征文署名写在哪里 篇一
征文署名写在哪里,一直是一个备受争议的问题。有人主张将署名写在文章的首部,以显示作者的身份和权威性;而也有人认为将署名写在文章的末尾更为合适,以避免署名过于突兀。不同的观点存在一定的道理,但最终的选择应该根据具体的情况来决定。
首先,将署名写在文章的首部可以更直接地展示作者的身份和权威性。无论是在学术界还是在公众领域,作者的身份和声誉都是读者判断文章可信度的重要依据。如果文章的署名在首部,读者可以在最开始就了解到作者的身份背景,从而更容易对文章的内容进行理解和接受。此外,一些重要的征文比赛或学术期刊要求署名必须在首部,这也是为了确保文章的来源和作者的真实性。
然而,将署名写在文章的末尾也有其合理性。首先,将署名放在文章的末尾可以避免署名过于突兀,凸显文章内容的重要性。在某些情况下,作者的身份并不是读者关注的重点,而是文章本身所传达的信息和观点更为重要。将署名放在文章的末尾,可以让读者在阅读完整个文章后再了解作者的身份,从而更加全面地理解文章的内容。此外,有些人认为将署名放在末尾可以创造一种悬念,让读者更加期待和关注文章的结尾。
总的来说,征文署名写在哪里并没有一个固定的标准答案,而是应该根据具体的情况来决定。无论是将署名写在文章的首部还是末尾,都有其合理的理由和优势。重要的是根据文章的目的、读者的需求和文体的特点来选择最适合的署名方式。无论是哪种方式,都应该注重文章的内容和质量,让读者更好地理解和接受文章的观点和信息。
征文署名写在哪里 篇二
征文署名写在哪里一直是一个备受争议的问题,不同的人持有不同的观点。对于这个问题,我个人认为将署名写在文章的末尾更加合适。
首先,将署名写在文章末尾可以让读者更加专注于文章的内容。当读者开始阅读一篇文章时,他们往往对文章的内容更感兴趣,而不是作者的身份。将署名放在文章的末尾可以避免署名过于突兀,减少对读者的干扰,让他们更加专注于理解和接受文章的观点和信息。
其次,将署名写在文章末尾可以增加文章的悬念和吸引力。当读者在阅读文章的过程中逐渐产生共鸣和兴趣时,他们会更加期待文章的结尾。如果署名放在末尾,可以创造一种悬念,让读者更加期待和关注文章的结局。这种方式不仅可以提高读者对文章的吸引力,还可以让他们更加深入地思考和探索文章的主题。
最后,将署名写在文章末尾可以避免过分强调作者的身份和权威性。有时候,读者更关注文章本身所传达的信息和观点,而不是作者的身份。如果署名放在首部,读者可能会在开始阅读时就对作者有一定的偏见,从而影响对文章的理解和接受。将署名放在末尾可以让读者在阅读完整个文章后再了解作者的身份,从而更加客观地评价文章的内容和质量。
综上所述,将署名写在文章的末尾更加合适。这样可以让读者更加专注于文章的内容,增加文章的悬念和吸引力,避免对作者身份的过分强调。当然,在特定的情况下,将署名写在文章的首部也是可以接受的,这要根据具体的情况来决定。重要的是在征文过程中注重文章的内容和质量,让读者更好地理解和接受文章的观点和信息。
征文署名写在哪里 篇三
征文署名写在哪里
征文就是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集有关的文章,某个活动、作文比赛等需要,作者将稿件递给征文活动主办者后,作者的作品就可以参与比赛,但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。
我身边的雷锋征文(一)
雷锋,在许多人的心中达到了一个需要敬仰的高度。
其实,在我心中也有许多活雷锋。
就拿我身边的一个人告诉你吧。
他普普通通,不高也不矮,却给我留下了很深的印象。
那是一节体育课,老师让每个小组分散开来,每组领一个足球踢。
我很幸运,跟几个很会踢球,而且还和我很要好的朋友一组。
比赛没开始多久,不幸的事发生了。
因为我去抢球,不小心被一个同学拌了一下,猝不及防,摔了个“狗啃泥”。
狼狈之中,感觉膝盖处一阵巨痛。
爬起来一看,呀,膝盖刮破皮了,鲜血都溢了出来。
虽然这疼我能忍,但那一刻我也只能动惮不得。
大概是看我一直坐在地上吧,两个跟我要好的同学终于发现了,就跑去报告老师了,只剩下我一个人孤伶伶地坐在一旁。
就在这时,一个不和我同班的一位同学走了过来,扶起了我,扶着我一步一步地向医务室走去。
他个头比我高一些,大概是五六年级的学生吧,皮肤黑黝黝的。
看我看着他,他也不说话,只是冲我笑了笑,我的心情也变好了些。
到了医务室,那位素不相识的同学让医生帮我涂了红药水,就默默地走了。
等我渐渐恢复了走路的功能,他早已走远了,找不着了。
事到如今,我的膝盖早就不痛了,我很想感谢那位不留名的活雷锋,如果不是他,我还得多痛一会儿呢!我真想找到他,真诚地对他说声:“谢谢你!”
我身边的雷锋征文(二)
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”这首歌在学校里回荡着。
这让我不由得想起了一个不朽的名字——雷锋。
雷锋是一位全中国人都敬佩的人,他热心公益,他乐于助人,他扶贫济困,他见义勇为……
有人说:“雷锋不是已经殉职了吗?现在雷锋不是不存在了吗?为什么我们还要记住他呢?”其实我们记得并不只是他这个人,最重要的是他的精神。
“雷锋”现在不只是个人名,而是中华人民都需要学习的精神,我们身边就有许多的雷锋。
那雷锋在哪儿呢?善于观察的同学们都会发现,无时无刻都会有雷锋在我们身边。
有一次,我拿着一袋苹果回家,走着走着,由于塑料袋太薄,“扑腾”一声,苹果像个好奇的孩子,迫不及待地滚出塑料袋,打算与伙伴远走高飞。
我马上跑去捡,急得手忙脚乱,这时一位长头发,头戴头箍,穿着花边裙的女生走到我旁边,轻轻地说了一句:“我帮你捡吧。”
”孩子们”回到了我的怀里,我充满感激地对她说:“谢谢!”她脸微微泛红,回答道“不用谢。”
看着她转身的影子,我的心升起了一轮太阳,)阳光洒满了我的心房,暖暖的。
有人又会说:“为什么我没看见我身边的雷锋呢?”帮助别人的人就是雷锋,比如:在学习上同学借你一支笔,借你一个橡皮,借你一个本子,这些平凡的小事都可以体现出我们身边有许多的雷锋。
其实,学习雷锋并不难,只需要我们在平时生活中给人一些帮助,一些祝福,甚至我们的一举一动都可以使人感到温暖。
小时候,我根本不明白雷锋为什么要帮助这么多人,自己也没有什么回报。
现在的我懂得了,帮助了别人,其实自己也会感到十分高兴,这也许就是“赠人玫瑰,手有余香”。
雷锋叔叔日记里有这么一句话:把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!的确是这
样的,人的生命是有限的,但为人民服务的精神是无限的。如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……一想到雷锋,我就会想到这一段话,我们如果都伸出手,都像雷锋以及共产党那些完全彻底地为人民服务,整个世界便会开满美丽的花朵!
校训征文(一)
校训乃一校之魂,是树立在我们心中的标尺,激励和劝勉在校的教师学子们。
校训是一个学校永恒的记忆,多少年来总是涤荡在我们心底,即使是离开校园也会将校训铭记在心。
大学不是单纯适应社会的产物,而是开智慧求真理扬文化的人生乐园。
当我们茫然失措,一次次徘徊在十字路口,当我们忘了去远航的承诺,当我们迷失了方向和目标,校训就会做为指向标,指引我们前进的方向。
求知躬行,德才相彰,崇扬仁爱,服务社会,这十六个字永远刻在我的心中。
人生至死,学无止境,大学之时,好学求知。
为了使我们更能认清这个世界,为了使我们将来能改变这个世界,我们应该多学知识。
求知也可以是多种渠道,知识是死的而人是活的,只要是对社会有益的知识,多多益善。
现在社会物质财富不缺,缺乏的是精神财富,知识就是我们的精神食粮。
吾生有涯,而求知无涯,人生短暂,而求知无限,抓紧学习,让我们迎接挑战。
做为大学生的我们就应该做到生命不息,求知不止。
我们大学很美好,正是男儿读书时,黑发不知勤学苦,白首方恨读书迟。
古人学问无遗力,少壮功夫老始成,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
知识不是人民币,挣到了就藏在衣袋里。
也许我们受到了高中那种填鸭式教育,真的`好久没有体会过探索真理的趣味,现在校训告诉了我们:求知必先躬行。
正如一本书,如果没有我们自己思想的注入,没有我们自己双手挖掘出的真理,没有时代记忆的雕琢,没有光阴滑过的痕迹,再经典的着作也会被历史的烟尘风化。
记忆过去先辈的知识可以帮助我们少走弯路,但这从来不代表我们可以抱残守缺,我们不想叫自己的未来充满落后与颓唐,所以欲求知,必先躬行。
古人云:饮水思源。
如果水是知识,那么实践就是它延绵不绝的源头。
问渠那得清如许,为有源头活水来,我们要学会思考学会实践,所谓的求知并不是你会复述过去知识的能力,而是你会开辟未来知识的能力。
任何遥不可及的梦想,任何不可逾越的鸿沟,只要在实践中求知,就一定会实现,我们要牢记唯有实践的土壤才能培育出智慧的花朵。
修炼德才兼备,铸造精品人生。
众所周知,中国是一个历史悠久的文明古国,在浩瀚的历史长河中,德高之人有如天上繁星,将仁义礼智信代代相传,光照后人。
古之欲明明德于天下者,先治其国,欲治其国者,先齐其家,欲其齐家者,先修起身,所以只有德善其身的人才能治国平天下。
这还不是最高境界,修身之前还要格物,致知,诚意,正心,古人能做到这些,现在的我们为什么不这样做呢?我们要做学问,要为社会做贡献,最重要的还是德,这是校训告诉我们的也是人生的追求。
学习做人,将为学与为人结合起来,德才兼备,仁智双彰。
无论在怎样的一个社会里,“爱”总是一个恒古不变永远不会过时的话题,所有的一切一切都离不开爱的存在,“爱”就像一条万能的锁链,将世间万物连接在一起。
仁爱从古至今都推动着社会的发展,仁爱不会只自私的局限人间,而是宇宙中每一粒微尘都能体现,学习殡葬专业的我更要有爱,有爱就有希望,有希望就有动力,有动力就能让更多的人了解殡葬。
让我们去善待一切生灵,让世界充满爱,叫万物皆有情。
仁爱就是和谐,当今社会大病是不和谐,医病治根,追到根处就是人人都施行仁爱,世界肯定没有仇恨,肯定就和谐了。
仁爱这一原则就是人伦亲情,提倡关爱,注重责任,就是现代人追求的和谐平安,这一原则永远不会随时空而改变。
一滴水只有放进大海才不会干涸,只有当你把自己和集体事业融合在一起时才最有力量。
校训的真谛我们要深深牢记,人生的旗杆要在服务社会中举起。
我校培养的是社会管理人才,服务社会是我们的光荣传统,这不仅在校训中体现,也要我们落实实际。
其实校训也是一种教育,更能给我们以警示,我想除了爱,也只有校训这么简洁明了的教育了。
愿我校校训成为我们精神生长的动力,愿人文之花开放在校园内外,清香宜人,愿责任与我们同在,愿每个学子在校训中体会美丽人生。