染雾包饺子的作文 篇一
包饺子是中国传统的美食之一。每逢佳节或有重要的场合，中国人都会包饺子来庆祝。我最喜欢包饺子了，因为这是一个可以让全家人团聚在一起的活动。
包饺子需要准备饺子皮和馅料。饺子皮通常是用面粉和水混合搅拌而成，然后擀成薄片。馅料可以多样化，常见的有猪肉馅、牛肉馅、韭菜馅等。家人们会根据自己的口味和喜好选择馅料。
包饺子的过程中，我最喜欢的是擀饺子皮的环节。我会认真地擀出一个个圆圆的饺子皮，有时还会在皮上画上一些可爱的图案。擀好饺子皮后，我们就可以开始包饺子了。包饺子需要一定的技巧，要将馅料放在饺子皮中间，然后将饺子皮对折，用手指按压边缘使其粘合。包好的饺子形状要美观，馅料要充实。
包好的饺子可以蒸、煮或煎。我最喜欢吃煮饺子，因为这样可以保持饺子皮的柔软口感，还能尽可能保留馅料的原汁原味。当饺子煮熟后，我们会把它们盛在一个大碗里，撒上一些香菜和葱花，再淋上一些酱油和香醋。饺子煮好后，我们全家人会坐在一起，一起品尝这美味的佳肴。
包饺子不仅是一种饮食文化，更是一种家庭文化。在包饺子的过程中，我和父母、奶奶、姐姐互动密切，亲手制作的饺子更有一份特殊的味道。我们会一边包饺子一边聊天，分享彼此的生活和喜悦。在这个过程中，我们的家庭关系更加紧密，感情更加深厚。
包饺子是一项富有乐趣的活动，不仅可以满足口腹之欲，还能增进家人之间的情感交流。我喜欢包饺子，因为每次包饺子都是快乐、温馨的时刻。
包饺子的作文 篇二
在中国，包饺子是一项受人喜爱的传统活动。无论是在春节还是在其他重要场合，包饺子都是家人团聚的时刻，也是传承家庭文化的重要途径。
包饺子需要准备饺子皮和馅料。饺子皮是用面粉和水混合搅拌而成，然后擀成薄片。馅料可以根据个人口味选择，有猪肉馅、牛肉馅、虾仁馅等多种选择。每个人都可以根据自己的喜好来选择馅料，有些人喜欢咸的，有些人则喜欢甜的。
包饺子的过程中，需要一定的技巧。首先，将馅料放在饺子皮中间，然后将饺子皮对折，用手指按压边缘使其粘合。包好的饺子形状要美观，馅料要充实。包饺子需要耐心和细心，每个环节都要仔细把握，才能包出一个个漂亮的饺子。
包好的饺子可以蒸、煮或煎。蒸饺子可以保持饺子皮的柔软口感，煮饺子则更加方便快捷，煎饺子则会有一层香脆的外皮。无论选择哪种方式，饺子都是美味可口的。当饺子煮熟后，我们会将其盛在一个大碗里，撒上一些香菜和葱花，再淋上一些酱油和香醋。饺子煮好后，我们全家人会坐在一起，一起品尝这美味的佳肴。
包饺子不仅是一种传统的美食，更是一种文化的传承。在包饺子的过程中，家人们会互动密切，共同参与，增进了彼此之间的感情。包饺子的时刻也是家庭团聚的时刻，家人们可以一边包饺子一边分享彼此的生活和喜悦，拉近了彼此之间的距离。在这个特殊的时刻，我们可以感受到家庭的温暖和幸福。
包饺子是一项充满乐趣和意义的活动。通过包饺子，我们可以体验到传统文化的魅力，感受到家庭的温暖。我喜欢包饺子，因为每次包饺子都是快乐、温馨的时刻。
包饺子的作文 篇三
今天是星期天，我有点儿想吃饺子，就把这事告诉了妈妈，妈妈同意了。我的心里别提有多高兴了。我和妈妈把爸爸叫来一起包饺子。我们先分工。爸爸力气大，就和面，妈妈心灵手巧，就擀皮和切菜切肉。我嘛，就看一看，做评委吧！分好工，大家各自工作起来。大家干得很起劲，非常热闹，好像今天过年似的。我先走到妈妈跟前，享受一下妈妈用聪明智慧做出来的小饺子。妈妈擀得十分快，甚至几秒钟就擀好一个皮。我也想擀。我想：这有什么难的，不就是擀一遍吗？太简单了，关系的。这时我吹起牛来：“我擀皮包的饺子谁吃一口，保证会吃第二口！”妈妈笑了笑说：“我来做个示范。”只见妈妈拿来一个面团，用手按扁，然后拿出面杖，一边转一边擀，我发现妈妈中间擀的厚些，四周薄些。
妈妈说：“应该这样做才行。”示范完后，妈妈递给我面杖，笑呵呵地说：“该你露一手啦！”我拿出一块面块，用手一按，可是一点儿也不圆，成了三角形。算了，过会儿再整整。我又用面杖擀，可转得一点都不顺利，咯吱直响。我想：难道面杖还认人吗？我随便地整了一下，就来包饺子。我从菜盆里夹了许多菜，想：“多点才好吃呢！”可是偏偏我做的不对。为什么这样说呢？因为菜太多了，饺子合不上，我使劲一捏，合上了。
放在桌子上，可它象一位怀孕的妇女，躺在那里。我失望地走了，又去看爸爸，爸爸的饺子都可以站起来了！我又开始包第二个。这次放陷的时候，我放的比第一次少得多，轻而易举地包好了。我把它放在桌上，也站不起来，就象只没吃饭的蛤蟆。我决心做第三个。这次一定小心。夹才菜的时候多了减去一点，少了加一点，再对齐轻轻一捏，这次弄得可真有点象样了。今天，我不光学会了包饺子，还懂得了做什么事都努力才能获得成功。
包饺子的作文 篇四
上星期二，班主任郭老师告诉我们同学，下星期一我们班要举行一个有趣的活动。那时，全班沸腾起来了，同学们很想知道是什么活动，大家都在竞相猜着，可是老师就是不告诉我们是什么活动。直到星期四，老师才告诉我们，这个活动就是包饺子。同学们一听说是“包饺子”，都高兴得跳起来，真想今天就是下星期一，让我们都来显显包饺子的本领。
第二天，老师让我们每个同学自己申报下星期一在包饺子活动中所要带的东西，大家申报都十分踊跃，毫不吝啬地提出了自己所带的东西。老师感到很满意。
终于盼到了星期一。第一节课上，大家想到“包饺子”这三个字，心就像要跳出来似的。到了第二节课，老师上了半节课，就开始组织包饺子的活动了。首先，老师让我们先把桌子六张一合，然后把预先准备好的绞皮、馅心和包饺子的工具放在这合起来的大桌子上。“包饺子竞赛现在开始！”老师一声令下，大家立即行动起来，用筷子快速地把肉馅放到绞皮上，然后将绞皮对折，再将边子小心翼翼地捏起来。大家捏的饺子虽然形状各异，姿态百出，但看着自己的劳动成果，每个同学的心里都喜滋滋的。
同学们饺子包好了，老师在一边做着另一份事儿——烧开水煮饺子。水烧开以后，老师把我们包的饺子放进锅里煮。不一会儿，饺子煮好了，同学们看到快要出锅的热腾腾的饺子，口水都快流出来了。
等到老师把煮好的饺子盛到大碗里，个个都抢着吃，我也赶忙加入了争抢的行列。直到大家的肚子都吃得像一个个圆圆的大西瓜。我想，包饺子真有趣。它培养了我们的动手能力，更使我们体会到学校的生活丰富多彩。
包饺子的作文 篇五
妈妈上班去了，只剩我一个人在家，我想，如果我能给妈妈把准备工作做好，妈妈一定会大吃一惊的。对，就这么办！可是，望着那一袋水饺粉和一盆水我发了愁。这水和面怎么和呀？不管三七二十一，我就往盆子里放了一大盆水，这下可糟糕了，面都放不下了，怎么能和成面呢。我只好把水倒掉，往盆里放了一大碗面，又放了一大碗水，开始和了起来，和了没一分钟，我就感觉面好像多了，我又加了些水，不一会儿，感觉水又多了，我又加面……最后，我和了一大盆子面，这下可够多了。
我又择了一捆妈妈买好的韭菜，韭菜还没洗，我就切了起来。切完后，看着脏兮兮的韭菜，心里后悔起来，拿起切好的韭菜就往水里放。呀，韭菜都掉出来了，我把它们拾起来又放到盆里洗。洗好后又捞出来控净水放好。还炒了五个鸡蛋和韭菜拌在一起。看着自已的劳动成果，我乐呵呵地看起了电视。
不一会儿。妈妈回来了，我自豪地向妈妈炫耀我的劳动成果，妈妈皱着眉头夸奖了我。
我们开始包饺子了。妈妈给我一些和好的面，她自己又拿了一些，对我说：“看我做！”只见妈妈先把面揉成团，然后搓了搓，我也照着妈妈的样子做。妈妈用刀把面切成小团，用手一按就开始擀皮了。只见她左手拿面，右手拿擀面杖，擀的时侯左手还不停地拿着面转。我一看不好擀，灰心了，把擀面杖一丢说：“太难，我不做了。”妈妈鼓励我说：“要有耐心，注意观察，一定能做好的。”我硬着头皮做了起来，果然做成了。后面的包对我来说就是小菜一碟了，因为我已经包过许多次了。
美滋滋地吃着自己包的香喷喷的饺子，我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。
包饺子的作文 篇六
今天是我们明星教育站学习的日子，同学们早早地来到了教室。同学们坐在教师里盼啊盼啊，终于朱老师提着大包小包的东西，急匆匆地出现在我们面前，同学们都欢呼起来。
原来，今天朱老师要教我们学包饺子和抄手。首先是准备工作：朱老师先把精瘦肉分成两份，在其中的一个盘子里放上少许韭菜，然后分别在两个盘子里放上味精、食盐、鸡蛋……接着，朱老师就把肉和作料拌匀。我们等了很久很久，朱老师把准备工作终于做完了！
接下来，朱老师给我们进行示范，朱老师先教我们包饺子，朱老师做得饺子可好看了，有的同学说像耳朵，有的说像拱桥，有的说像孔雀开屏，还有的说像弯弯的月亮，同学们见了都拍手称好。包完饺子，朱老师教我们包抄手。朱老师包的抄手也很漂亮，有的同学说像金元宝，有的说像小船，同学们都赞不绝口。
