染雾小学生描写学校的作文400字 篇一
我爱我的学校
我的学校是一个美丽的地方，它坐落在郊区的一个小山坡上。整个校园被郁郁葱葱的树木环绕着，空气清新，让人感到非常舒适。
一进校门，就会看到一个宽敞明亮的操场。操场上铺着绿色的人工草坪，四周是整齐划一的白色跑道，让同学们可以在这里奔跑、玩耍。每当天气晴朗的时候，同学们都会在操场上举行各种活动，每个角落都洋溢着快乐的笑声。
走进教学楼，整个楼内都是安静而整洁的。每个教室都有宽敞的窗户，让阳光充满每个角落。教室里有整齐排列的桌椅，黑板上写满了老师精心准备的教学内容。每当上课的时候，同学们都会静静地坐在座位上，认真听讲，互相帮助，共同进步。
学校的图书馆是我最喜欢的地方。里面摆放着各种各样的书籍，有故事书、百科全书、参考书等等。每当我有空的时候，我就会来到图书馆，翻阅着自己喜欢的书籍。在这里，我可以感受到知识的力量，也可以开拓自己的眼界。
除了学习，学校还有很多丰富多彩的课外活动。我们可以参加各种兴趣班，比如画画、舞蹈、乐器等等。这些活动不仅培养了我们的兴趣爱好，还锻炼了我们的创造力和团队合作能力。
我爱我的学校，它是我成长的地方，是我快乐的天堂。在这里，我收获了知识，结识了好朋友，也度过了美好的时光。我相信，在这个温暖的大家庭里，我将会茁壮成长，实现自己的梦想。
小学生描写学校的作文400字 篇二
我的快乐学校
我所在的学校是一所快乐的学校。这里有美丽的校园，有负责任和敬业的老师，还有友爱互助的同学们。
学校的校园犹如一座花园，到处都是花草树木。春天的时候，樱花树开满了粉红色的花朵，美得像一幅画；夏天的时候，校园里的草坪绿油油的，让人感到非常清凉；秋天的时候，枫叶红得像火，整个校园都被染成了红色；冬天的时候，校园里银装素裹，白雪皑皑，像是一个童话世界。
学校的老师们都非常负责任和敬业。他们上课认真讲解，解答同学们的问题，还会组织各种有趣的活动，让我们在学习中感受到快乐。每当我遇到困难的时候，老师总是耐心地帮助我，鼓励我，让我找到解决问题的方法。
同学们之间也非常友爱互助。我们一起上课，一起玩耍，一起成长。每当有同学遇到困难的时候，大家都会主动伸出援助之手，互相帮助。我们还会一起参加各种活动，比如运动会、联欢会等等，共同度过快乐的时光。
除了学习，学校还注重培养我们的兴趣爱好。我们可以参加各种兴趣班，比如乐器班、舞蹈班等等。这些兴趣班不仅让我们培养了自己的特长，还增加了我们的自信心和团队合作能力。
我热爱我的学校，它是一个快乐的地方，让我感受到了友爱和关爱。在这里，我学到了知识，结交了好朋友，度过了美好的时光。我相信，在这个快乐的学校里，我将会茁壮成长，实现自己的梦想。
小学生描写学校的作文400字 篇三
四季无常，各有所长，四季的校园让人赞不绝口，学校的操场更是被四季的鬼斧神工点缀得五彩斑斓。
春天，是一个美丽的季节。细雨沙沙，鸟鸣蛙唱，让人心旷神怡。春天的操场，春意盎然，在和煦的春风的吹拂下，显得朝气蓬勃。你看！绿色的小草，在向我们点头；绽放的小花，在向我们微笑；身披嫩芽的小树也在不停的向我们招手；活泼可爱的同学们，迎着春风欢快的奔跑嬉闹，真是一幅美不胜收的画卷。
夏日炎炎，骄阳似火。大树耷拉着脑袋，一动也不动。烈焰升腾，操场上的空气热得发烫，仿佛划根火柴就能点着似的。有些时候，操场像蒸笼一样闷，一丝风也没有，人们简直要窒息了。
金秋，黄页纷飞。从远处看，操场的天空瓦蓝瓦蓝，洁净得好像刚洗过的蓝宝石，使人感到秋高气爽。黄昏那透明的秋云，遮住了淡淡的月光。操场上，仿佛笼起一片轻烟，朦朦胧胧，如同坠入梦境。秋风阵阵，操场边上飞舞的落叶，带着我金色的梦想，把我的思绪从记忆的长河中唤醒。
冬天，一个安静无声的名字，冬雨悄悄地下着，没人知道。操场吸收着冰冰凉凉的雨露，静静入睡了。同学们做着抗寒的运动，给操场增添了一份温暖的气息。
操场上的四季，每一季都拥有迷人的一面，让人陶醉。操场美丽的春天，炎炎的夏日，金色的秋天，安静的冬天，让人遐想无限。
小学生描写学校的作文400字 篇四
在教学楼的西北侧有一棵几百年的大榕树。大榕树饱经沧桑，大多树干像龙一样盘旋。每一片叶子都绿的发蓝，在阳光的映照下，满树好像垂挂着无数忽明忽暗蓝宝石。
学校里早春的寒意还未散尽时，榕树就已展示出它郁郁葱葱的身姿。在榕树上许多小鸟，自由自在地飞翔，叽叽喳喳地便唱出清脆悦耳的曲子，正在为学校的春景弹奏着灵动的音符。
当夏天来临时，太阳失去了春天的那份温柔，像个大火球似的火辣辣地照射着大地，似乎要散发出全部热量。同学们都不愿在操场随意玩耍了，榕树总是乐意伸展出它那宽大的树冠为我们遮荫，绿色的叶子随着微风轻轻摇曳，好像在说：“来吧同学们！”
当金秋的脚步款款而来时，大榕树一点儿也不怕秋风的到来，还是那么绿。操场上小草也换上了新衣裳，同学们都爱到草地上随意嬉戏了。这棵大榕树的气根从两丈多高的树干上垂下来，在秋风地吹动下，它就像一位白岁老人，捋着长须，惬意地摇摆着，优哉游哉。
隆冬的太阳也似乎怕起冷来，榕树就像军容威武的战士，任凭它刮起塑风阵阵，寒冷刺骨都不能剥去它的盛装。
我喜欢学校里的大榕树，它让我领悟到一种生命的力量，总是那么美，充满着诗情画意，叫人念念不忘！
小学生描写学校的作文400字 篇五
有人赞美婀娜多姿的杨柳，有人赞赏冬夏常青的松柏。而我，却钟爱我们学校的卫士──槐树。
一走进校门，就可以看见一棵枝繁叶茂的槐树，它就像一位忠诚的卫士，日日夜夜地守护者我们的学校。瞧，它长得多壮呀！枝干粗得要两个同学手拉着手才能围得住，树冠都比我们的教学楼还要高哩。偶尔一阵风，树叶便“沙沙”作响，仿佛在奏响一支和谐的校园交响曲。
春天，槐树又换上了新装，吐出了嫩绿的枝芽，显得生机勃勃。春的使者──鸟儿也来凑热闹，它们多欢快呀，叽叽喳喳地呼朋引伴，闹个不停，树上可是它们安家的好地方。这些鸟儿和它们的家，成了校园一道亮丽的风景。
夏天，槐树正在茂盛时期，它好像要把全部生命力展示给我们看。枝上的叶子是那样翠绿，映着火辣辣的阳光，闪闪发光，而密叶之间还掺杂着雪白的小花，仿佛给槐树罩上了一层淡淡的云。体育课上，同学们在艳丽的阳光下追逐着，嬉戏着。玩累了，就躲进槐树底下，别提有多凉快了。
秋天，秋姑娘金指一点，槐树又换上了金色的衣裳。树叶们都变黄了，也变得调皮了，总时不时地给树下打扫卫生的同学捣乱，树叶飘落下来，像只只自由的黄蝶儿，优雅地翩翩起舞。树下的同学可无奈了，刚扫完地，不一会儿地上又飘满了树叶。它们可真调皮呀！
秋去冬来，槐树挥手告别了秋姑娘，又迎来了冬爷爷。凛冽的寒风吹来，把打着寒颤的同学们逼进了教室里。可槐仍旧挺立在操场上，为同学们挡住寒风，让同学们在教室里安心学习。
这就是我们学校的槐树，我们无忧无虑地在这棵槐树的庇护下生活，我们已经把槐树当成自己最好的朋友了。
小学生描写学校的作文400字 篇六
记得有一次,老师叫我们实物观察再写作业,于是我们冒着蒙蒙细雨去观察校园最美的一处地方。
当时老师要求写校园的植物,我们上厕所时顺便观察身边的植物。其中最美的最显眼的一处就是栽在幼儿园前的那棵大榕树，它十分茂盛，因为下着雨同学们纷纷躲在大榕树下挡雨，所以大榕树成了同学们写的对象，当然我也不例外，我也仔细的观察这棵陪我们成长，陪学校走过几十年风雨的大榕树。
我站在大榕树下抬头看，它像一位顶天立地的巨人保护着我们。我观察它的叶子，十分繁茂，十分绿，绿得让人以为世界上只有绿色。我观察它的'树枝，它的树枝复杂地交错着，一枝压着一枝好象在攀比谁能先长到长到天上。最后我观察它的腰，它的腰粗得好象能装得下100个人的肚子在里面，说到这，我能想到世界上最胖的人。
我认真观察它的每一处缝细，已经找到思路，走在回教室的路上沾沾自喜，都会装着难过的样子说，只想到一点点内容不知道该怎么往下写。因为我希望每人能观察或发现新的趣事，或者我回到教室和大家一起讨论，把大家的观点综合起来，也许这样才能把大榕还树写得更美妙些。
这是，四年级观察事物时的想法，让我难以忘记学校最美的一处——大榕树。
