自制地球仪作文(推荐3篇)

自制地球仪作文 篇一

自制地球仪

自制地球仪是一项有趣而有教育意义的手工项目。通过亲手制作一个地球仪，我们可以更好地了解地球的形状、地理特征以及各个国家的位置。在这篇文章中，我将介绍如何自制一个简单而实用的地球仪。

材料准备：

1. 一个大大小小的球形物体，例如篮球、乒乓球或者纸板制成的球体。

2. 一张世界地图或者地球仪图纸。

3. 一把剪刀。

4. 一支铅笔。

5. 一根细绳或者一根小木棍。

制作步骤：

1. 将地图或者地球仪图纸剪下来，剪成一个长方形，长度大约是球的周长的两倍。保留一小段地图纸作为粘贴部分。

2. 将地图纸的一侧涂上胶水，将球体放在地图纸上，然后轻轻地将地图纸围绕球体缠绕起来，确保地图纸的边缘对齐。

3. 使用剪刀修剪多余的地图纸，留下一小段地图纸作为粘贴部分。

4. 将地图纸的粘贴部分涂上胶水，将其粘贴在地图纸的另一侧，使地图纸紧密地包裹在球体上。

5. 在地图上使用铅笔标记出各个国家和地区的位置，或者使用不同颜色的彩笔进行标记。

6. 在地图上使用细绳或者小木棍，将地球仪悬挂起来，以便我们可以方便地旋转地球仪。

通过自制地球仪，我们可以更好地了解地球的形状和地理特征。我们可以通过旋转地球仪，找到各个国家和地区在地球上的位置，了解各个国家的相对位置以及它们之间的距离。这有助于我们更好地理解地球上的国家和地区，以及它们之间的关系和互动。

自制地球仪还可以帮助我们学习地理知识。我们可以通过观察地球仪，了解各个国家的地理特征，例如山脉、河流、湖泊和沿海地区等。我们还可以通过地球仪了解地球上的气候带、生态系统和环境问题等。通过自制地球仪，我们可以更加直观地学习地理知识，激发我们对地球的兴趣和好奇心。

自制地球仪是一项有趣而有教育意义的手工项目。通过亲手制作一个地球仪，我们可以更好地了解地球的形状、地理特征以及各个国家的位置。同时，自制地球仪也可以帮助我们学习地理知识，激发我们对地球的兴趣和好奇心。让我们动手制作一个地球仪吧！

自制地球仪作文 篇二

自制地球仪的意义

自制地球仪是一项有趣而有教育意义的手工项目。通过制作一个地球仪，我们可以更好地了解地球的形状、地理特征以及各个国家的位置。在这篇文章中，我将探讨自制地球仪的意义。

首先，自制地球仪可以增强我们对地理知识的理解。通过亲手制作地球仪，我们可以更直观地了解地球的形状和地理特征。我们可以观察地球仪上的山脉、河流、湖泊和沿海地区等地理要素，了解它们在地球上的分布和相互关系。通过自制地球仪，我们可以更好地理解地理知识，提高我们的地理素养。

其次，自制地球仪可以帮助我们学习各个国家和地区的位置。通过自制地球仪，我们可以找到各个国家和地区在地球上的位置，了解它们之间的相对位置以及它们之间的距离。这有助于我们更好地理解地球上的国家和地区，以及它们之间的关系和互动。通过自制地球仪，我们可以培养我们的全球意识和跨文化交流的能力。

此外，自制地球仪还可以激发我们对地球的兴趣和好奇心。通过制作一个地球仪，我们可以更加深入地了解地球的奥秘和美丽。我们可以通过观察地球仪，了解地球上的气候带、生态系统和环境问题等。这将激发我们对地球的探索欲望，促使我们更深入地研究地球科学和环境问题。

综上所述，自制地球仪是一项有趣而有教育意义的手工项目。通过亲手制作一个地球仪，我们可以更好地了解地球的形状、地理特征以及各个国家的位置。自制地球仪不仅可以增强我们对地理知识的理解，还可以帮助我们学习各个国家和地区的位置，并激发我们对地球的兴趣和好奇心。让我们动手制作一个地球仪，一起探索地球的奥秘吧！

自制地球仪作文 篇三

自制地球仪作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的自制地球仪作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　在国庆长假期间，我有一个作业——自制地球仪。

　　做地球仪呢，需要一个球、贴纸、颜料与胶水。现在，我除了贴纸，其他全都准备好了。贴纸，最让人头疼。首先，我在电脑上绘制了模板，与我的球的尺寸相等。但让我失望的是打印出来的尺寸与球的尺寸有十分大的出入。我坚持不懈地又打印了几次，但是尺寸总是令我不满意。我不得不改变主意了。

　　前几次打印都没有成功，于是我试着自己“人工制造”（自己画出来）。我按照打印的初例一步步地精细测量、绘画。但不知为什么，我设计的贴纸总是贴不上。我绞尽脑汁，用光了我刚学的、小学的、乃至幼儿园的数学知识，还是贴

合不上。这时候，妈妈看见了，也加入了我的思考团队，这使我的信心倍增。我拿起手机、书籍等等的东西查阅了有关的资料，可一点进展也没有，再看看妈妈的设计，她无可奈何地拿着一个乒乓球在画着赤道。我失望地对妈妈说：“妈妈，没用的，这只能是小学一年级的设计，我现在是初中生了，就应该做一个属于初中生的设计。”这个时候，我彻底地灰了心。我无精打采地趴在沙发上，而外面的天空上正放着五彩缤纷的烟花，照亮了整个房间。

　　“咔嚓”一声，爸爸下班回家了，他见我垂头丧气地坐在沙发上，桌子上也放着一堆乱七八糟的纸，猜到了我的心思，便语重心长地对我说：“孩子，不要退缩，世上无难事，只怕有心人，不用灰心，我们一起来想办法。”经过了爸爸的鼓励，我重新树起了信心，继续研究起来。一个小时过去了，我就好像一个充满气的'皮球，逐渐泄气了。突然，爸爸叫了一声：“只要把这个球的尺寸量好不就行了吗？”随后，他拿着皮球左看右量，兴奋地说：“这样可以啦！”我一听，连忙高兴地飞奔过去。

　　终于，我按照爸爸的方法做了一个精美的地球仪。第二天，我用颜料涂满了整个球，等待颜料干了就用签字笔画上赤道、南北回归线等待，再买来了几张卡纸，剪了中国、美国、澳洲几个大国家的形状，涂上胶水，贴在合适的地方，一个地球仪就大功告成了。

　　真是功夫不负有心人，经过了我两天的努力，终于做好了一个地球仪，虽然不是很美观，但是也十分有价值。在国庆黄金周，这就是我给自己最好的礼物。