染雾换同桌作文 篇一
换同桌，获得新的体验
换同桌是我们学生生活中常常会遇到的一种情况。在我读初中的时候，我也曾经经历过一次换同桌的经历。那一次的换同桌让我获得了许多新的体验，让我对人与人之间的关系有了更深入的认识。
当时，我和我的同桌是从小学就一直坐在一起的，我们互相了解，相互照顾。但是，进入初中后，我们却被分到了不同的班级，换了新的同桌。我感到有些失落，因为我已经习惯了和我的原同桌在一起。然而，我也想着，换一个新的同桌，也许会给我带来不一样的体验。
我的新同桌是一个非常开朗、活泼的女孩。她总是充满着笑声，很快就和班级里的其他同学打成一片。在课堂上，她总是积极发言，踊跃回答老师的问题。在她的影响下，我也变得更加积极主动，开始勇敢地表达自己的想法。我们互相帮助，一起讨论问题，互相取长补短。我发现，和她坐在一起，我的学习进步了很多。
除了在学习上的帮助，我还从她身上学到了很多做人的道理。她总是乐观向上，对待生活充满了热情。她教会了我如何去面对困难，如何保持积极的心态。每当我遇到问题或者遇到困难时，她总是鼓励我，给我信心。她告诉我，只要努力去做，就一定能够成功。这让我明白了，一个人的影响力是很大的，只要我们用正确的方式去影响他人，我们就能够成为别人的力量。
换同桌是一次宝贵的经历。通过这次经历，我学到了很多东西。我明白了，与人为善，与人合作，是非常重要的。每个人都有自己的优点和不足，我们应该互相包容，互相帮助。只有这样，我们才能够共同进步，共同成长。
换同桌作文 篇二
与新同桌共同进步
换同桌是一种常见的现象，也是我们学生生活中的一种体验。换同桌不仅是一种挑战，更是一种机遇。当我换了新的同桌后，我深刻地体会到了与新同桌共同进步的重要性。
我曾经有过一位非常优秀的同桌，她学习成绩一直很好，对待学习也非常认真。与她坐在一起，我感到了一种积极向上的力量。每当我遇到困难或者遇到不懂的问题时，她总是耐心地帮助我，给我讲解。她的帮助让我很快地理解了那些困扰我很久的问题，我的成绩也有了很大的提高。与她一起学习，我感受到了互帮互助的力量。
然而，有一天我换了新的同桌。新同桌的学习成绩并不是很好，对待学习也不是很认真。刚开始，我对我的新同桌感到很失望。我觉得我会因为她的原因而影响我的学习。然而，我很快发现，她也有她的优点。她很善于思考问题，善于提出一些有意思的观点。每当我们一起讨论问题时，她总能给我带来新的思考方式。通过与她的交流，我学会了用不同的角度看问题，思考问题。我也开始更加关注与同桌的交流，互相学习。
在与新同桌共同学习的过程中，我明白了与人合作的重要性。每个人都有自己的长处和不足，我们应该互相包容，互相帮助。只有这样，我们才能够共同进步，取得更好的成绩。
通过换同桌，我学到了很多东西。我明白了与人合作的重要性，学会了互相帮助和互相学习。我相信，只要我们善于发现他人的优点，善于与人合作，我们一定能够取得更好的成绩，共同进步。
换同桌作文 篇三
新的学期开始了，我有了新的书本，有了新的目标，当然也有了新同桌。
知道新学期要重新排座位有可能要换新同桌，我特别担心和以前的同桌小叶子分开。果然，开学第三天，我们就迎来残酷的排座位。
我和叶芊彤当了一年的的同桌，已经有了深深的感情，不想分开，心里有些忐忑。排座位的时候，我们俩紧握双手，走到教室门外。按身高来算，我确实要比叶芊彤高一点，所以宋老师把我和她隔离了两个人，我心里想：可能还有希望。可叶芊彤却跟我想法不一样，她对我说：“咱俩可能坐不到一起了。”我适当的配合她说可能吧，心想：说不定我们还能分到一起呢！想归想，结果如何，我们也只能拭目以待。
很快就到了我们，我和她握紧手臂，走进教室，看到其他地方都被分到合适的位置，有的人很开心跟新同桌坐在一起，有的不停的抱怨自己的新同桌，我的心砰砰直跳。当叶芊彤被分到潘兆熙旁边时，她向我送来了一个绝望的眼神，她说的是对的，我们确实坐不到一起了，我有点失望，有些遗憾。
最后我被分到王浩宇和柴子恒中间。回想起三年级时上语文课时老师不是点我的名字，就是点她的名字。我心想：我和叶芊彤分开，其实是为我们好。
我和新同桌相处的还好，但是我还是时不时想我的老同桌叶芊彤，想起和她在一起的难忘的同桌时光，她是我永远的朋友。
换同桌作文 篇四
今天早上，张老师发布了一条好消息：今天我们来一次换同桌的体验活动。我听了，就像快疯了似的，欣喜若狂，差一点跳了起来。
换同桌之前，我东张西望，这是在干什么呢？还是让我来告诉你吧！我正在寻找自己的新同桌，发现了坐在我前面的计钮伟，我小声的说：“我跟你做一起吧”计钮伟摇了摇头说：“不要”我百思不得其解的问道：“为什么”他坚定地说：“就是不要和你坐”就在我伤心的时候，坐在我后面的何宇辰突然问道：“丁俊鑫，我和你一起做吧”他的话音未落，我就把刚才的伤心事抛到了九霄云外去了。
开始换同桌了，我先整理书包，只听张老师一声令下：“开始”教室里顿时闹翻了天，差不多比烟花爆竹声还要响，我以迅雷不及掩耳之势，刷的一声，穿过人群，跑到了何宇辰的边上，坐了下来。随着时间一分一秒的流逝着，大家都坐了下来，这时教室里静的连一根头发掉落在地上的声音都听得见。
换同桌体验结束了，我和自己的新同桌坐在一起，感觉很自由，叮铃铃，叮铃铃……，第一节上课铃响了，我和我的新同桌都准备好上课了，渐渐地，渐渐地，我和我的新同桌的关系更加和谐。
换同桌的感觉真好，希望我们能永远的坐在一起！
换同桌作文 篇五
我总想和闫宇恬不做同桌，因为他老是为难我或是给老师告我的状。我想了很多办法，可是，想的办法都不成功。你们看，闫宇恬小喇叭又开始告状了，她上语文课的时候对老说：“报告老师，她上课的时候不认真听讲。”可是，我总觉得我没有上课不认真听讲。在练字的时候，他又告老师：“他不认真练字。”这是她今天上语文课告的第二次状了。在数学课上，闫宇恬又举起手来对老师说：“报告老师，他上课不认真听讲，还老做小动作。”这已经是他今天第三次告状了。
她有的时候还会为难我，当下课的时候她会不让我出去玩，不然他就会把我文具盒里的尺子折断，这时候，我只好乖乖的坐回了座位。
没办法，我只好向妈妈求助。我对妈妈说：“妈妈，我不想和闫宇恬坐同桌，您可以让老师给我换个同桌吗？”妈妈说：“你明天跟老师沟通一下这个事情吧。”第二天来到学校，我对老师说：“我想换同桌。”老师听完考虑了一会儿说：“你再给我告状一次，我就给你换同桌。”于是，我说：“好的。” 同时，老师也批评了闫宇恬。
从那之后，我和闫宇恬经过一段时间的相处，他不在告我的状了，也不在为难我了。这样，我和他慢慢的和好了，我也不想再换同桌了。现在我们的关系越来越好了，我们也经常在一起讨论问题或者一起玩。
我们有的时候还互换自己的东西，还互相谦让。
换同桌作文 篇六
上语文课了，同桌又在和前面的小李说话，像一只活泼的小鸟在我旁边叽叽喳喳，飞来飞去。
我堵住耳朵，可她还是看不出我的不悦。我堵着耳朵，心想：“这只该死的鸟，真是太讨厌了!对了，我可以告诉老师呀。不行，不行，万一老师让这只该死的鸟站办公室，又告诉她是谁告的她，那我可死惨了——她和她那群讨厌的鸟会一起来说我、打我，那我后面的日子可是苦上加苦。”
“对了，我可以不告诉老师她的坏毛病，只对老师说我想换同桌，那不就行了。”想完，我又继续听讲。
几分钟过去了，那群讨厌的小鸟不但继续叽叽喳喳，而且更大声了，她们讲话的声音让我听不清语文老师在讲台上讲些什么了。我忍了又忍，最后还是举起了手。举手时，我的手在发抖，一举一放，最终还是没有告诉老师。
“快拿课堂本，我们要做笔记了。”语文老师在讲台上大声说道。我拿出本子，又看了看同桌，叹了一口气想：“还好，同桌终于没有讲话了。”
老师把笔记写在了黑板上，大家正唰唰地写，可我这个可恶的同桌的手又放在了我桌上。我把她的手挤了过去，她却露着齿，和我“战斗”。好心人——小玥说：“小李，你可不能这样对人，那是不好的。”小李听了，脸红了，只好不和我作战了。
我真想换同桌。
