高中借景抒情的作文500字(实用4篇)

时间:2017-09-02 03:36:46
染雾
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篇一:花海中的思念

春天的花海是我最喜欢的地方之一。每当我踏入花海,仿佛进入了一个梦幻的世界。五彩斑斓的花朵争奇斗艳,似乎在为春天的到来欢呼。而在这美丽的花海中,我总是能抒发自己的情感,借景抒情。

每年的春天,花海都会迎来一片片鲜花的绽放。樱花开得最早,它们像一朵朵粉色的云朵,轻轻地飘落在地上。樱花树下,我总会找到一个清净的角落,坐下来享受这片宁静。我用手指轻轻拂过花瓣,仿佛能感受到樱花的柔软和脆弱。我闭上眼睛,想象着自己是一只自由的鸟儿,在这片花海中翱翔。思绪飞扬,心情也随之变得愉悦。

随着季节的变迁,樱花的花瓣逐渐凋零,取而代之的是一片片绚丽的郁金香。郁金香是春天花海中最炫目的存在,它们高大挺拔,色彩斑斓。每当我走进郁金香花海,仿佛置身于一个色彩缤纷的海洋中。我常常会找一朵最漂亮的郁金香,静静地欣赏它的美丽。郁金香的花瓣上有着细腻的纹路,仿佛是大自然亲手绘制的艺术品。我凝视着它,思绪不禁飘到远方,想象着自己是一位探险家,驾驶着飞船探索未知的星球。

除了樱花和郁金香,花海中还有许多其他美丽的花卉。玫瑰、牡丹、茉莉……它们每一朵都有着独特的芬芳和美丽。走在花海中,我不禁感叹大自然的神奇和美妙。每一朵花都有它自己的故事,每一朵花都在诉说着爱情、友情和家庭的故事。我静静地观察着它们,仿佛能聆听到花朵的低语。这时,我会拿起笔,在花海中写下自己的情感,借景抒情。

花海是我倾诉心声的地方,它给我带来了无尽的灵感和力量。每一次踏入花海,我都能找到自己的心灵寄托,找到自己的情感出口。这里没有压力和烦恼,只有美丽和宁静。我相信,在这片花海中,我的思念和情感都能得到宣泄,得到满足。

篇二:湖畔的心情

湖畔是我最喜欢的地方之一。每当我来到湖畔,心情总是特别放松和舒畅。湖水静静地躺在那里,仿佛一面镜子,映照出我的内心世界。在这美丽的湖畔中,我总是能借景抒情,表达自己的情感。

湖畔的景色总是那么美丽,它给我带来了无尽的灵感。湖水清澈见底,草地上有着五彩斑斓的野花。我常常会找一块石头坐下来,凝视着湖面。湖水波光粼粼,像一面明镜,映照出天空的蓝和云朵的白。我闭上眼睛,聆听着湖水的涛声,仿佛能听到大自然的呼唤。我的心情也随之变得愉悦,思绪也飘到远方。

湖畔的景色还有很多变化,每个季节都有不同的美丽。春天的湖畔是一片绿意盎然,新叶嫩芽从泥土中钻出来,湖水中的小鱼欢快地游动。夏天的湖畔是一片碧波荡漾,微风拂过湖面,带来阵阵清凉。秋天的湖畔是一片金黄的海洋,枫叶像火焰一样燃烧。冬天的湖畔是一片银装素裹,湖水冻结成了一面镜子,映照出天空的星星。每一季的湖畔都有它独特的美丽,我总是被这美景所吸引。

除了湖水,湖畔还有许许多多的生命。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,鸟儿在树枝上欢快地歌唱。每一种生命都有它自己的故事,每一种生命都在宣扬着生命的力量和美丽。我静静地观察着它们,仿佛能听到它们的声音。这时,我会拿起笔,在湖畔中写下自己的情感,借景抒情。

湖畔是我倾诉心声的地方,它给我带来了无尽的灵感和力量。每一次来到湖畔,我都能找到自己的心灵寄托,找到自己的情感出口。这里没有烦恼和压力,只有美丽和宁静。我相信,在这片湖畔中,我的思念和情感都能得到宣泄,得到满足。

高中借景抒情的作文500字 篇三

  走在乡间小路,你是否闻到了路边的野菊花?蒙蒙细雨后的春天,是否夹着重生的气息?捧起一本书,轻轻地嗅一下,是否会有扑鼻而来的梅花香,那样的朴素,那样的幽静,那样的坚强与不屈。

  漫步在乡间小路上,路旁的野菊花映入帘里,分布领路的排放,显然就能感到它不受人们的关注,相反他被人们忽视了它的存在。然而,他并没有放弃自己,因为它坚信即使自己不会像温室里的花那样受人们的关注,但自己也可以活得更好,活得更精彩,绽放属于自己的芬芳。

  接受雨的洗礼的野菊花是不是开放的更加的绚丽呢?

  雨,朦朦胧胧的下着,拍打在人的脸颊,痒痒的感觉,漫步在乡间小路,也有别有一番趣味,在这块要迎来春天的大地上,大自然与我共同吸收滋润生命的宝物---雨,脚旁的小草勇敢的露出自己的脑袋,野菊花姐妹们在雨天下飞舞,可谓生机,有活力,充满芬香的世界。

  梅花在这时,可以说是正在是绚烂之时,忍受着寒冷,在漫漫大雪中伫立而战,大老远看去,是一抹红,正当人们所好奇是何方神圣之时,扑面而来的香气,已暴漏了他的行踪。它不与其它花争宠,想必他是认为:只要是保持坚持,坚强保留自己傲骨的气息,就不畏前方的艰难。

  连这些花都有自己的执着与追求,而我没这些人呢?我们是否有同样的执着与追求呢?

  社会上的人,在自己的岗位上,是否尽职尽责,坚持,不畏困难呢?是否有后悔儿时不努力,老大徒伤悲的情怀呢?

  现在的我们,正是需要花般的香气---坚持,努力,不怕困难,积累知识,在书本中遨游,领悟人生哲理,品味淡淡花香。

高中借景抒情的作文500字 篇四

  “亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。”这一次老师给了我们每一个人一个梨,让我们一起来尝梨。

  邱老师让我们先细细地观察梨的外形。我拿到地那一个梨,两边各有一条黑色的痕迹,就像一名顽强的战士因为战斗而留下来的伤疤和印迹。我摸了摸这一个梨的身子,发现这个梨十分光滑,没有什么毛刺。形状像个漏气的气球一样扁扁的,全身垂头丧气,又好像是好好的只两边移动着,从来就没向下边生长过,而是向四周长到了一顶的程度就开始想方设法把自己的脂肪变多,结果腰围变得十分的粗大。颜色除了根和“*”的底下是黑色的之外,其他都市土黄色的,没有一种艳丽感。

  我为了能闻到梨的香味,特地把鼻子凑了上去一闻,可是闻到地却是一股浓浓的包梨用的那一种非常特别的纸的味道。我把鼻子又伸过去,非常仔细地闻了又闻,结果是功夫不否有心人,我总算把其它的味道也闻出来——一股非常特别,非常淡的梨花香味,只有细心地人才会闻出这一种淡得几乎就闻不到的味道。

  我们把梨给洗干净,然后用刨子把皮给刨掉。这皮一刨掉那白似玉一样的果肉出现在了我们的面前,还让我们十分想吃上一口,所以我也顾不了那么多了,咬上一口,刚刚开始还有一些酸的味道,后来一吞到喉咙里,一股浓浓的甜味突然涌了上来,遍布了整个嘴巴,润滑了舌头。可是越吃到里边越酸,颜色也是越来越黄。这梨挺像脆冠梨的这一品种。梨子里的果核是不能吃的听说这里边有对人体有害的物质。

  古人云:“赠柳”就是“挽留”;“分梨”则就是“分离”,今天我们要和邱老师作暂时的分离了。

高中借景抒情的作文500字(实用4篇)

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