初中以爱国为话题的优秀作文(最新3篇)

时间:2014-06-09 03:20:19
染雾
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初中以爱国为话题的优秀作文 篇一

中国梦,爱国情

作为一名中国人,对祖国的热爱是我们每一个人应该具备的美德。爱国是一种情感,一种责任,更是一种行动。在这个伟大的时代,我们应该如何理解和践行爱国呢?

首先,爱国不仅仅是口头上的赞美,更是内心深处的真挚情感。我们应该对祖国的历史、文化和传统有着深刻的了解和热爱。只有真正了解祖国,我们才能更好地传承和发扬中华民族的优秀传统。我们应该学习优秀的先辈,像他们一样热爱祖国,为祖国的繁荣做出贡献。

其次,爱国是一种责任。作为新一代的中学生,我们应该努力学习,掌握先进的知识和技能,为祖国的现代化建设做出贡献。我们要有高尚的品德和良好的道德修养,做一个对社会有益的人。我们还应该积极参与社会实践活动,为社会公益事业贡献自己的力量。只有通过实际行动,我们才能真正地履行对祖国的责任。

最后,爱国是一种行动。我们应该从身边小事做起,如珍惜资源、节约用水、保护环境等。我们还应该关注国家大事,积极参与社会公共事务,为国家的发展贡献智慧和力量。我们要弘扬爱国主义精神,传播正能量,为祖国的繁荣和稳定贡献自己的力量。

爱国不是一句空洞的口号,更不是一种虚伪的表演。作为初中生,我们应该立足于自身的成长,从小事做起,用实际行动践行爱国之情。只有爱国,才能真正实现中华民族伟大复兴的中国梦。

初中以爱国为话题的优秀作文 篇二

爱国与责任

作为一名中学生,我们应该时刻牢记自己是祖国的未来,要用实际行动践行爱国之情。爱国不仅仅是说说而已,更是一种责任和行动。

首先,作为中学生,我们应该努力学习,努力成为对社会有益的人才。只有通过不断的学习,我们才能为国家的现代化建设提供有力的支持。我们要有远大的理想和抱负,不仅要关注自身的成长,更要关注国家的发展。只有通过个人的努力,我们才能为祖国的繁荣和稳定做出贡献。

其次,作为中学生,我们还应该积极参与社会实践活动,为社会公益事业贡献自己的力量。我们可以参加志愿者活动,关心弱势群体,传播正能量。我们还可以关注社会热点问题,积极参与讨论和解决,为社会的进步贡献智慧和力量。只有通过实际行动,我们才能真正地履行对祖国的责任。

最后,作为中学生,我们应该从身边小事做起,用实际行动践行爱国之心。我们可以从珍惜资源、节约用水、保护环境等小事做起,从自己做起,为祖国的可持续发展贡献力量。我们还可以关注国家大事,积极参与社会公共事务,为国家的发展贡献智慧和力量。只有通过行动,我们才能真正实现对祖国的热爱。

爱国责任重于泰山,作为中学生,我们应该立足于自身,从小事做起,用实际行动践行爱国之情。只有通过责任的行动,我们才能真正实现中华民族伟大复兴的中国梦。让我们一起努力,为祖国的繁荣和稳定贡献自己的力量!

初中以爱国为话题的优秀作文 篇三

【#初中作文# 导语】爱国不是从口里说出来的,不仅要时刻心怀祖国,还要从一点一滴的实际行动做起,从自己做起。我提出倡议:“全国人民共同从实际做起,从自己做起。以下是®为大家准备的初中以爱国为话题的优秀作文,希望对大家有帮助。


   篇一:


  说到对她的爱与敬仰,那真是发自内心而来。


  每天上学的早晨,我们都会面向五星红旗敬礼,我们带着红领巾,右手高高地举过头顶。这种庄严又神圣的仪式都能证明我们是爱自己祖国的。


  祖国在我的心中是我们共同的心声。我爱这块土地,因为这是生我养我的故土。我爱祖国的语言,是因为从牙牙学语始起,它就伴我成长。它蕴含着民族精神,铸就民族性格,它还是我们立足世界的名片。祖国在我们的心中不是一个抽象名词,而是一个个具体可感的形象和事物。


  自古以来,人们都爱把祖国比喻为“母亲”。是母亲的乳汁,哺育了中华民族的亿万儿女。诗人说,祖国是长江,祖国是昆仑,祖国是东方的晨曦,祖国是南海的晚霞,祖国是塞北的松涛,

祖国是岭南的花季,祖国是与你有着血缘的人民大众…………


  我们是祖国母亲的儿女,我们深爱着祖国。


  此时此刻,我们指向说一声:“我爱你!母亲!我爱你,中国!”


   篇二:


  有一次读报时读到这样一则消息,说是一群天津市三年级的小学生近日在电*里观看《紫日》时看到日本兵拿中国活人练刺杀的镜头时竟然发出了哈哈的笑声。。读罢,我这心里觉得很不舒服,浩气郁结。于是我找了资料了解了一下,这《紫日》里到底有什么东西会那样好笑。


  《紫日》原来是一部以|“探索战争中人性泯灭根源,声讨日本法西斯犯下的罪行”的抗日战争题材的电影,后来这部电影我也看了,可我无法笑得起来,凡是有良知的中国人和没有忘记历史的中国人们,同我一样绝对笑不出来。但是确有一群孩子笑了,笑得我不寒而栗,笑得我心甚为伤悲。这一笑也让我惊醒,让我反思。


  记得80年代初,我读小学的时候,在课上唱小英雄王小二的歌时,我的同学边唱边哭,特别是唱到“敌人把二小挑在枪尖。。”至今想来鼻子仍在发酸。我们那时不过同发笑的这群学生一般大。虽然当时我们并不理解这种情感生发的根源是什么,但我们能理解老师对我们说的“日本鬼子无恶不作,烧杀抢掠,**掳掠,是他们杀害了王二小”。由此,我们都恨日本鬼子,而王二小就像我们的亲兄弟一般,日本鬼子杀害了他就仿佛象是杀害了的亲兄弟一样,增添了我们对日本鬼子仇恨,这一恨就恨了二十多年,然恨意并未减损分毫。我记得只要一看到影片中日本鬼子的暴行时,心中总是怒火熊熊,泪水直往上冒,而看到八路军英勇杀敌时,总觉得激动万分,心情无比畅快。也许,爱国主义情感的种子就是在这不经意间,种在了我们的心田。我想,能明辩是非,懂得爱增对于当时的我们来说就是一种爱国了。


  日本法西斯在侵华战争时犯下的滔天罪行,原本就是个常识性的问题。我们打小就明白,然而,今天的孩子们却因此而笑,那么他们是为什么而笑呢?我想是爱国主义教育没有深入人心的缘故吧。爱国主义教育是教育中最基础的思想教育,没有教育好孩子爱国,却淡忘历史,这是整个社会,家庭和学校不可推卸的责任。我是一个老师,我认为教会学生有爱国心,这一点在教育中非常重要。如果教出来的学生不爱国,那么学知识学来做什么用。一个不爱国的知识分子比一个文盲更为可怕,更为可鄙。


初中以爱国为话题的优秀作文(最新3篇)

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