染雾打扫教室作文 篇一
打扫教室的重要性
打扫教室是我们每天必须要做的事情之一，它不仅可以保持教室的整洁，还可以培养我们的责任心和协作能力。下面我将从个人和集体两个角度来探讨打扫教室的重要性。
首先，打扫教室是每个学生的责任。一个干净整洁的教室是学习的好环境。当我们把教室打扫得干净整洁时，我们可以更好地专注于学习，不会被杂乱的环境干扰。此外，打扫教室还可以培养我们的责任心和自我管理能力。每个学生都应该明白，自己是教室的一份子，应该为保持教室的整洁负责。只有每个人都积极参与打扫工作，才能保持教室的整洁，并且营造出良好的学习氛围。
其次，打扫教室是集体的事情。一个团结协作的集体可以更好地完成打扫工作。当我们一起打扫教室时，我们需要相互协作，分工合作。有的同学负责擦桌子，有的同学负责扫地，有的同学负责清理垃圾。只有大家齐心协力，才能更好地打扫教室。此外，打扫教室还可以培养我们的合作精神和团队意识。在打扫教室的过程中，我们需要相互配合，互相帮助。只有团结合作，才能完成打扫工作，使教室保持整洁。
综上所述，打扫教室的重要性不可忽视。通过打扫教室，我们不仅可以保持教室的整洁，还可以培养我们的责任心和协作能力。因此，我们每个人都应该积极参与打扫教室的工作，共同营造一个整洁、舒适的学习环境。
打扫教室作文 篇二
打扫教室的方法和技巧
打扫教室是我们每天必须要做的事情之一，但是有时候我们可能不知道如何高效地打扫教室。下面我将分享一些打扫教室的方法和技巧，希望能够帮助大家更好地完成打扫工作。
首先，打扫教室的第一步是清理桌面。我们可以先将桌面上的物品整理好，放到合适的位置。然后用湿布擦拭桌面，去除上面的灰尘和污渍。擦拭时要注意力度，不要过用力，以免刮伤桌面。如果桌面上有油渍或墨渍，可以使用专门的清洁剂进行清洗。
其次，打扫教室的第二步是扫地。我们可以使用扫帚和簸箕来清理地面上的垃圾和灰尘。在扫地时，要从教室的一侧开始，按照直线的方向扫到另一侧。这样扫地效果会更好，也更省力。扫完地后，还可以用拖把蘸水拖地，去除地面上的污渍和痕迹。
最后，打扫教室的最后一步是清理垃圾桶。我们可以将垃圾桶的垃圾倒掉，然后用湿布擦拭垃圾桶的内部和外部。在擦拭时，可以使用一些清洁剂来去除难以清洁的污渍。清理垃圾桶后，记得将新的垃圾袋放入垃圾桶内，以备下次使用。
综上所述，打扫教室的方法和技巧可以帮助我们更高效地完成打扫工作。通过清理桌面、扫地和清理垃圾桶这几个步骤，我们可以保持教室的整洁，并且营造出良好的学习环境。希望大家能够掌握这些方法和技巧，让我们的打扫工作更加轻松有效。
打扫教室作文 篇三
打扫教室作文
相信很多同学都会轮流打扫教室吧。教室是我们每天学习的坏境，打扫干净可以让我们学习更有冲劲!下面是关于打扫教室作文，欢迎阅读!
篇一：打扫教室
放学了，同学们不慌不忙的背着书包回家。
有的同学在擦窗户，擦得一尘不染。有的在扫地，扫得干干净净。有的在摆桌子，桌子摆得整整齐齐。小明想：有这么多人扫轮的上我。小明转身就走，不料班长小红看见了。
小红连忙问：小明你干什么去?
小明说：“我要回家了。”
小红问：你怎么不打扫卫生?
小明说：“有这么多人打扫不用我了。”
小红说：“如果每个人都不打扫卫生，我们的教室会怎么样?”
小明惭愧地低下了头。
第二天，老师来了，非常满意，给他们竖了一个大拇指。
篇二：打扫教室
星期四，顾老师叫我们全班打扫教室，有的扫地，有的排桌子，有的擦讲台，每个人都忙着完成自己工作。
负责擦瓷砖的是薛文清。在她的带领下个个“精兵强将”开始出马，她经过了全副武装之后，带上“工具”，就开始了擦瓷砖。她拿到了一块抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇哑哑!我要把你们扫除干净!”她士气大增的喊道。抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖，她的脚步也跟着慢慢移动，瓷砖当然也一块块亮了起来，白了起来。突然，她停住了脚步。呀，有一个脏东西粘在瓷砖上了，她毫不犹豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一动也不动，好像在向她抗议。可薛文清才不会被这么点困难难倒呢!俗话说得好：困难就像弹簧，你弱他就强，你强它就弱。她见抹布不行就用尺子来刮掉。一下，两下……终于它无处可藏了，乖乖地从上面下来了。瓷砖终于被她擦得更加美丽。它的脸又变得和以往一样笑眯眯的，好像在对她说：“谢谢你们。”看到一尘不染的瓷砖，我想现在的她肯定比吃蜜还甜。
最后，同学们个个都汗流浃背，但脸上都洋溢着幸福的微笑。
篇三：打扫教室
星期五中午，吃过饭，抄完作
通过这次打扫教室，我觉得这次活动很好，一方面可以培养我们热爱劳动，不怕苦不怕累的好品质，另一方面也可以养成我们积极维护环境卫生的好习惯。
篇四：打扫教室
今天下午大扫除，老师留下了三个人打扫教室。
小松负责扫地。她低着头，弯着腰，弓着背，伸长手，像将军在清理战场一般，“刷刷”不一会儿，全班的垃圾都堆成了一座小山。
小波负责擦黑板。他举起右手，昂着头，踮起脚尖，不一会儿就把黑板擦的锃亮锃亮，都能映出自己的影子了。作文
小依负责擦桌子。她拿起抹布走到厕所，打开水龙头，洗抹布。洗完了以后，用手一拧，水就像瀑布似的流了下来，来到教室，把抹布叠成小方块，扑在桌子上按住擦了起来，一会儿就能看见自己的笑脸了。
教师被打扫的焕然一新，一尘不染。
