染雾高中关于英雄的作文800字 篇一
英雄的力量
英雄是一个让人心生敬佩和崇拜的词汇。他们以崇高的品质和勇敢的行为，为社会做出了卓越的贡献。英雄的力量不仅仅体现在他们的英勇行为上，更体现在他们的品格和精神上。
英雄的力量首先体现在他们的勇敢行为上。在关键时刻，英雄们总是毫不犹豫地站出来保护他人。无论是在战争中的军人，还是在灾难中的救援人员，他们总是毅然决然地冲向危险的前线，用自己的力量保护他人的安全。他们不畏艰险，无论面对多大的困难和风险，都能坚定地面对，展现出无尽的勇气。
英雄的力量还体现在他们的品格和精神上。英雄们往往具有高尚的品德和坚定的信念。他们始终秉持着正义、善良和公平的价值观，坚守着自己的原则。他们无私奉献，关心他人，愿意为了他人的幸福和安全而付出一切。他们的精神力量激励着身边的人，让人们看到了美好的一面，让人们相信善良和正义的力量。
英雄的力量不仅仅局限于一时的行动，更是影响着后世。英雄们的事迹和精神会激励人们追求更好的自己，向英雄们看齐。每一个时代都会诞生出自己的英雄，他们用自己的力量和行动为社会做出贡献，为后人树立了榜样。英雄们的力量会在人们的心中激发出更多的勇气和力量，让人们不再畏惧困难和挫折，勇往直前。
在今天这个充满挑战和变化的时代，我们需要更多的英雄。我们需要那些有勇气、有担当、有责任感的人，为社会发展和进步做出贡献。每个人都有成为英雄的潜力，只要我们有勇气面对困难、有坚定的信念和正直的品格，就能够成为那个改变世界的英雄。
英雄的力量是无穷的，他们的行为和精神将永远激励着我们前行。让我们向英雄们致敬，向他们学习，发掘自己内心的英雄力量，为世界带来更多的正能量。
高中关于英雄的作文800字 篇二
无名英雄
英雄并不一定需要名字，也不一定需要受到众人的赞美和认可。在生活的角角落落，常常隐藏着一些无名英雄，他们默默奉献，用自己的力量点亮他人的人生。
无名英雄们可能是我们身边的普通人，他们或许是一位默默无闻的老师，在教书育人的过程中，用自己的智慧和耐心，为学生的成长助力；或许是一位无私的志愿者，在贫困山区义务教学，帮助孩子们实现梦想；或许是一位勤劳的家庭主妇，在家庭中默默付出，为家人创造幸福的生活。
无名英雄的力量不仅仅体现在他们的行动上，更体现在他们的心灵和情感上。他们不求回报，不计较得失，只是默默地做好自己的本职工作，为他人带来温暖和希望。他们的善良和真诚感染着身边的人，让人们感受到人间的美好。
无名英雄们的事迹和精神值得被传承和赞美。他们用自己的力量，为社会增添了一份正能量，为人们传递了一份温情。他们的行为和精神将激励着更多的人关注他人，关心社会，用自己的力量为他人和社会做出贡献。
在这个喧嚣和浮躁的社会中，我们需要更多的无名英雄。每个人都可以成为无名英雄，只要我们用心去感受他人的需要，用行动去帮助他人，用真诚去关心他人，我们就能成为那个无名英雄，用自己的力量点燃他人的希望和梦想。
无名英雄们虽然没有名字，但他们的伟大和力量将永远被铭记在人们的心中。让我们向这些无名英雄们致敬，向他们学习，用自己的行动去延续他们的精神，让世界变得更加美好。
高中关于英雄的作文800字 篇三
静静的合上《钢铁是怎样炼成的》这本书，闭上眼睛开始默默的品味那悠悠书香中记载着的一位伟大人物波澜不惊的革命生涯，心中阵阵轰鸣，保尔·柯察金，他用生命诠释了他革命的尽头。
童年的时光给他带去了曲折和快乐，对他来说本该生活在一个幸福的童年。然而一个不完整的社会给他种下了革命的种子。他有着一段美好的初恋，他幸福过，他也放弃过，为了那颗革命的种子，小小的他，踏入了革命的硝烟。
少年时代挥手过去，年轻的保尔开始了真正的革命旅途，这一路上他遇到了太多的坎坷，饱受了太多的磨难。他迷失了么？不，这个处在水深会热的社会，让他倔强的走了下去。但是上帝去不垂爱这个勇敢的革命者，病魔像他无情的入侵，摧残着他的躯体，试图摧残他的精神，让他饱受痛苦和折磨。
但要知道，生命是希望的代名词，于是他摒弃了痛苦，选择了奋斗。他为自己争取时间，他要更多的为党做事，这样就可以让人民少受一些苦。他把自己交给了党，交给了人民。
贝多芬曾说：“我要扼住生命的咽喉，它决不能是我完全屈服……噢！能把人生活上千百次，真是多美。”也许在他将永远只能在床上度过一生的时候，他也该放弃了，可是他却再一次掘强地用手中的笔作为革命武器。他的痛苦在不懈的战斗中变成了甘美。他永不停息的为革命“舞动”着。正如王尔德童话中的夜莺，为了圣洁的玫瑰，唱出自己最后的一滴血。
命运是一块绊脚石，有多少人回避它，而保尔·柯察金——用生命诠释革命的尽头。在艰辛的道路上，他用坚定的目光，无畏的心走完了
他的革命全程。
我那噙满泪花的眼帘中，是他永不幻灭的身影。高中关于英雄的作文800字篇五
“胆小鬼！”大家又再次哄笑起来，他的身高只有一米四，在同龄人显得十分瘦小，脸白白、眼睛大大的。他的本名——张涛，现在在基本上没有人叫了，胆小鬼成了他的代号。
他胆小鬼子的名字是这样来的：一次，班里飞来了几只蜜蜂，他先是一抖，然后屏住呼吸，迈着小步，快步来到老师背后，突然“哇”的一下哭了出来，鼻涕泡也冒了出来，眼睛里的泪水没有丝毫停留，像长江一样奔流不息，此后他就有了这个外号。
大家好像找到了乐趣，总是喜欢作弄他，每次在他的笔盒里放一些毛毛虫，让他害怕得哭起来，发现他胆小后，同学们总是让他做一些跑腿的事。“胆小鬼，来帮我倒个水”，“来帮我抄个作业”，“来帮我……”这种声音好像同学们已经习惯了，他也从来没去反抗，只是静静地去做别人命令的事情。
还记得一次，我们同学把别的班同学牙齿打掉了，他直接把“胆小鬼”拉出来说是因为他才撞的，老师让“胆小鬼”写了检讨，可他却没有为自己辩驳一下，默默地去写了检讨。
但是后面发生了一件事改变了大家对他的看法。
那是一个下午我们正在教室上课，突然校长带着几个家长模样的人进来了，老师让大家安静下来。只见有一个大人指着坐在第三排的“胆小鬼”大声地说：“就是他，就是他，可算找到你了！”大家都不知道发生了什么事。但是见“胆小鬼”红着脸，低着头，好像特别不愿意被人家叫出来，但是这个大人却是一副激动的样子，只见他一个箭步走到了“胆小鬼”的面前，伸出双手，恨不得抱住他，“同学，谢谢你，谢谢！”大家面面相觑，不知道发生了什么事。呆呆地看着老师和校长，后来才知道原来上周下午在江滩边，有一个幼儿园小朋友，在江边玩的时候不小心滑了下去。当时附近并没有大人，而我们班的张涛同学正好在边上玩。他毫不犹豫跳进河里，把小朋友救了上来，大声呼叫其他人帮助，一直等到小朋友的家长来，可是他却只是默默地穿着湿淋淋衣服走了，并没有留下自己的姓名和学校。孩子的家长通过多方打听，才找到我们学校，才找到张涛同学！
这不就是舍己救人吗？之前总认为这种人是我们课本里面才有的英雄，没有想到我们身边也有这种英雄。听了老师讲的前因后果，我们都感到脸一阵红一阵白，我们总是自以为是地认为平时这么胆小的人，一定会很懦弱，可是竟然还能够去英勇地救人。而我们恶作剧欺负人，却认为自己很强大……自己在面对救人场景的时候，不一定能做到这么勇敢……
此刻，他的身影显得那么高大！
