染雾悦读优秀作文 篇一：探寻人生的意义
人生的意义是一个永恒的话题，每个人都会在不同的阶段思考这个问题。而对我而言，人生的意义在于追求个人成长和为社会做出贡献。
首先，个人成长是人生的意义之一。作为一个活在这个世界上的个体，我们应该不断地学习和成长。通过阅读优秀的作文，我们可以开拓视野，增长知识，提高自己的思维能力和表达能力。这些作文中蕴含的智慧和思想，能够帮助我们更好地理解世界，认识自己，从而逐渐成长为一个更好的人。同时，通过阅读作文，我们也能够了解到各种各样的人生经历和观点，从而拓宽自己的思维和价值观，使自己能够更加全面地认识和理解世界。
其次，为社会做出贡献也是人生的意义之一。人生不仅仅是个人的追求，更是与他人共同生活和发展的过程。通过阅读优秀的作文，我们可以从中获得经验和启示，了解到各种各样的社会问题和挑战。这些作文中所提出的观点和解决方法，能够帮助我们更好地认识社会问题，并且激励我们积极行动，为解决这些问题做出一定的贡献。无论是通过参与社会公益活动，还是通过自己的创作和表达，我们都可以通过自己的努力和奉献来改善社会，为他人带来福祉。
总之，人生的意义在于追求个人成长和为社会做出贡献。阅读优秀的作文可以帮助我们实现这两个目标。通过阅读作文，我们可以不断地学习和成长，提高自己的思维能力和表达能力。同时，作文中所包含的智慧和思想也能够激发我们为社会问题做出贡献的热情和动力。因此，让我们把阅读作文作为一种乐趣和追求，不断地探寻人生的意义，并且以自己的行动来实现这个意义。
悦读优秀作文 篇二：读书的力量
读书是一种具有强大力量的活动。通过阅读优秀的作文，我们能够获得知识、启发灵感，并且拓展自己的思维能力。
首先，通过阅读优秀的作文，我们能够获得丰富的知识。作文中蕴含着作者的智慧和见解，能够帮助我们了解各种各样的主题和领域。无论是文学作品、历史故事、科学知识还是社会问题，都可以通过作文的形式传达给读者。通过阅读作文，我们能够扩大自己的知识面，了解到更多的事物和观点。这不仅能够满足我们对知识的渴望，还能够帮助我们更好地理解世界，认识自己。
其次，阅读优秀的作文能够启发我们的思考和灵感。作文中的观点和思想可以激发我们的思维，引发我们对问题的思考。通过思考和探索，我们可以发现新的观点和解决问题的方法，从而拓展自己的思维能力。同时，作文中的故事和情节也能够激发我们的创造力和想象力，帮助我们形成独特的见解和观点。这些思考和灵感不仅仅可以应用于作文中，还可以帮助我们在生活中更加灵活地思考问题，提高解决问题的能力。
总之，读书具有强大的力量。通过阅读优秀的作文，我们能够获得知识、启发思考，并且拓展自己的思维能力。因此，让我们把阅读作文作为一种乐趣和追求，不断地扩大自己的知识面，提高自己的思维能力，并且通过自己的行动将所获得的智慧和见解应用于实践中，为自己和社会带来积极的变化。
悦读优秀作文 篇三
悦读，并不能浅显地理解为愉悦地阅读。
悦读，即是彻底地将自己融入其中，将自己的灵魂全身心扑进去，去感受它，去享受它，由最表面直碰触及到最核心。最后那一刻的顿悟所产生的由灵魂深处直到每一个毛孔的愉悦远比肤浅的愉悦要深刻、庞大、纯粹得多。这便是我对“悦读”的理解！
三年级时，我得到了一本珍贵的书《史记》。它由两部分组成——原文和译文。当时的我粗粗地读了一遍其译文，收获到了不少汉武帝之前的历史故事，为其中的故
事情节所吸引，为汉武帝的英明伟大而感慨骄傲，也为爸爸妈妈的表扬而高兴不已。这就是我幼时阅读的愉快体验，极为自我的享受着这些我以为读懂的汉字译文！
五年级时，开始对文言文产生了极大兴趣，于是我又忆起了《史记》，将之翻出重阅。这一次我选择了读文言文的原文，实在不懂时才略查一下译文。在此过程中，我初步体会到了《史记》的文学魅力，感觉文言文简练表达背后的诸多隐含背景，同时心中隐隐生出几分感触，几分喜悦，却无以言表，似乎与之还有一层薄膜。
也正是这层薄膜，让我在小升初的那个暑假，又一次地捧起了《史记》。这一次我心无旁鹜，开始了真正地悦读之旅。
没有浪漫地泡上一杯香茗，也没有唯美地选择在花香满溢的窗前，只是静静地坐在我的普通得不能再普通的书桌前，潜心投入，我将自己的灵魂完全扑进了书的神韵之间，天地间似乎已无我，我又似乎充斥于天地间。渐渐地，原本模糊的感触变得清晰起来，我的脑中开始构建出一个个传奇故事。忽然，那层无形的薄膜破碎了，我脑海中的一个个传奇故事勾勒出一幅幅生动的人物画像；一幅幅人物画像，又共同组成了一张张宏大的时代画卷。其中，有商汤的至仁至德，万民归心；有商纣的暴虐荒淫，终失天下；有周公的忠信贤德，流芳百世；有赵高的奸诈奉承，遗臭万年；有秦皇的威加海内，武功卓绝；有文景的施恩于民，文治超群……我会为前者突地大声叫好，也会因后者而深恶痛绝……
掩卷深思，通过这样愉悦身心的阅读，我对《史记》的领悟又深了一层，我相信，往后我还能看得更深。
啊！悦读，就是这样，让你置身其间，随着人物的跌宕起伏的命运而有哭有笑，随着曲折离奇的故事情节而悲喜交织，随着优美隽永的语言文字的心生欢喜，随着奇妙精巧的构思而欢呼雀跃。“阅读”就这样成功地入侵了我的精神领域成为名副其实的“悦读”，从此融入我的生命。
悦读优秀作文 篇四
生活，离不开太阳；鸟儿，离不开翅膀；鱼儿，离不开水源。而我，离不开那一部部经典的名著。——题记
赏《三国演义》——品三国，爱曹操
《三国演义》是我们所熟识的.一部章回体小说。在书中，我们认识到足智多谋的诸葛亮，性烈如火的张飞，一身是胆的赵云……可我最欣赏的还是胸怀大志的曹操。
他，是一位杰出的政治家。他，“挟天子以令诸侯”，取得政治优势；实行屯田制，获得军粮，取得民心；发布“求贤令”，吸引人才。
他，同时也是一位文学家。写有《篙里行》、《龟虽寿》、《观沧海》等诗，其中我最喜欢的一句就是“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”从中，我可以强烈地感受到曹操那宽阔博大的胸襟和统一中国建功立业的伟大抱负，“不想当元帅的士兵不是好士兵。”喜欢曹操，正是因为他的这种壮志。
赏《红楼梦》——品红楼，看多少儿女情长
《红楼梦》是中国古典小说的巅峰。“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”没错，贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情故事实在令人心酸，在书中，我为黛玉的爱情悲剧而落泪，为婢女、小厮们孤单的生活而同情，为大观园的落败而叹息，更为我花季青春平稳度过而喝彩。
《红楼梦》一书还着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰的过程，让读者了解到当时的社会矛盾与斗争。
读《红楼梦》，撒辛酸泪。我学会了对人怜悯与同情。
赏《童年》——品童年，望今朝
高尔基是我最崇拜的外国作家，他作有自传体小说三部曲，《童年》便是其中一部，
《童年》描写了小阿廖沙孩童时期在外祖父家的生活，在那里，充斥着邪恶的味道；在那里，感觉十分窒息；在那里，犹如一个冰冷的世界。可是阿廖沙并没有被邪恶风气所污染，因为他在外祖母的哺育下，养成了一颗善恶分明，能爱能恨的灵魂。
阿廖沙的童年，是在凄苦中度过的，而我们现在的童年生活，可谓幸福啊。我们从小由父母的呵护，亲人的宠爱，所以，我们一定要好好珍惜这些美好的生活，对未来充满希冀。
后记：爱名著，品名著，“悦”读名著，我与名著一起成长！
悦读优秀作文 篇五
推开窗户，就是美妙的大自然。她是多彩的，红色的太阳，绿色的植物，黄色的小鸟，蓝色的天空……交织在一起，是一道和谐的风景线。她是神奇的，把悲伤变成喜悦，把哀愁变成欢乐。
闭上眼睛，用心享受这大自然，悦读大自然，感受她的美……
小路上，我和我的同学拿着考砸的试卷，并肩走着，秋风萧瑟，裹挟着石沙，直往我们的眼中蹿。我抬头看去，那阳光很是惨淡，仿佛没有一点温度。看看身旁的朋友，她的眼中闪过一丝忧郁，我猛然感到这秋风的无情，这阳光的凄凉。
忽然，又一阵风袭来，若不是同学提醒，我还真没发现头上栖息着一片落叶。我将它拿下来，托在手中看了看，那叶面红似火，叶茎也清晰可见。
风，又吹来了。这片落叶脱离我的掌心，回到泥土之中，向前望去，不知何时，泥土中已堆满落叶，路旁那几棵树上的叶片已经所剩无几了。我感觉到生命的衰弱，就像我们这次失败的测试，不禁又感怀了几分。
我们蹲下身去，看着泥土中露出半截的落叶，默默发了会儿呆。“秋风吹落树叶，让它们散在大树的周围，冬天大自然又用雪将它们盖上，让它们逐渐腐烂，融进泥中，春天时，雪化了，落叶不见了，它们化作了大树的养料，夏天这些树会长得比以往更加茂盛……”老师的这番话猛地浮现在我的大脑中。
我拉起同伴，笑着对她说：“别沮丧，这是生命的轮回，也是大自然的法则。有输才有赢，失败更能积累走向成功的经验，我们应该快乐才对！”她愣了，很快又点了点头，露出灿烂的笑容。此时此刻，我们悦读到了自然的真谛，那失落、沮丧与哀叹一瞬间都成了浮云。手中的试卷被拽紧，我感到风不是凄冷的，阳光似乎变得温暖了，一切都充满了希望。
越王勾践因自负而失败，而他却没有气馁，卧薪尝胆后一举获得胜利。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。没有衰败，就不会有兴盛，一次失败，就是一次成功的铺垫；一次凋零，换来一次茂盛。
读自然，就像读人生，她启迪着我们，愉悦着我们。用心感悟，用心悦读。机会可以轮回，但只限于那些怀着乐观、希望与积极努力向上的人。
悦读优秀作文 篇六
读，不仅仅是读，更多的，还是“悦读”。
泡一壶清茶，挪一把小椅，坐在公园的石亭中，看稀稀疏疏的落叶飘落，在水面激起小小的涟漪，心中不免有些悲伤。一大把一大把秋叶被扫入垃圾车，像是秋日无限冰凉的残骸。
又一朵红叶落了。读着读着，我已全无什么雅兴，只怪这冬竟来得这样早，这样无情。我起身要走，只是这少数的几位“勇士”，叫我也不舍离去。蓦地，一抹极艳极美的红色径直窜入我的眼里，像是天边的霞光，令人喜得睁不开眼——
“霜叶红于二月花”，不错的，老枝上的鲜红，正是如此。我怔怔地站在树下，如一个被吸走灵魂的木俑。那是自然界最伟大的奇迹，那是秋风蹂躏后仍坚强的灵魂，那是落叶，不，那是红叶啊！那不是血的色，又不似酒红的那么深，它只是真真正正地红着，红得一脸纯粹，红得一脸自豪。看它的骨明显的凹凸着，一丝一条，纹理分明。不知是夕阳还是它的傲，它周身都被镀了一层灿灿的光芒。
毫无预兆的，起风了，读得起劲的我，竟被这一阵秋风扫回现实。它在半空中微微颤了颤，终是不敌这狠心的风，晃晃地掉下。
我的心也随着颤起来。我望着它坚强的身躯掉下，心中泛起无数的哀怜。将它捧起，它仍倔强地红着，红得让人心醉，红得让人心碎。紧接着，大片大片的叶儿随风在空中飘忽不定，落叶雨似乎洗净了我的哀伤，我站着，猛然发现：去年，来年，后年，不都是往返循环四季如此么？生命，不正是因为日夜不息才如此伟大么？为什么只“无病呻吟”，感慨这秋日无情，而不擦干泪水，看看那生命之奇迹呢？
读久了，还未读完。该落的总要落的，该来的总要来的，我突然有一种前所未有的解脱感，那是从孤寂哀愁的黑洞中走出的自在。别慌，慢慢读，即使是秋日“残骸”，也不是可读的很么？放下吧，仔细去读，去“悦读”。读在悦中，遂而阅读。生命的奥妙，是多么难懂生涩，又是多么简单容易！——“落红不是无情物，化作春泥更护花。”自珍先生百年前恍悟的事，今天便欣欣然存于我心中了。
“一花一世界，一树一菩提。”花开花落，叶落归根。悦读悦读，读着读着，“悦“就已悄悄染了你的心——
