高中描写人物特点的作文600字 篇一
篇一:那个阳光少年
在我读高中的时候,班里有一个同学,他叫李明。他是一个十分阳光的少年,他总是带给我们积极向上的力量。
李明是一个非常热爱运动的人,他每天都会坚持锻炼身体。无论是跑步、打篮球还是踢足球,他总是满脸的汗水,但眉宇间却透露着快乐和自信。他的体魄非常健壮,这得益于他的坚持和努力。每次他参加学校的运动会,他总是能够取得好成绩,为我们班争光。
除了体育方面,李明在学习上也是个勤奋好学的人。他总是能够认真听讲,做好笔记,并且对不懂的问题会主动请教老师和同学。他的课堂表现总是非常出色,经常能够回答出老师提问的问题。而且他还是个很有创造力的人,他总是能够提出独特的见解和观点,让我们对问题有新的思考。
此外,李明还是一个非常热心助人的人。无论是在班级里还是在学校里,只要有同学需要帮助,他总是毫不犹豫地伸出援手。他总是以身作则,带动着我们班的风气,让我们班成为一个和谐友爱的大家庭。
总的来说,李明是一个阳光、积极向上的人。他的热爱运动、勤奋学习和热心助人的品质深深地感染着我们班的每一个人。他是我们班的骄傲,也是我们永远的榜样。
高中描写人物特点的作文600字 篇二
篇二:那个害羞女孩
在我读高中的时候,班里有一个同学,她叫小婷。她是一个十分害羞的女孩,她总是给人一种温柔和内敛的感觉。
小婷是一个非常用心学习的人。她总是认真完成老师布置的作业,做好笔记。她对于学习总是充满热情,努力追求进步。尽管她不擅长表达自己的观点,但她总是默默地做好自己的事情。她的成绩一直都很优秀,是我们班的学霸。
除了学习方面,小婷也是一个非常善良的人。她总是关心周围的同学,尽力帮助他们。她从不抱怨,总是默默地为大家做好事情。她的善良和温柔感染了我们班的每一个人,让我们更加团结友爱。
然而,小婷也有一些害羞的特点。她总是不善于表达自己的情感,总是躲在角落里默默观察。她不善于与人交流,总是害怕被别人注意到。但这并不妨碍她成为一个优秀的人。她用自己的行动证明了自己的价值,她的害羞也成为了她独特的一面。
总的来说,小婷是一个害羞而善良的女孩。她用她的努力和善良赢得了大家的尊重和喜爱。她或许不像其他同学那样活泼开朗,但她用她的行动诠释了自己的价值,成为我们班的骄傲。
高中描写人物特点的作文600字 篇三
【#高中作文# 导语】人物是文章的灵魂,写人作文要善于抓住人物特点,写出人物的个性,这样才能表现出人物的价值。©为大家提供《高中描写人物特点的作文600字》,欢迎阅读。
【篇一】
在我的心中,埋葬着无穷无尽的事,总有一张熟悉和蔼的面孔若隐若现;总有一声亲切的呼唤萦绕耳畔;总有一双温暖而又粗糙的手安抚着我的心。对家人、朋友我不得倾诉,我用另一种方式—写作,来一吐为快。
我最亲近的人现在离我最远,他就是我的爷爷。爷爷总是对我百般宠爱,把我当作是他的掌上明珠。他在世时,有一件事总让我不得释怀,像压在我心上的一块石头,令我喘不过气来。
秋天的第一场雨来临,缓解了人们的炎热。我突发奇想,想要喝冰水,爷爷却很是无奈,因为这是山上,不是想要冰水就有的。爷爷走到桌边,给我倒了一杯凉白开,哄着我说:”孩子,现在我上哪去给你弄冰水啊,你先喝这杯水,明天我再上镇上给你买,行吗?“我急的大闹起来,打翻了爷爷手中的那杯水,“不要,我现在只想和冰水!”看着任性的我,爷爷蹲在地上,把杯子的碎片捡了起来,随后又取下那件黑色的老式外衣,默默地走出了家门。我喜出望外,心想着:爷爷一定是给我买冰水去了!我坐在床边等待着爷爷归来,一个小时过去了,两个小时过去了……我坐不住了,跑出门外,可始终不见爷爷的身影,只有漆黑一片。我在心里祈祷着,祈祷爷爷千万不要出事。
第二天,天刚刚蒙亮,我被爷爷叫醒,这才发现自己趴在床沿睡着了。望着爷爷,我的泪从眼里不断涌了出来。此时的爷爷是多么不堪入目啊!乱糟糟的头发,全身上下都是脏脏的泥土,裤脚上隐约显着血迹。我冲上去抱住了爷爷,爷爷却一把拉开了我,“昨天晚上给你买了冰水,回来的路上不小心摔在了坑里,这把老骨头啊不争气,今天才爬起来。对了!这是给你买的水,哎呀!已经不冰了。”说着从衣服里掏出了那瓶水,水瓶还十分的干净,我不禁失声痛哭,心中浮上了一阵阵愧疚之情。
爷爷对子孙的爱是无私的,他们宁愿自己受伤,也要保护好自己的孙子孙女,他们是伟大的!爷爷,你在天上还过得好吗?
【篇二】
我有一个好爸爸,他是一个既幼稚又严肃的人,虽然已经四十出头,可仍然带点孩子气。
现在,我每次回家,爸爸都会显得异常高兴,就像小孩子多分了几颗自己喜欢的糖果一样。有一次,他居然高兴得把我举了起来。我吃了一惊,随即又感到非常尴尬——我又不是几岁的小孩子!况且,过往的人那么多,都好奇地看着我们。我一边挣扎着,一边生气地说:“爸爸,你快放下我!”不过,我心里还是美滋滋的。
别看爸爸老大不小了,居然还和我抢电视遥控器。看电视时,我经常摸不着遥控器的边,他早早就攥在手里,我向他要,他不但不给,有时还故意做鬼脸来气我。硬的不行,我就来软的——软磨硬泡再加撒娇。这一招有时能奏效,不过,遥控器刚到我手里,他就后悔了,马上找我要,我当然不会轻易让权。令人气愤的是,他有时出去都不忘把遥控器带在身上。为了对付爸爸,有时我会趁他不注意时把遥控器抓在手里,换成我喜欢的频道后便藏起来,等爸爸找的时候就装着不知道。有一次,爸爸找了一会儿找不到便走了。没过多久,突然断电了。这时爸爸走过来,一脸的得意,说:“怎么不看了呢?继续看嘛!”一边说一边去开电视。“是不是遥控器出了问题?拿来看看。”我见没有了电,便把遥控器拿了出来。爸爸拿着遥控器,出去转了转——来电了。原来是爸爸捣的鬼——把电闸断开了,气得我真想揍他一顿。
爸爸虽然有那么一点幼稚,可对我的学习从来都不马虎,不管我怎么闹,他都坚持原则——不做完作业不准看电视。他坐在一旁监督着我,电视也不开。在这个时候,我不敢不听他的话,撒娇也好,耍赖也好,全都没有用了,只有老老实实地做作业。但有时我的作业实在太多了,他也会网开一面,让我稍微休息一下,甚至还会为我冲上一杯牛奶,打上两个荷包蛋。在爸爸的监督下,我渐渐地爱学习了。有时做作业的时间长了,爸爸就会让我放下笔去玩一玩,或者打开电视让我看一会。为这,我感动得不得了,可过了一会,爸爸不和我商量就会
把电视关掉。这就是我的爸爸,一个有点孩子气的中年人。
【篇三】
我妈妈长着一双像宝石一样的眼晴,一头乌黑的头发,稍扁的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。我妈妈的脾气简直可以用风来表现。
春风是专门用来表场的,比方说:“我会做饭给妈妈妈吃了,妈妈看见了就高兴的说,你真的长大了,会给妈妈做饭了。我听了,心里美滋滋的,像春风拂过一样,看来妈妈真是春风妈妈啊!这春风连吹了几个星期,都停不下来,真是春风得意啊!我快被春风吹得睡着了。
西北风不是用来批评的,也不是用来表扬的,而是用来警告的,我要考试的时候,妈妈都会对我说:“考试的时候一定要细心,不可以粗心大意的,不然就要尝尝西北风的滋味了。”我为了不吹西北风所以我要做好保温准备。
台风是毫不留情的,比如我把玩具埋在地里,在马路上狂奔……,妈妈看见了,就会刮台风,这风只要刮3分钟,就可以把我从一只淘气的小狗变成一只温顺的小猫。
妈妈的脾气虽然怪,但是我还很喜欢她。