染雾晒晒我们班的牛人初中作文三篇 篇一
我们班的牛人小明
我们班有一个特别厉害的同学，他叫小明。小明是一个非常聪明、勤奋的学生，他在各个方面都表现出色，被我们班的同学们称为“班级的牛人”。
首先，小明在学习上非常出色。不管是语文、数学还是英语，他总能取得优异的成绩。他总是能够迅速理解老师所讲的知识，掌握得非常牢固。而且，他还特别擅长分析和解决问题，经常能够给老师出一些高难度的问题。在考试中，小明总是能够取得全班第一的成绩，而且几乎从不出错。他的优异成绩不仅给我们树立了榜样，也给了他自己更多的自信。
其次，小明在课外活动中也非常活跃。他是我们班的语文课代表，每次上课都会积极参与讨论，为同学们解答问题。他还是学校的篮球队队长，带领着我们班参加各种校际比赛。他不仅技术出色，还能够带领队员们发挥出最佳水平。每次比赛结束后，我们班都能取得好成绩，这离不开小明的努力和领导能力。
最后，小明为人非常善良、友好。他总是乐于助人，愿意帮助别人解决问题。不管是学习上还是生活中，只要有人需要帮助，他都会毫不犹豫地伸出援手。他的乐于助人让我们班的氛围更加和谐，也赢得了大家的尊敬和喜爱。
总的来说，小明是我们班的一位真正的牛人。他在学习上出类拔萃，课外活动中充满激情，为人友善。他的存在不仅给我们带来了学习上的榜样，也让我们班更加团结和融洽。我们班真的很幸运能有小明这样的牛人！
晒晒我们班的牛人初中作文三篇 篇二
我们班的牛人小红
我们班有一位特别厉害的同学，她叫小红。小红是一个多才多艺、全面发展的学生，她在各个方面都非常出色，被我们班的同学们称为“班级的牛人”。
首先，小红在学习上非常优秀。她不仅掌握了各科目的基础知识，而且还能够灵活运用。她在语文课上的表现尤为出色，总能够用准确、优美的语言表达自己的想法。她还擅长思考和分析问题，在数学课上经常能够找到不同的解题方法。不管是哪个科目，小红总是能够迅速理解并运用知识，取得优异的成绩。
其次，小红在艺术方面也非常有天赋。她是我们班的美术课代表，每次上课都能够展示出自己独特的艺术才华。她的画作总是色彩鲜艳、构图精美，给人以美的享受。不仅如此，小红还擅长舞蹈和音乐，经常在学校的文艺活动中表演节目。她的优秀表现不仅给我们带来了艺术上的享受，也让我们班的文艺氛围更加浓厚。
最后，小红为人非常善良、真诚。她总是乐于帮助别人，不管是学习上还是生活中遇到困难，她都会毫不犹豫地伸出援手。她的善良让我们班充满了爱与友谊，大家都非常喜欢和她在一起。她的真诚和乐观的性格也给了我们班很大的正能量。
总的来说，小红是我们班的一位真正的牛人。她在学习上出类拔萃，艺术方面有独特的才华，为人善良真诚。她的存在不仅给我们带来了学习上的榜样，也让我们班更加充满了爱和友谊。我们班真的很幸运能有小红这样的牛人！
晒晒我们班的牛人初中作文三篇 篇三
【#初中作文# 导语】写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。以下是©为大家精心整理的晒晒我们班的牛人初中作文三篇，供大家参考。
篇一：
奇峰突起，风云变幻，我初二十班历来多出好汉英雄，自然也很少不了各显神通的牛人，他们八仙过海，各显神通，通力合作，把十班打造的欣欣向荣。他们究竟是谁呢?我来拿出来晒一晒。
“古文牛人”石谨鸣
“制兹八拍兮拟排忧，何知曲成兮心转愁......”循声望去，可见一体态略显肥硕的同学，绘声绘色，极富有感情地朗诵着某篇古文的段落。这便是石谨鸣了。他的声音时而高昂，时而低沉，将古文中的悲欢离合之情演绎得可谓是淋漓尽致。虽然戴着一副眼镜，也能略的一二分神交古人的韵味。
不过，这位“牛人”的层次可不仅仅至于外露，他还十分“体察”我们这些“白丁”，每当我们没有晦涩难懂的古文，便不约而同地向他讨教。他时而滔滔不绝，时而用手入神地比划着。久而久之，我们也受到他的熏染，便也渐入佳境，不一会儿便茅塞顿开。这位牛人啊，语文成绩自为拔尖，常以经史子集可谓博古通今。
“演戏牛人”尹文灿
要提及我们班的“怪咖”，头把交椅非这位演戏牛人莫属了。放眼看到我们班的同学，其间有一皮肤黝黑，身材中等但极度瘦弱，一双眼睛时而环顾四周，时而滴溜溜盯着你，似乎要摄魂似的人，便为此君了，别看他其相貌不扬，平常表演起来可谓一绝，同学间偶有小摩擦，双方大张旗鼓，剑拔弩张之时你一定会听见洪亮一声喊：“同学间的摩擦应该和平解决，你们这不是反面教材吗?”切实怒目圆睁，大义凛然仿佛其后霎起风浪，大多时候全场寂静，而这两位同学不欢而散时，只见这位牛人脸色一转，滑稽一笑，仿佛面部挤成一点，眼睛眯成一线，使人狂笑不止，再佐以其摄魂似的一笑，全班便炸开了锅。
当然，他的能力也是值得肯定的，除了能掌控全班气氛外，他也以短跑健将之身为我们班增添光彩。
“数学牛人”欧阳健
要说到在数学方面的造诣了，恐怕鲜有人能项其背者了。每至下课铃一响，同学们都尽情欢愉，便见此牛人变魔术似的拿出一本全新的竞赛数学，便“沉迷”其中只见他那张脸，眉头微蹙，脑门禿亮，仿佛是高智商的标志，一手执卷，一手握支笔，在草稿纸上快速的演算着，偶尔凑近一看，恐怕尚未摸清头绪，人家答案便了然于胸!
这位牛人常在我们惊诧的眼光中以“光速”刷完数学作业，再悠闲地说：“真是差距!”
我们班中藏龙卧虎，“牛人”自遍地开
篇二：
自二零一xx届十班开班以来，高手如林。毫瞬间，成王败寇，局已定。
却看一群清狂之徒，或不似常人手持诗书卷宗，盼成名，谋前途;或整日只评议“前王并后帝”，事不关己，却乐在其中。今日所谈，便是其中三位。且复掌中杯，再听取新声曲度。
生物课时，不只听得“老师，此处应作何解?”之“儒士”声，也闻到三两个清狂之辈，笑我几缕未绾好的鬓发，垂散在侧，滑稽之相。
背后“哧哧”小声，是我心中不屑。本部预计较，却搅我听讲，回头道：“别吵!”那厮——指名道姓罢——雷松睿，却以为我羞愧难当，笑声却未止。无法，只得在威胁道：“再阻我听讲后果自负!”那厢方止。
说他清狂，也因他并非一无是处，好便益在他非诚心扰我学业，与他讲莫吵，他也听得，近来也愈发趋好。
他后头那位男生，发长些，眉眼细些，嘴也大些。初始也与前座相应合，，嘲笑几声。见我怒了，却不似常人笑的愈发厉害，而闭嘴不谈;却还不看生物书，只做一脸无辜样望着我;良久，也叫前座别笑，便各回各位——“各找各妈”去了。
这厮，妙在不忍人心烦，懂适可而止，休憩之间能讲三两笑话，乐得开心。
目光追着老师又到一处。
只见一个豆丁点大的小男同学，着着湛蓝肥大的绒服，快占据着他整一个小身板，人儿却面眉惨淡。
我又思即这小人儿的大食量，不禁笑出声：清晨便被抓到两次在上课偷吃零食，后来一位很有经验的老师罚他为全班每个人买一份零食。同学们乐得笑开了，他却哭得盘算自己统共要花多少零花钱。
我与这小人儿也相熟，他直言不讳，上至社会的阴暗面，下至各人的小缺点，皆不避讳。不过只在大家谈笑间说起，却为笑言增一抹亮笔。
“轻狂”含举止轻佻之意，“清狂”则是“放荡不羁”。出自杜甫《壮游》之“放荡齐赵间，裘马颇清狂”。
只佩服于他们对任何事都凭心而行之性，却对此望而生畏。只因凡是都有果，他们凭心而行，后果自负;我却不见得能担得那果，于此，人清狂一次，便也足够。
篇三：
俗话说：高手出武林。那我们就出牛人!所谓“牛人”，就是在某个方面做得比较突出。(当然这并非腰间盘突出)。若按照我们班主任来讲，就是“牛的一塌糊涂”。那么，又有几人能称得上这个称号呢?
校园麦霸之万上瑜
所谓“麦霸”,可想而知就是唱歌特别厉害!每当万上瑜在唱歌的时候，总会发出银铃般的歌声，呈现一副*的模样，这便是打动我的地方。直到现在，我依然认为，对于万上瑜来说，唱好一首歌是一件十分简单的事。每当音乐课的时候，伴随着上课的铃声，这位身高1.67m的同志，手紧紧的拽着班上的音乐成绩单，接着用手拨弄了下眼镜，走到了讲台上，一脸严肃的看着我们，大声说：“安静，安静。”可当我们安静下来了，她又露出灿烂的笑容。由此可见，她是一位多么优秀的音乐课代表啊。也是我们班的“麦霸牛人”。
我还记得上一次我和她一起同台表演(音乐考试)。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”就在音乐考试的前一个星期，我们每天都在练习，时刻准备着考试。但是，每一次，练习，都是她主动来找我。我终于明白了，为什么她唱歌那么好，并不是因为她学了，而是因为她的恒心，她的勤奋。
是啊，在她的身上，我不光学到了唱歌的技巧，更多的是恒心。这便是校园麦霸，我们班上的牛人。
校园学霸之秦升荣
所谓学霸，那便是学习非常厉害，用南昌方言说就是恰噶。学霸一词用在秦升荣身上最合适不过了。因为他的成绩是我们班上数一数二之人。那么，这便是学习领域的牛人!
他在我们班上，个子不算太高，也不算矮。但他和我的好朋友万上瑜一样戴着一副眼镜。有人是这么说的，学识渊博的人，一般都是戴眼镜的。看，像我们的班主任方老师也戴着一副眼镜。
每当下课的时候，同学们出去玩了，只有他还坐在自己的位子上，津津乐道地写着作业。就好似整个人都被凳子粘住了。我想，这便是他为什么我们一大步的原因之一，因为他懂得珍惜时间，把握时间。当然，还有更令人出乎意料的事，就发生在上个星期。那个星期，他坐在我的前面，当时正在上数学课，邹老师让我们完成导读本的习题时，而他却自言自语的说了一句：“我早就写完了。”这时，我的同桌刘家宁便告诉我说：“他的数学导读本都快写完了呢。”我不禁感叹道，真厉害!
是啊，这便是名副其实的学霸，总是比我们一步，由此说明，我们要查漏补缺，以学霸们为榜样，向他们靠齐，学习他们的态度。
这便是校园学霸秦升荣，我们班的牛人。
晒一晒我们班的牛人，学一学我们班的牛人。
晒一晒我们班的牛人，看一看他们身上的品质。
晒牛人!学牛人!
