染雾第一次学素描的作文 篇一
第一篇内容
我还记得那是一个阳光明媚的周末，我第一次踏入素描课堂。素描一直是我心中的一个梦想，我对于能够把纸上的线条勾勒成美丽的图像充满了向往。当我进入教室，看到桌上摆满了铅笔、橡皮和素描纸，我的心里充满了激动和期待。
老师开始向我们介绍素描的基础知识，他告诉我们要注重观察，抓住物体的形状和比例。然后，他给我们展示了一些简单的素描作品，让我们欣赏大师们的杰作。我仔细观察着每一幅画，试图理解大师们是如何运用线条和阴影来表达物体的形态和质感。
接着，老师给我们布置了第一个练习任务。我们需要选择一个静物，然后用铅笔在纸上勾勒出它的轮廓。我选择了一只水杯作为我的静物。我费了好大的劲才把水杯的形状勾勒出来，但是线条总是歪歪扭扭的，跟我的想象相差甚远。我感到有些沮丧，但老师却鼓励我们不要放弃，要多加练习。他说素描是一个需要耐心和细致的过程，只有不断地练习和尝试，才能取得进步。
在接下来的几周里，我每天都坚持练习素描。我学会了运用不同的线条来表达物体的质感，学会了利用阴影来营造立体感。我发现，素描不仅仅是一种艺术形式，更是一种观察和表达的方式。通过素描，我学会了更加仔细地观察周围的事物，学会了用线条来表达自己的想法和感受。
随着时间的推移，我的素描水平逐渐提高。我不再满足于简单地勾勒出物体的形状，而是开始尝试用不同的线条和阴影来表达物体的表面纹理和光影效果。每一次练习都是一次探索和挑战，我享受着这个过程中的成长和进步。
第一次学素描的经历让我明白了一个道理：只要有梦想，就要勇敢地去追求。素描是一门需要不断学习和实践的艺术，只有坚持不懈地努力，才能够取得真正的成就。我会继续努力学习素描，不断提高自己的技巧和表达能力，将我的梦想变成现实。
第一次学素描的作文 篇二
第二篇内容
我还记得那是一个充满挑战的日子，我第一次踏入素描课堂。作为一个完全没有艺术基础的人，我对于素描一无所知。但是，我内心深处一直有一个梦想，那就是能够用纸和铅笔来创造出美丽的图像。所以，我毅然决然地选择了素描课程。
当我进入教室，看到桌上摆满了各种绘画工具，我感到有些害怕。我看着其他同学们拿起铅笔，开始在纸上勾勒出线条，我却束手无策。老师看出了我的困惑，他鼓励我不要害怕，相信自己的能力。
老师开始向我们介绍素描的基础知识，他讲解了线条的构造和比例的重要性。然后，他带领我们观察了一些简单的静物，并让我们尝试用铅笔勾勒出它们的轮廓。我拿起铅笔，紧张地在纸上勾勒出线条，但是却总是无法掌握好比例，线条看起来歪歪扭扭的。我感到有些沮丧，但老师告诉我要相信自己，相信自己的能力。
在接下来的几周里，我每天都坚持练习素描。我学会了运用不同的线条来表达物体的形状和质感，学会了利用阴影来营造立体感。尽管我仍然有时会犯错，但我发现每一次错误都是一个宝贵的经验教训。我开始尝试用不同的线条和阴影来表达物体的纹理和光影效果，我的作品逐渐变得更加生动和立体。
素描的学习过程并不容易，但我从中学到了很多。我学会了坚持不懈地努力，即使遇到困难也不放弃。我学会了相信自己的能力，相信自己可以创造出美丽的艺术作品。素描不仅仅是一种艺术形式，更是一种表达和沟通的方式。通过素描，我可以用线条来表达自己的想法和感受，与他人进行交流和分享。
第一次学素描的经历让我明白了一个道理：艺术没有界限，只要有梦想，就要勇敢地去追求。素描是一门需要不断学习和实践的艺术，只有不断地练习和尝试，才能够取得真正的成就。我会继续努力学习素描，不断提高自己的技巧和表达能力，将我的梦想变成现实。
第一次学素描的作文 篇三
暑假的后几天，我让妈妈给我报了一个素描班，在安庆七街那里，这个兴趣班叫平行线美术，我以后都在那里学画画。
我让妈妈带我去报名，我一进去就感觉到了凉爽，开了空调，还有两个。我还看到了很多画挂在上面画上有素描，油画，还有画人的。真是特别像，真的，我也特别想学。
是在报什么时间来，我也在听，星期六日两点到四点或者五点到七点，画画用品是素描纸，素描书，素描笔2b4b6b12B煤炭铅笔，2b橡皮……准备工作已经准备好了就差一天后来了。
一天过后，我们准备出发，到了之后我发现有许多孩子。有的比我小一个年级的跟我一样大的，比我大的.还有初中高中的。好了，不说了，开始学素描老师先教我拿笔的姿势。再让我用笔画线条，每个方向都要练。我发现素描拿笔的样子比普通拿笔的样子画直线简单多了。
之后老师给我教排线的方法。下一节课老师再教我画正方体。再过一天，也就是星期日。我们继续去学素描终于可以上正课了。老师先让我定个形，再竖横……正方体了模型画一个都这么难，如果再画颜色的话那就是难上加难。放学了，我回家上天颜色就是黑白，一会儿又一会儿画完了确实有一些像坚持就是胜利。（作者：江俊豪）
第一次学素描的作文 篇四
今天我和姐姐怀着激动的心情来到了杭州上元教育画室(天时校区)，来参加画室组织的学画肖像活动。
一进门映入眼帘的便是一幅幅人物肖像。然后我们便进入画室参观，有很多好看的人物头像。等了一会后，有一个李老师给我们发了铅笔、橡皮和画纸。
一切准备就绪，老师讲了起来，“画人物要对称，如果有一条线从人的头顶向下画就可以将人分成完全相同的两部分……”“第二是位置，要画三庭线，一庭是眉毛的位置……”开始画了。我想画爸爸，我先画了一张脸，又画了一条竖着的虚线和一条横着的虚线，又画了一条浓浓的眉毛还画了一双细长的眼睛，之后我便开始画鼻子了，结果就是画不好，我抓耳挠腮，急的像热锅上的蚂蚁，没办法，我只好向姐姐请教，终于在姐姐的帮助下，我画了一个不太好看的鼻子……最后我还在纸上写了一句“祝爸爸节日快乐”。
绘画活动结束了，杭州上元教育李老师带我们照了相，合影留念，我不好意思地把被我丑化了的爸爸的画像举了起来，笑了笑，心里想着“老爸，见谅啊，回家别揍我……”
站在公交车站点，我和姐姐还在讨论绘画的事。这一
天过得真的很开心!
