染雾5年级作文雪中即景 篇一
雪中即景
今天是一个寒冷的冬日，我和我的小伙伴们兴致勃勃地出发去玩雪了。一出门，就感到寒风刺骨，但这并没有阻挡我们的热情。
来到了一个开阔的草地上，我们远远地看见了一片白茫茫的雪地，仿佛是铺上了一层洁白的棉花。我们兴奋地跑向雪地，一不小心跌了个狗吃屎。但这并没有打击我们的兴致，反而让我们更加兴奋。
我们分成几个小组，开始了一场激烈的雪仗。雪花飞舞，我们用手捏起雪球，轻轻地扔向对方，有时候躲闪不及，雪球正中目标，我们哈哈大笑。有时候，雪球被对方接住了，我们纷纷夸赞对方的反应灵敏。雪仗过后，我们的衣服上沾满了雪花，冻得直打哆嗦，但这并没有阻止我们继续玩。
我们开始堆雪人，每个小组都竞相展示自己的作品。有的雪人高高瘦瘦，有的雪人矮矮胖胖，有的雪人被我们装扮得像个小丑。看着自己的作品，我们都感到自豪和满足。
天空渐渐暗了下来，我们找了一个避风的地方，坐下来休息。我们围在一起，喝热巧克力，吃热面包，聊着天。我们分享着自己在雪地里的趣事，笑声不断。
最后，当我们不得不离开时，我们都带着不舍的心情，慢慢地离开了雪地。我们在回家的路上，依然兴高采烈地谈论着今天的雪中即景，我们都觉得这是一次难忘的经历。
5年级作文雪中即景 篇二
雪中即景
今天早上，我醒来时发现外面下了一场大雪，整个世界都被洁白的雪花覆盖着。我迫不及待地穿上厚厚的外套和雪地靴，冲到院子里去玩雪。
院子里的景象美极了！大雪厚厚地覆盖在地上，树枝上挂着晶莹剔透的冰挂，像是给大自然披上了一层华丽的外衣。我踩着软软的雪地，发出咯吱咯吱的声音，心情格外愉快。
我先堆了一个雪人，我给它取名叫“雪宝宝”。我给它插上了两根小胡萝卜当鼻子，找了两颗小石头当眼睛，还从家里拿来几块小布料当衣服。最后，我用自己的帽子给雪宝宝戴上了一顶可爱的帽子。看着我堆好的雪宝宝，我感到非常满意。
接下来，我和小伙伴们一起开始了一场激烈的雪仗。我们躲在雪堆后面，捏起雪球，然后狠狠地扔向对方。雪球飞来飞去，有时候打中了对方，有时候打中了自己。我们笑个不停，玩得非常开心。
玩了一会儿，我们开始玩雪橇。我们找来几块大大的塑料板，把它们放在雪地上，然后坐在上面，用手推开。雪橇飞快地滑下去，我们大声欢呼，感受到了刺激和快乐。
玩累了，我们找了一个干净的地方坐下来休息。我们聊着天，互相分享着自己的趣事。我们还一起唱歌，跳舞，度过了一个愉快的下午。
最后，当太阳渐渐落山时，我不舍地离开了雪地。回到家里，我依然回味着今天的雪中即景，心情愉快。我决定，以后每当下雪的时候，我都要去玩雪，感受大自然的美丽和快乐。
5年级作文雪中即景 篇三
【#五年级# 导语】雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，像蒲公英一样漫天飞舞。屋顶上、树枝上、操场上都布满了厚厚的积雪，整个世界都变成了银白色。以下是©为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。5年级作文雪中即景篇一
今天早上，我来到阳台，只见小区内外白茫茫一大片，
晚上我躺在床上我想：天气这么冷，马路一定会结冰的。第二天雪还在下，道路越来越难走，小区的保安叔叔正在铲雪，因为雪积的很多，人们都自发的来铲雪，在公交车上，人很多很拥挤，连站的位置都没有，一位老奶奶主动让座给我，我连说不行，奶奶您做吧，但奶奶说她要下车了，旁边的阿姨连忙让我坐下，没办法我只好坐下来，心里顿时觉得暖烘烘的。
雪景虽美，但这么大的雪却变成雪灾，我相信人间的相互关照，暖暖爱心一定融化这厚厚的冰雪！
5年级作文雪中即景篇二
早晨一起床，我就听到楼下的人嚷嚷下雪了。拉开窗帘，推开窗户，一阵凉风吹来，我的瞌睡虫立刻消失。隔窗望去，雪花纷纷扬扬，如春纷飞的柳絮，轻旋着；更似那轻盈可爱的小芭蕾舞女，踮着脚尖，悄悄地扑在大地的怀抱里，拥抱着无际的旷野、山冈和幢幢屋舍，亲吻着脚下坚实的土地，用她典雅的身姿掩盖了世界的喧嚣，使这古老的土地愈显得神奇可爱。雪从深夜一直下到早上，渐渐地停了，整个世界都变成了银白色。我穿上棉袄，戴上手套，便下楼看雪景去了。
下雪的日子是孩子们的节日。刚下楼，就看到了一群孩子围着小轿车打雪仗，它们分成了两组，用轿车上的雪做雪球，向对方发射，若是正好砸中对方，那么这一队人都会欢呼，还有时砸到了对方的“雪球厂”，那么对方就会“废物利用”用砸过来的雪球再砸回去，还一个以其人之道还治其人之身。在这群孩子旁边，还有两个年龄较小的孩子，他们在堆雪人，但是雪不集中在一起，无法堆雪人，所以，他们就堆小雪人。他们先各拿一点雪，之后一人做一个雪球，不一样的是他们两个人一个做的雪球大些，一个做的雪球小些，之后再组装起来，但没有东西做眼睛，嘴。于是，他们便用指甲弄出了三个小洞，一个做嘴，两个做眼睛，一个小雪人就好了。于是，我也想玩。玩什么呢？最终，我选择了玩打雪仗，也时不时看看那两个小孩的小雪人，再去看时，雪人都有手了！
不知何时，已中午十二点钟了。出来玩的孩子们也已随着慈母的声声呼唤而去了，街道上仍都是雪，但十分的安静。也学静寂才是雪最深刻，最真实的美。
5年级作文雪中即景篇三
星期天，我做完作业，眺望窗外，只见朵朵洁白的小雪花从天上飘落下来。过了一会，雪花密集起来，像鹅毛，像棉花，一簇簇，一团团。我实在等不急了，马上冲出家门，开始观赏起雪来。来到户外，一阵风吹来，雪花像调皮的小男孩，一会在空中飞舞，一会跳在树上，一会又落在我的头上，脖子里。我感到凉意充满了全身。我想拿起雪来看看是怎样的，可刚一伸出手去把雪抓住，洁白无暇的雪马上变成了晶莹剔透的小水珠。
我抬起头，只见扬树‘银装素裹’那房顶上一堆堆的雪，像甜蜜的白糖一样。看着这优美的雪景，我暗想：瑞雪兆丰年，明年肯定是一个丰收年。地上的雪厚厚的，那么洁白，那么松软。我刚把脚踩下去，雪就发出“扑哧”的声音。突然，一个雪球向我飞来，打在我脸上，爽极了。当然，我也加入了打雪仗的行列，和伙伴们玩得不亦乐乎，高兴极了。
我喜爱雪，虽然它的生命只有短短的几天，也没有绚丽的色彩，但他纯结，朴素的品格值得我们学习。
雪还在下，一簇簇，一团团……
5年级作文雪中即景篇四
冬风爷爷将雪弟弟放在了空中，任由他们乱窜，冬风爷爷便去给人们吹凉风了。有的小雪花在空中漫无目的在空中乱窜；有的小雪花在往已经落完了那一头美丽的秀发的树小姐头上飘；有的小雪花在马路上静静的躺着。它们有的落到了我的手心里，它是六角形，洁白洁白的，落到手心里的一瞬间，它化成了一滩水，手里冰凉冰凉的。雪慢慢的落着，大地已经银装素裹。有的雪花顽皮的在大树上跳舞唱歌；有的雪花在小草曾经呆过的地方静静的进入了梦乡；还有的雪花坐在松树上对同伴大喊。金黄的大地被染成了白色，棕色的树枝被染成了白色，来往车辆被染成了白色，楼房被染成了白色。一切事物都被染成了白色。
过路的人们都冷得缩头缩脚，棉袄上落满了雪，有的小孩兴致勃勃地堆雪人、打雪仗……
太阳公公笑眯眯的进来了，冬风爷爷忘记带小雪花了，但是太阳公公让雪花坐上了七彩车，走上了回家的路。
5年级作文雪中即景篇五
我几乎爱上了冬季那位优雅的女子。不为别的，只因为冬季有飘舞的雪花。冬，虽然没有鲜花绿叶的点缀，但是我由衷的感谢设计了冬的人。岁月更替，四季变幻，若不是冬的寒冷，怎能让人体会到春的温柔妩媚；若不是冬的洁白，怎能让人感受到夏得多姿多彩；若不是冬的真实，秋天也就不会那么虚无缥缈。
喜欢冬的意境，仿佛一杯浓厚的咖啡抿上一小口，很苦，但奈何苦香也撩人呢。寒冬时候，雪花飘舞，那一个个晶莹透亮的精灵，轻纱遮面媚眼如丝，在那半空中翩翩起舞。她们的长裙被风吹起，轻纱缦舞，划出一道道优美的弧线，灵动的身姿被包裹其中，眼底尽是笑意，双袖一甩像芭蕾舞演员轻盈地转了几个圈，纤细的腰肢随风扭动，一舞终时她们便会找个地方落脚，为这一舞画上一个完美的句号。
我聆听着雪慢慢落下的声音，看着雪净化着这世上的一切。这一刻，不论是平地山川还是江河湖泊，都被这雪温柔多情的私语打动了，让她融入了自己。万物为之默然，生怕打搅了她美妙的话语，我的心仿佛被裁成千万丝带与雪花一起飘在那洁白的世界。
我的思绪时常飘在一条白雪满地，静谧而漫长的小路上。暗夜时分，我独自一个人走在松软洁白的雪路上，那条路两旁满是晶莹透亮的冰条，在树枝上，高高悬起。璀璨的星光，皎洁的月光洒在我的身上，将我照亮。雪还在慢慢地飘着，卖弄着她那曼妙身姿，她顽皮的掉在我的头上，在我的头发上尽情的打滚，落在我肩上，尽情的蹦跳。而我则尽情漫步在这银装素裹的世界里。
我喜欢雪，喜欢欣赏她曼妙的身姿，倾听她美妙的声音，体会她冰清玉洁的情操，领味她温柔多情的气质。
