溢着芬芳……”童年是一段甜蜜的旋律，伴随我快快乐乐的生活；少年是一段清纯随我无忧无虑得成长；青春是一段蓬勃的旋律，送我自由自在得飞翔。
快乐，是我童年中不变的乐章，喜欢在春天中追蝴蝶，喜欢在夏天里数漫天的星星，喜欢在秋风中赶落叶，喜欢在冬日里看多多绽放的梅…更喜欢在母亲的怀抱中做那五彩斑斓的梦。小时候，总是天真地以为人生的道路总是顺利的，快乐的，总认为世上一切都是美好的，公平的。
岁月流逝，童年就像一张美妙的书签，匆匆插进人生书中一页。时光老人把生命之书翻到了少年一页，可梦的微澜还在荡漾。烦恼撞开了我的心灵之门，闯进了我的生活。繁多的课程，成堆的作业，时不时的考试，压得我透不过气。面对学习和考试的压力，我常常在夕阳的黄昏下，徘徊于田野，看夕阳西下，听鸟儿唱歌。此时，只好将儿时得梦悄悄埋在底，盼望日后能梦想成真。
年轮在转动，我也在成长，我逐渐地走向青春。也许，再也没有童年时的天真；也许，再没有少年时的浪漫。但是我多了一份成熟。面对挫折，我学会了坚强；面对挑战，我学会了勇敢；面对失败，我学会了释然。我学会了微笑面对生活，迎难而上，勇往直前，扬起自信的风帆，驶向理想的彼岸。
时间能磨炼一切，在成长的过程中，在人生的舞台上，我学会了珍惜，学会了体会人生，学会了坚强，学会了很多很多。现在，我终于可以站在人生的舞台上，用我对生命的执着，唱起那成长岁月中无悔的旋律。
成长的旋律作文 篇四
岁月的脚步使我们迈向了成长的旋律!回头仰望16年里幼稚贪玩的我。是那么的愚蠢那么的不懂得学习!
回想一下我浪费了多少金子般的时间!试想一下这些时间我可以做多少有意义的事，可以看多少本对我学习有特大帮助的宝典(书)，老师一次次的找我谈话是对我多么的严肃有利，可我且把她的话当成一阵阵风从我的耳旁吹过!听而不闻，每次老师布置的作业都抄!父母问起都说没作业!
20xx觉的自己应该长大了，应该学习了!对于往年那种贪玩过日子是恶习真后悔!度日如年的日子使我烦闷不安!现在读初二的日子不多了!就得特别纳闷，为什么这世上什么药都有的卖就是没后悔药卖呢？时间又不能倒流!现在懂得该如何学习的我反而觉得时间过的是那么的快，过时如分!一节课45分钟就这么轻易的过去的!三个学期不学习的我突然认真学习起来!因为我基础差，学习的时间要比常人学习的时间多出一两倍才能赶上!同学见了说你这个人是不是疯了，三学期不学这学期突然猛学!点点头!我学习还得多亏身旁的同学的帮助!他们不嫌弃我基础差反而很乐意的教我!虽然每天都觉得自己很忙碌很辛苦!但是我也觉得很Happy!虽然我有时很苦有点想放弃，但是心中终有那么一句话在时刻的提醒自己，那就是：
时刻不能放弃、时刻不能停下!坚持努力的向前走!我相信这种美妙的旋律一定让我走好一步完美的道路!相信这一步走好了，就会让我有走不完的美好全程!
成长的旋律作文 篇五
主旋律就像生活的一个主题，一个目标。总在围绕自己的主旨行走在奔跑的大路上。
十二岁的女孩开始崇尚梦想的甜蜜和爱情的萌芽，大姑姐的孩子正是这个年纪，小姑娘爱美比较喜欢打扮自己了，上周末随父母来家里做客，大人们在忙着做菜，两个小女孩跑到房间关上门讨论着小孩间的话题。
当傍晚时分大姑姐要回家的时候，两姐妹却不愿分开了，要么留在妹妹家要么去姐姐家。因为一些事情大人们不同意小姐们的意见，大的天生柔弱爱哭此时已擦起了眼泪，小的生来性格男孩了些在同大人使性子。坚持了半小时大人们还是随了他们，于是两姐们抱着她们的毛绒玩具继续躲到屋里畅谈他们的话题。
第二天早上小姐们还是意犹未尽的谈着什么，不经意间女儿说了一句“我姐姐说她喜欢某某男生”有点惊讶，也不置可否。这个年纪的孩子好像到了爱情萌芽的年纪，是早熟了些。我曾同大姑姐探讨过孩子的这个问题，大姑姐说孩子很小的时候就说过喜欢某某男孩，作为孩子的`家长观念是不一样的，大姑姐选择不管不问，我也不好发表什么意见。
某天我问女儿喜欢班里的小男生吗，女儿给了一个很雷人的回答“我班的小男生太幼稚了，有什么好喜欢的，过早喜欢一个人不耽误学习吗?”
每个孩子的内心成长也是不一样的，可能女儿还不到那个年纪吧！在这如花的的年纪里多稚嫩几年，好好享受童年的乐趣吧！
成长的旋律作文 篇六
“do，ruai，mi，fa，so，la，xi。”这七个音符经常出现在我的脑海中，有人用它谱出了我们成长的旋律，旋律时高时低，起伏不定。
今天，刚吃完饭一会，家里就被我和可爱而淘气的弟弟搞得乱七八糟。于是，妈妈吩咐我在她去买东西回来前，把家里打扫干净，我“义不容辞”的答应了，可是刚一会，弟弟便开始软硬兼施的让我陪他玩，我受不住开心的诱惑，便陪他玩了起来，当我各弟弟玩得正开心时，妈妈回来了，妈妈刚一进门，差点没晕过去，因为家里就像遭小偷洗劫，衣服到处都是，桌子倒着，玩具无不在，反正是我和弟弟能挪动的东西大多都换了位置，我本想妈妈会打我一顿，或进行政治课，所以我做好了心理准备。可是意外的是妈妈并没有打我，相反的是，妈妈把我叫到她身边，用她那粗糙的而又温暖的手抚摸着我的头，心平气和的对我说：“孩子呀，你已不再是小时那个贪玩的小宝贝了，现在，你长大了，应该懂事，成熟，稳定了。”
“妈妈，我知道了，我已经长大了，能孝敬妈妈，替妈妈干活。”
“孩子，虽然你已经长大了，但你是妈妈的宝贝，是妈妈心头肉，妈妈舍不得打你呀!”
“妈妈，我错了，我知道错了。”
从那以后，家里的活，我总是抢着干，再也不把屋子弄乱了，我也不贪玩了。
成长的旋律是悦耳的，动听的，这是我为自己谱写的曲子，每个人都能为你的成长谱写悠扬、动听的旋律，让你的成长之路绽放出光彩吧!
