染雾溺爱优秀作文 篇一
溺爱是一种父母对子女的特殊表达方式，是对子女的无限关爱与支持。而优秀作文，是一种展现学生才华和能力的重要形式。溺爱优秀作文，意味着父母对子女的教育和培养有着高度的期望和信心。然而，溺爱优秀作文是否会对孩子的成长产生积极的影响，却需要我们进行深入思考。
首先，溺爱优秀作文可以激发孩子的学习兴趣和动力。当父母对孩子的作文给予高度赞赏和鼓励时，孩子会感到自己的努力没有白费，并且会更加努力地学习和写作。这种积极的激励可以促使孩子养成良好的学习习惯和自主学习的能力，对其未来的学习和成长有着积极的影响。
其次，溺爱优秀作文可以增强孩子的自信心。当孩子的作文被父母高度赞赏时，他们会感到自己的能力得到了认可和肯定，从而增加了自信心。在面对困难和挫折时，孩子会更加有勇气去面对和解决问题，不会轻易放弃。这种自信心的培养对于孩子的成长和未来的发展来说，具有重要的意义。
然而，溺爱优秀作文也存在一些问题和负面影响。首先，过度的溺爱可能会导致孩子得不到真实的评价和反馈。当父母过于溺爱孩子的作文时，他们可能会过度赞扬和夸大孩子的能力和成就，导致孩子对自己的实际水平产生错误的判断。这样一来，孩子可能会产生自满和骄傲的心态，对自己的学习和进步失去了正确的认知。
其次，溺爱优秀作文可能会导致孩子对成功的依赖和执着。当孩子习惯了得到父母的高度赞赏和鼓励时，他们可能会将自己的价值和能力与成功紧密联系在一起。一旦遇到失败或者得不到父母的赞赏时，孩子可能会感到沮丧和失落，甚至丧失自信心。这样一来，孩子的学习动力和兴趣可能会受到极大的影响，对其学业和成长造成不利的影响。
综上所述，溺爱优秀作文既有积极的影响，也存在一些问题和负面影响。作为父母，我们应该在关注和支持孩子的同时，给予真实的评价和反馈。只有这样，孩子才能够真正地认识和发展自己的能力，走上成长的道路。
溺爱优秀作文 篇二
溺爱是父母对子女的一种表达方式，是对他们的爱与关怀的体现。而优秀作文，是学生才华和能力的一种展现形式。当这两者结合在一起时，会产生怎样的影响呢？
首先，溺爱优秀作文可以激发孩子对学习的兴趣和热情。当父母对孩子的作文给予高度赞赏和鼓励时，孩子会感到自己的努力得到了认可，从而激发了他们对学习的兴趣和热情。这种激励可以促使孩子更加努力地学习和写作，培养他们的自主学习能力和良好的学习习惯。
其次，溺爱优秀作文可以增强孩子的自信心。当孩子的作文被父母高度赞赏时，他们会感到自己的能力得到了认可和肯定，从而增加了自信心。在面对困难和挫折时，孩子会更加有勇气去面对和解决问题，不会轻易放弃。这种自信心的培养对于孩子的成长和未来的发展来说，具有重要的意义。
然而，溺爱优秀作文也存在一些问题和负面影响。首先，过度的溺爱可能会导致孩子得不到真实的评价和反馈。当父母过于溺爱孩子的作文时，他们可能会过度赞扬和夸大孩子的能力和成就，导致孩子对自己的实际水平产生错误的判断。这样一来，孩子可能会产生自满和骄傲的心态，对自己的学习和进步失去了正确的认知。
其次，溺爱优秀作文可能会导致孩子对成功的依赖和执着。当孩子习惯了得到父母的高度赞赏和鼓励时，他们可能会将自己的价值和能力与成功紧密联系在一起。一旦遇到失败或者得不到父母的赞赏时，孩子可能会感到沮丧和失落，甚至丧失自信心。这样一来，孩子的学习动力和兴趣可能会受到极大的影响，对其学业和成长造成不利的影响。
综上所述，溺爱优秀作文既有积极的影响，也存在一些问题和负面影响。作为父母，我们应该在关注和支持孩子的同时，给予真实的评价和反馈。只有这样，孩子才能够真正地认识和发展自己的能力，走上成长的道路。
溺爱优秀作文 篇三
放下手机，脑海里还浮现着刚才在手机上看到的漫画——《溺爱》，它让我陷入了沉思。
《溺爱》这幅画主要画的是：在一个酷热的夏天，一个小男孩和他的爸爸、妈妈以及爷爷奶奶出去野餐。在出去野餐的途中，妈妈拿着水壶、水果和面包等出去野餐的必备用品，爸爸则跪在地上让这个小男孩骑在他的后背上。他的.爸爸满头大汗像刚出生的婴儿一样跪在地上爬行，这个小男孩笑嘻嘻的坐在他爸爸身上，好像骑着一匹骏马一样，边骑边玩着手中的波浪鼓还不是喊着“驾”、“驾”……非
常开心。他爷爷跟在后面一只手给小男孩打着伞，用另一只手拿着扇子给他扇风，笑呵呵地好像在说：“孙子，凉快吗？”他奶奶在最后，肩上背着沉重的东西一路跟着小跑，气喘嘘嘘地也掩饰不住脸上的笑容。
这幅画让我想到：”溺爱”在社会中是一种普遍现象，但孩子长大后遇到种种不好时，可否想过这是父母教育的恶果？
最后，我想说：“惯子如杀子，如果真为了儿女好，就不应该溺爱他们。”
溺爱优秀作文 篇四
世界上有无数种爱，每一种爱都是父母、亲人、朋友给予的爱，有一种爱让孩子自力更生，有一种爱把孩子捧在手里当做宝，有一种爱让孩子感到压力今天我想要说明是溺爱。
世界上父母都把孩子视为生命，但示能过分的去呵护、去爱、这会让孩子不能自力更生、不能做事。比如说：
北京有个母亲她不希望自己的孩子受到伤害，不希望她吃苦于是她什么事情都不让她做。
孩子上一年级了。母亲天天在教室一旁看着，过了几天，孩子让妈妈回家，妈妈没办法，只能在学校门口看着孩子受到伤害，看孩子在擦窗户，立即跑过去，把孩子手中的抹布夺过来母亲替她擦，除了刷呀一些小事，母亲都替他做，除了学习。
孩子仙子10岁了，什么都不会，梳头还要妈妈替她梳，哎把她捧在手上，总有天，她会与道一些事情，你终究不能陪伴他一辈子，如果你不在她身边她什么都不会，该怎么办呢？她不能与任何人反抗，只能坐以待毙，不能考那个自己的力量去生活者对她是有很大影响的，这难道对她不是一种危险吗？她可能由于不能自力更生，家长也不能太过溺爱孩子，只有让她自己学会做事，长大后才不会有种种危险在她身边相对而言危险可能会少些。
