染雾华育杯征文 篇一
题目：我与华育杯的邂逅
近日，我参加了华育杯征文比赛，这是我第一次参加这样的比赛，也是我与华育杯的第一次邂逅。回想起这次经历，我不禁感慨万分。
作为一名大学生，我一直有写作的兴趣和爱好。当我听说华育杯征文比赛时，我立刻被吸引了。这个比赛的主题是“我的大学生活”，正好与我目前的生活主题契合。于是，我决定投身其中，用文字记录下自己的大学生活点滴。
在参加比赛的过程中，我遇到了许多困难和挑战。首先是选题的问题，我要在众多的大学生活经历中选择一个有趣、有意义的话题。经过反复思考和调研，我最终选择了描述我参加志愿者活动的经历。其次是写作技巧的问题，如何把自己的经历生动有趣地展现在纸上，让读者产生共鸣和感受到其中的乐趣，是我一直在思考的问题。
在写作的过程中，我发现自己的写作能力得到了很大的提升。通过不断地修改和完善，我逐渐找到了适合自己的写作风格。同时，我也学会了如何运用修辞手法和语言技巧，使文章更加生动有趣。经过一段时间的努力，我终于完成了自己的作品，并投稿参赛。
参加华育杯征文比赛给了我很多收获和启示。首先，我学会了如何将自己的经历转化为文字，通过写作来表达自己的情感和思考。其次，我意识到写作是一个不断学习和提高的过程，只有不断地练习和尝试，才能不断进步。最重要的是，参加比赛让我更加热爱写作，更加热爱生活。
华育杯征文比赛不仅是一个展示自己才华的舞台，更是一个激励自己进步的机会。我相信，在未来的学习和生活中，我会继续保持写作的热情，不断挑战自己，追求卓越。
华育杯征文 篇二
题目：我的华育杯征文之旅
华育杯征文比赛是我参加的第一个大型征文比赛，这次经历对我来说是一次难忘的旅程。
在比赛开始之前，我对于写作一直抱有一种深深的热爱，但我也是一个缺乏自信的人。我曾经怀疑自己的写作能力是否足够好，是否有资格参加这样的比赛。然而，我并没有因此放弃，而是选择了挑战自己，参加了华育杯征文比赛。
参加比赛的过程中，我遇到了许多困难和挑战。首先是选题的问题，我要在众多的主题中选择一个适合自己的话题。我经过反复思考和调研，最终选择了描述我在家乡的成长故事。其次是写作的问题，我要如何将自己的故事生动有趣地呈现在纸上，让读者能够有共鸣和感受其中的情感。
在写作的过程中，我不断地修改和完善自己的作品。我学会了如何运用修辞手法和语言技巧，使文章更加生动有趣。通过不断地练习和尝试，我逐渐提高了自己的写作水平。最终，我完成了自己的作品，并投稿参赛。
参加华育杯征文比赛让我收获很多。首先，我发现自己的写作能力得到了很大的提升。通过这次比赛，我不仅提高了自己的写作水平，还学会了如何将自己的故事转化为文字，通过写作来表达自己的情感和思考。其次，参加比赛让我更加自信，相信自己的能力可以做出好的作品。最重要的是，比赛让我更加热爱写作，更加热爱生活。
华育杯征文比赛是一个展示自己才华的舞台，更是一个激励自己进步的机会。我相信，在未来的学习和生活中，我会继续保持写作的热情，不断挑战自己，追求卓越。同时，我也希望能够通过自己的作品，影响和激励更多的人。
华育杯征文 篇三
一、作品要求
1.主题不限，体裁、题材不限，感情真实，内容具体，语句通顺。
1000字以内(最多不超过1500字)，可参考《小学生优秀作文》上发表的文章。
2.必须制成word文档(A4页面，小四号宋体字、1.5倍行距)，在文章标题下(正文前)注明邮编、详细地址、学校、班级、作者姓名，在文章末尾注明指导教师姓名、作者联系电话或电子信箱。
参赛作品标准格式可登陆世纪华育教育网查看，不按要求标注的稿件不予评审。
3.每人限投一篇，多投无效。
严禁抄袭，文责自负。
抄袭作品将被取消参赛资格，并将影响教师指导奖和学校集体奖的评选。
二、投稿办法
1.本次大赛采取网上投稿的方式，谢绝纸质稿件。
请登陆世纪华育教育网(http://),按网页提示提交参赛作品。
2.本次大赛由学生自己投稿(一篇稿件一个文档)，具体操作办法请登陆世纪华育教育网“师生园地”栏目下的“网上竞赛”查询;独立投稿确有困难的，可由老师或家长予以必要指导。
班级或学校统一发送的邮件将被取消评审资格。
3.征稿时间：20**年3月20日至5月20日。
三、评选方式
1.由省内著名作家、教育专家、优秀语文教师、资深编辑等权威人士组成评委会，本着“公平、公正、公开、公认”的原则，对参赛作品进行专业评审。
所有稿件经初评、复评和终评三次评审后才能最终确定奖项。
获一等奖的作品还需经过评委会集体审议。
2.征稿期间，稿件随到随评(初评)。
评委会将于9月20日在世纪华育教育网上公布评选结果，同时在《小学生优秀作文》第12期上公布一等奖和集体奖获奖名单。
四、奖项设置
1.参赛作品按小学低年级组(一、二年级)、中年级组(三、四年级)、高年级组(五、六年级)分别评选，每组按来稿数量和稿件质量分别评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖若干名。
组委会将给特等奖、一等奖获得者颁发荣誉证书，授予“辽宁小作家”荣誉称号
，并分别奖价值不等的精品图书;给二等奖、三等奖获得者颁发荣誉证书。
2.特等奖、一等奖和二等奖作品的指导教师将获得指导奖，由组委会颁发荣誉证书。
五、有关说明
1.本次竞赛为纯公益性质，不收取任何费用，参赛者均免费参赛。
(相关费用均由承办单位承担)
2.有关本次竞赛的其他信息，请登陆世纪华育教育网查询。
咨询电话：(024)2328****(信息与写作咨询)、(024)869****(网络投稿技术咨询)
3.主办单位和竞赛组委会对参赛作品享有编辑出版、网上展示等权利(署名权归作者本人)。
4.本次活动由辽宁世纪华育文化发展有限公司和辽宁少年儿童出版社负责解释。
华育杯征文 篇四
老师，我想对您说
尊敬的郑老师：
您好!
师恩难忘，往情难舍，情感点滴，永铭我心。
岁月悠悠一年年，深情往事一幕幕，任时光飞逝，沧海桑田，唯一不变的是我对您无尽的思念和感激。
难舍那段时光及那份领我迈进信心殿堂的交流。
那时，也许是心里憋的慌，情感无处可谈，我开始写诗歌，情之所至，文思泉涌，然而因为对自己缺乏信心，所以从来不投稿，只是默默地倾吐自己的情感。
而后有一次交日记，因为忙于他事，只好迅速写首诗交了上去，内容是对生命的感悟。
后来本子发下来，一打开就发现您给我留的纸条：你的诗老师很喜欢!老师可以摘录吗?
豪迈的字迹，真挚的话语，使我为之一震，真不敢相信这是您写给我的，当时剧烈的心跳到现在还依稀感受得到。
再次交日记时，我回了您的话：谢谢您的欣赏，请尽情摘录吧!心与心的交谈也因此拉开序幕，接下来的一年里，纸条的内容不断变更，您鼓励我投稿，动员我参加文学社，我的信心也正是从和您的交流中滋长起来的……
在我那漫漫的'人生旅途中，是您让我领略了春天的温暖，感受着春天般无微不至的关怀;是您让我的灵魂游戈于知识的海洋，接受惊涛骇浪的考验;是您让我的体魄驰骋于荒原，接受荆棘沼泽的磨砺……您用您真挚的爱，在一个个幼小稚嫩的心中播下了一颗颗饱满的种子——知识、善良、勇气、信念……同时，您也用您的行动滋润着这一粒粒硕果，引领着一个个迷路的孩子向着光明奔跑……
难忘您下第一节自习课的情景。
那时，您走进教室时，看见围在黑板前的我们，我们一见着您，便立马轰然而散，黑板上画着一幅画：一头老狮直立着后腿，狮脸上很滑稽地道着副大大的眼镜。
旁边有诗两句：
“远看威风八面，近视老狮悬蹄。”
您看完画后，又看了看我们。
此刻，我们每个人都极努力地一道现出“与己无关”的坦然神情，但又不时地瞄看您的画部表情。
您望后只是笑了笑，在诗的后面挥笔续上：
“行走风吹落叶，躺下长短不齐。”
然后问：“如何?这位同学直接可升为语文科代表，恭喜他。”全班一下子大笑不已，“诗画作家”慢慢站了起来，红着脸，讷讷地想说什么。
您微笑地示意他坐下，转身，在黑上重重写下：尊师重教，学习之本。
天下没有不散的宴席，郑老师，虽然各处一方，但我将会带着您的鼓励驾驭生命的航船，带着您的赠予披荆斩棘，带着您的期望一路向前……
将这份珍藏的回忆和情感献给特别的您，祝您永远健康快乐!也对普天下像您一样默默耕耘、无私奉献的老师们赠上真挚的一言：谢谢!
此致
敬礼!
