染雾我的同学小学作文600字 篇一
我班的同学有着各种各样的特点和才能，让我非常欣赏和喜爱。其中，我最喜欢的同学是小明。
小明是一个非常聪明、勤奋的孩子。他在各科目上都表现出色，尤其是数学和科学方面。每次上课，他总是能够迅速地理解老师讲解的内容，并能够迅速解答问题。有时候，老师提出的问题连其他同学都回答不上来，而小明却总是能够准确无误地回答出来。大家都非常佩服他的聪明才智。
除了学习好，小明还非常乐于助人。无论是在课堂上还是在生活中，他总是乐意帮助其他同学。有一次，我在做课外练习时卡住了，他看到了就主动过来帮我解答，还给我一些学习技巧。他总是很耐心地解答问题，无论是对谁，他都会尽力帮助。
小明还是一个非常阳光和乐观的人。无论遇到什么困难，他总是能够积极面对并寻找解决办法。有一次，我们班组织了一次户外活动，小明遇到了困难，但他并没有放弃，而是努力地寻找解决办法。最终，他成功地克服了困难，使整个活动顺利进行。这让我们都深受鼓舞，也学到了很多。
小明不仅在学习上优秀，他还在体育方面表现出色。他是我们班的足球队队长，每次比赛他总是能够带领我们取得胜利。他的足球技术非常出色，每次比赛都能够为我们的班级争得荣誉。
总的来说，小明是一个聪明、勤奋、乐于助人的同学。他的优点和才能让我们都非常喜欢和敬佩。我希望能够向他学习，不断努力，成为像他一样优秀的人。
我的同学小学作文600字 篇二
我班的同学都非常优秀，但其中有一个同学给我留下了深刻的印象，他就是小红。
小红是一个非常勤奋和认真的孩子。无论是在课堂上还是在完成作业时，他总是能够全神贯注地投入其中。他从来不懈怠，总是追求卓越。每次考试，他总能取得优异的成绩，不仅在班级内排名靠前，而且在全年级的考试中也能名列前茅。这是因为他每天都会用心学习，并且养成了良好的学习习惯。
除了学习好，小红还是一个非常有爱心的同学。无论是在班级内还是在校园里，他总是乐于助人。有一次，我把作业本遗落在教室里，他主动帮我拿了回来。还有一次，我生病了，他主动过来看望我，并给我带来了水果和书籍，希望我能早日康复。他的关心和帮助让我感到非常温暖和感激。
小红还是一个非常有创造力的孩子。他总是能够提出一些新颖的想法和独特的见解。在班级的艺术展览中，他设计了一个非常别致的作品，获得了很高的评价。他的创造力不仅体现在艺术方面，还体现在各个科目上。他总是能够用不同的角度和思维方式解决问题，这让我们都非常佩服和羡慕。
总的来说，小红是一个勤奋、有爱心和有创造力的同学。他的优点和才能让我们都非常喜欢和仰慕。我希望能够向他学习，不断努力，成为像他一样优秀的人。
我的同学小学作文600字 篇三
那是一堂数学课，一堂跟往常一样的数学课，但是我却是上得那么的艰难，一直受到良心的谴责。
那天，因为我把数学书忘在家了，今天早上第一堂课就是数学课，着急得我像热锅上的蚂蚁团团转，怎么办？怎么办？唉，只好向其他班借，但是，其他班都在那边的对面6楼耶，然而，偏偏就在这时候语文老师叫我，惨了，我只好先去语文老师那里，不去还好，一去老师把我“关“在办公室帮她分作业，唉，看来我只好等死了。
上课铃打响了，我迈着沉重的步伐走进了教室，趴在课桌上，想着老师发现我没带书会怎么骂我，越想越害怕，我还是个数学课代表，肯定罪加一等，这时候，XX同学发现我没带书，便问我：“李扬，你怎么没有带书啊？““嗯，我死定了啦。“他摸摸头说“要不，我把书借你？“说着把书递给我，“那么，你怎么办？“他笑了笑“没事，你安心上课吧。“我充满感激地接过了书，啊，XX同学，你真是我的救命恩人啊！
数学老师来了，叫我们把家庭作业拿出来检查，一切都顺利，还好，我松了一口气，暗自庆幸着，接着老师，突然将目光转向了XX同学“XX，你今天怎么没有带书？怎么回事？“我呆住了，万一，他说了，怎么办？全班的目光都转向了XX同学，“老师，我......对不起，我忘在家了，所以......”老师看了看他“下午给我写一份检讨！并给我把数学书上的所以公式抄一遍，听到了没有！““嗯“我看到XX同学哭了，这时候，我的心好痛，他一定很委屈吧，或许，我能帮他跟老师说清楚，但是，因为虚荣心，我的念头打消了，良心却一直在问我“我认为我做对了吗？“那堂课是那么地漫长，那么地难熬，好不容易下课了，我走到了那位同学面前说“你恨我吗？对不起，害你被老师骂了。“没事，我都说了，我把书借给你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次记地带书哦，我可受不了再抄公式了！”他笑了，我看到他笑我的心更痛，他多好啊！
我帮你抄公式好不好？感谢你，XX同学。
我的同学小学作文600字 篇四
她，是个文静的女生；她，是个热爱运动的小女生；她，有时也是个疯狂的小女生……
她，总是留着帅气的短发，一双大眼睛炯炯有神，感觉很有智慧，脑袋里总有用不完的金点子。她，有一个高高的鼻子，但高鼻子下面却有一张斯文的嘴巴，不爱开口说话。
在课堂上，她沉闷，不爱回答举手，不积极回答老师的问题；在课间，同学们奔跑打闹着，但她还是斯文的看着笑着。
在我们生活的小区里，她放开了，就不再是个不爱吭声的文静小女生，与小伙伴们玩的很自在很快乐，总会听到她一阵阵爽朗的笑声。
她，虽然很沉默，但是也有举手回答问题的时候。
“铃……”上课啦！我们都争先恐后地抢时间回位置。她却不需要抢时间哦！依旧静静地坐在座位上。“蹬蹬蹬……”一阵轻快而熟悉的脚步声越来越近，语文老师来了，我们安静下来了。老师清了清嗓子说：“今天我们来学习第三课《夏午》大家都预习好了吗？我现在请几位同学有感情的朗读这篇课文……同学们踊跃的举手，在角落，一个不起眼的地方，一个文静的女生犹豫间举了手。“啊？她竟然也举手，她不是不爱朗读吗？”我心里嘀咕着。
瞬间,老师发现了，也马上决定朗读人选。“花园的左边是菜园，种着刚从泥土里钻出来的小葱和被一个无形的嘴吹得越来越肥胖的茄子……”虽然声音很低沉，但在我的耳朵里却是清脆悦耳的。“老师们，同学们，你们辛苦了！”广播里传来下课的指示。
她也放开了一些，活泼了，不那么文静，她凑到我身边说：“咱们去操场玩吧！”“好啊！”我们一起在操场上追逐打闹……
在放学后，我们相伴回家，只有我和她时，她抛开了文静的枷锁，会有一个“疯狂”的她，一起奔跑在回家的`路上，在她脸上露出无邪的笑容。
回到小区的草坪上，我们放松了，疯狂了，追逐打闹着，奔跑着，在她的脸上看到灿烂的笑容，还有那一阵阵无拘无束的爽朗笑声。
她，就是一个时而文静，时而活泼的帅气女生，同样，她也是我心里最好的朋友！
我的同学小学作文600字 篇五
窗外，风一阵阵刮过，风儿像是在嘲笑漫天的黄叶。古今中外有多少诗人曾说过：“秋天，是悲伤的季节。”
而在这悲伤的季节，我们步入了初三，随之悄然而至的也有沉重的学习负担，笑容渐渐从我们的脸上消失，取而代之的是一张张眉头紧缩的脸。
还记得预备班开学的时候，我进门的第一眼见到的就是小豪，第一眼见到的就是他满脸的笑容，使我的脑子里一下蹦出了一个“名人名言”：笑嘻嘻不是好东西。这家伙八成是神经病，那是看着一直带笑的小豪的我心里就是这么想的。
如今，到了初三。开学前我就在想，这次小豪肯定笑不出来了。可是并非事事都如我所想。
又是主课满天飞的星期四，大家一大早就愁眉苦脸，不知道的人从我们班级走过还以为这是一块苦瓜地呢！
一大早的课上完了，大家的脸上都挂着晶莹的泪珠（大呵欠打的）。“哎！下午又有那么多节的主课，干脆类似我们得了。”我不停地埋怨。“也没有啊！我觉得还好，至少下午还有我最喜欢的数学老师的课，还有物理老师也很能让人精神振奋啊！……小豪开始滔滔不绝。吹吧！自从初三开始大家谁还笑过，你就吹吧！我不正眼看着小豪。
上课了，我用手撑着脑袋，听着老师在上面念天书，无疑回头，看到了小豪……他似乎无时无刻不在笑。上课答不出问题时，他会露出尴尬的微笑，令上课气氛变得活跃，令老师看到他的笑容也舒心不少。面临挫折时，他会露出安慰的笑，还不忘了说一句：“哎！不行，下次一定要努力了。”仿佛经受挫折的人不是自己而是别人，但每次他说完这样的话后，都能发现他在努力，他在进步……
“小A，认真点。”讲台上老师的一句呵斥让我回过了神……
曾在一杂志上看到了一句话：在初三，笑容与友情是我们消费不起的奢侈品。曾经，我对这句话深信不疑。如今，我觉得我该忘记这句话，因为这句话说的不是事实，在我的身边就有一位永远面带微笑，永远乐观的同学。
他的笑脸再次出现在我面前，我忽然觉得秋天并非只充满悲伤，秋天也并非只有落叶，在悲伤与落叶背后还有喜悦的丰收。
