染雾高中写人的记叙文600字 篇一：那个让我难以忘怀的老师
那是我高中时代最难忘的一位老师，他的名字叫李老师。他是我们班的班主任，也是我们的英语老师。
李老师是一个非常有魅力的人，他身材高大，举止得体，总是穿着一身干净整洁的西装。他的眼睛总是透露着一种温和而又严肃的光芒，让人不由自主地产生一种亲近的感觉。
李老师教学严谨，对待学生严格要求。每次上课，他总是充满激情地讲解知识点，让我们对英语产生浓厚的兴趣。他教会我们很多学习方法和技巧，让我们在英语学习上取得了很大的进步。
除了教学上的严格要求，李老师对待学生的关怀与耐心也让人难以忘怀。每当有学生遇到困难或者烦恼时，他总是耐心地倾听并给予帮助。他会用一种温和的语气和我们交流，给予我们鼓励和激励，让我们感到自己并不孤单。
记得有一次，我考试不理想，心情很低落。李老师主动找到我，耐心地询问我考试的原因，并给我提供了一些建议和学习方法。他告诉我，失败并不可怕，重要的是能够从失败中汲取教训，坚持努力下去。这番话让我受益匪浅，也让我更加坚定了学习的信心。
李老师还鼓励我们参加各种活动，锻炼自己的综合素质。他组织了很多课外的英语角、辩论赛等活动，让我们有机会展示自己的才华，提高自己的口语表达能力。我记得有一次，我参加了一场辩论赛，虽然最后没有获得冠军，但是李老师还是给予了我很多鼓励和肯定，让我感到自己的努力没有白费。
如今，我已经从高中毕业多年了，但是那位让我难以忘怀的老师李老师的形象一直在我心中。他不仅是一位优秀的教师，更是一位充满爱心和耐心的人。他的言传身教让我懂得了为人处世的原则，也让我明白了学习的意义。
高中写人的记叙文600字 篇二：我心中的班长
我高中的班长叫张旭，他是一个阳光、热情又乐观向上的人。
张旭是一个很有领导能力的人，他总是能够带领我们班团结向前。每次有困难或者矛盾出现时，他总是能够冷静地分析问题，并提出解决办法。他善于倾听每个同学的意见，并能够协调大家的关系，使我们的班级氛围更加融洽。
除了在班级管理上，张旭还是一个学习上的榜样。他成绩优秀，总能够在各科目中取得好成绩。他的学习态度认真，每次作业都能够按时完成，并且经常主动向老师请教问题。他总是告诉我们，只有通过不断地学习和努力，才能够取得好成绩。
张旭也是一个非常热心助人的人。每次有同学遇到困难或者烦恼时，他总是主动伸出援手。他会用自己的经验和知识帮助同学解决问题，让大家感到温暖和安慰。有一次，我在学习上遇到了困难，张旭主动找到我，给予我很多鼓励和支持。他告诉我，困难只是暂时的，只要坚持下去，就一定能够克服。这番话让我感到无比温暖和勇气。
除了学习和管理班级，张旭还积极参加各种社会实践活动。他组织了很多志愿者活动，带领我们一起为社会做出贡献。他告诉我们，作为一名高中生，我们应该有责任和担当，用自己的力量去改变社会。
如今，我已经从高中毕业多年了，但是我心中的班长张旭的形象一直在我心中。他不仅是一个优秀的班长，更是一个值得我学习的榜样。他的领导能力和热心助人的品质让我明白了人与人之间的关系，也让我懂得了团结互助的重要性。
高中写人的记叙文600字 篇三
【#高中作文# 导语】很多孩子写作文拿起笔来就不知道从而下手，脑里面没有一个框架，写人的文章更是千篇一律，毫无特色。©为大家提供《高中写人的记叙文600字【三篇】》，欢迎阅读。
【篇一】
今天是一个万里无云的一天，也是个开心的一天!我和妈妈爸爸，还有大伯一家一起去小桂骑单车骑到坝光，这路程挺远的。
我们准备好水，干粮，和钱就出发了。我们开着车到了小桂的一个自行车租车点。里面有山地车，公路车……各种各样，颜色十分鲜艳。我选择了一辆白色的山地车，下面还可以装水呢。背着沉甸甸粮食的书包，真不舒服。但是看着那金黄的沙滩，湛蓝的波澜壮阔的大海，骑着白色自行车，心里美滋滋的，一下子就觉得不累了。一路上，我们看见了山上绿树成阴。许多野花都开了，红的白的……
大约骑了一个小时的时间，我们停下车，在大海的拥抱下照了一张我和妈妈爸爸的照片。接着，去金黄的沙滩上建了一个小城堡，挖了一个大约半米深三十厘米宽的小洞，挖出来的沙子就建那个小城堡。然后我和哥哥爸爸一起去抓螃蟹，捡螺子。就这样又过去了半个小时。
接着要回去了，我和哥哥与大伯一起比赛骑单车。哥哥骑的是一辆“老爷车”，为什叫老爷车?因为那辆“老爷车”的坐位会跳来跳去，像弹簧一样跳个不停，好像坏了一样。上坡了，我拼命骑上去，唉，可惜力气没那么大啊，只好推上去了。大伯和哥哥都是骑上去的，我是推上去的，我又耽误了些时间。
下坡路，我好怕我摔跤，这会伤到我美丽的脸，我又用手推下去了。我又耽误了，连忙调速“6”，咻——好快啊，我吓破了胆，又赶快调回“3”这才没呢么害怕!我有些累了，心里想：薛颖榆，你想认输吗?我不会认输的，我马上从沉甸甸粮食的书包里拿出一瓶牛奶，补补身体。回到了自行车租车点，看到了大伯脸上笑容，就知道了大伯第一名。
一天的旅程到此了沉甸甸粮食的书包，一下子像气球一样一点也不重了。我在坐车回家的时候，总是想着今天骑单车的快乐!
【篇二】
用双眼去过滤世界，有得有失，不幸失比得多。因为当我捕捉到一些美的身影时，发现自己并没有打捞到那魅力的心灵之美。怅然之际，忧伤的心不禁唱出一首烙着忧伤的歌，但愿忧伤唱来也美丽。
一个别心灵美的人,儿童
那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午。放学了，我刚想回家，但是，六月的天空像孩子的脸一样说变就会变，刚才还是万里晴空。此时，却蒙上了一层阴影。忽然，一道闪电划破天空，发出霹雳的巨响，接着一个又一个地响遍大地，紧接着，大雨瓢泼似的倾泻而下。望着外面的瓢泼大雨，我发愁了!心想：“爸爸各妈妈出去了还未回来，就连妹妹也跟着出去了，现在，谁能给我送伞呢?‘早知如此，又何必当初呢’这句话一点也没错。唉!我出门时也该带一把雨伞来啊!”
看见同学们一个个陆续被接走，我的心更犹如火上添油，更加躁动不安。这时，个性急躁的我终于待不下去了，不管三七二十一就冲出雨帘，一个劲儿往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦伤了，看见自己这样狼狈的样子不由自主地哭了起来，“小弟弟，你干什么哭啊!”一句话从背后传来，我回头一看，原来是一位身材魁梧的在哥哥打着雨伞在我身后。
那位在哥哥走了前来问：“小弟弟，你没雨伞吗?”我点了点头，大哥哥笑了笑，伸出了一只手说：“我送你回家吧!”年纪还小的我不懂事，只知道妈妈说的话——小心坏人，不要随便让人送你回家，所以我并没有伸手出去。那位大哥哥却看透了我的心思，笑着说：“小弟弟，别怕，我不是坏人。”说完，他又伸出手来，我憖憖然地拉着他的手站了起来。这时，我的腿在流着血。那位大哥哥看见了急忙说：“你受伤了，得赶快包扎，我背你回家吧!你告诉我你家在哪里。”“在某某路17号”我小声说着。
那位大哥哥背着我走在路上，雨伞下的我，身子很冷，但是心里却是暖烘烘的。回到家，那位大哥哥就拿了一些纸，把我的伤口擦干净，然后找了一些药敷伤口上，接着他就走出门口，身影渐渐消失在雨帘里……
这件事虽过去了很久，但我永远也不会忘记，它就像印章一样印在我心中，我永远也会记住那位打着雨伞的魁梧身影。
【篇三】
我的朋友王庚绕是一个聪明可爱的男孩子。比我大一岁，他的特点学习很好，喜欢看书。每每看见他，就会被他自然弯曲的头发、浓浓的眉毛，炯炯有神的大眼睛而吸引。
他的知识十分丰富，无论做什么事，他的想法总和我们不一样。比如我们一起加入了小星星合唱团，老师教我们《鹤城孩子真快乐》这首歌时，结尾一段的歌词：“鹤城的孩子，鹤城的孩子真快乐，真快乐。”他觉得不好听，下课时对老师说，最后可不可以由“高高低低高”，改成高低高高高。老师一唱真的很好听，就采纳了他的想法。我们大家都想他投去了佩服的眼光，给他报以热烈的掌声，那掌声久久不息。
我还很佩服他有渊博的知识，这都来源于他平时爱读书的好习惯。他的作文多次被刊登。记得有一篇《采蘑菇》的作文，记叙了他小时候的故事。从小姥姥领他去采蘑菇开始不认识，有没有毒后来经过奶奶给他讲解，他终于会分辩有没有毒了。他的作文写的很生动让你读了一遍还想读，让你回味无穷。
还有一次我们去“八一圈”旅游，他的小皮箱里面装的都是书。这么多书我问他能读完吗？可他却说：“这些都不够读。”我对他说的话真是半信半疑，可旅游结束时，我却发现他真的都读完了。我真的很佩服他，他还总跟我说：“小时就要多学习，‘少壮不努力，老大图伤悲’，‘有志者事竟成’。我们是祖国的花朵。未来的希望,我们要不辜负家长对我们的期望，长大成为祖国的栋梁。”这大道理，活活就像一个小老师。
他是我学习的榜样，特别在学习努力的认真方面。他爱看书的精神，也是十分值得我学习，更是我们班级男生的偶像。
这就是一个知识渊博的小男孩子，我的好朋友——王庚绕。
