以典礼为中心的作文 篇一
探究传统典礼的意义
典礼是人类社会中一种重要的仪式活动,它承载着特定的意义和价值观,对于个体和社会的发展具有深远的影响。典礼作为一种集体仪式,不仅是对传统文化的传承,更是人们对于价值观念的表达和追求。本文将从几个方面探究典礼的意义。
首先,典礼作为一种集体仪式,有助于加强社会凝聚力和认同感。在典礼中,个体通过参与共同的庆典活动,与他人建立起一种情感的联系。这种联系既是对传统的尊重,也是对共同价值观的认同。通过典礼,人们能够感受到自己是一个群体的一员,从而增强社会凝聚力和归属感。
其次,典礼具有教育意义。在典礼中,人们不仅仅是参与者,更是观察者和学习者。通过观察和体验典礼的过程,人们能够学习到传统文化的知识和价值观念。典礼可以成为一种教育平台,通过展示和传递特定的价值观念,引导人们形成正确的行为规范和道德观念。典礼的举行,使得人们能够更好地理解和传承传统文化,从而促进社会的和谐发展。
此外,典礼还有助于个体的成长和自我认同。在典礼中,个体可以通过参与仪式,感受到自己的成长和变化。例如,毕业典礼是对个体学业成果的肯定,婚礼是对个体婚姻的庄重承诺。这些典礼的举行,不仅仅是庆祝和纪念,更是对个体进一步成长和发展的鼓励。典礼的存在,给予个体一种自我认同和自信心,激发他们继续努力向前的动力。
综上所述,典礼作为一种仪式活动,在社会生活中具有重要的意义。它有助于加强社会凝聚力和认同感,具有教育意义,并对个体的成长和自我认同起到积极的促进作用。因此,我们应该珍视典礼的重要性,保护和传承我们的传统文化,以典礼为中心,推动社会的进步和发展。
以典礼为中心的作文 篇二
现代典礼的创新与变革
典礼作为一种仪式活动,随着社会的发展和变化也在不断创新和变革。现代典礼不再局限于传统的形式和内容,而是更加注重个性化和体验感。本文将从几个方面探讨现代典礼的创新与变革。
首先,现代典礼注重个性化。在传统典礼中,人们往往按照固定的程序和规定的仪式进行。但现代典礼更强调个体的特点和需求。例如,婚礼不再局限于传统的形式,新人可以根据自己的喜好和风格定制婚礼仪式。这样的个性化定制,使得典礼更加贴近个体的需求,更加符合现代人的审美和价值观。
其次,现代典礼注重体验感。在传统典礼中,人们往往只是作为观察者或参与者,缺乏主动性和参与感。而现代典礼更加注重人们的参与和体验。例如,一些公司举行的年会或庆典活动,不再是简单的颁发奖品和致辞,而是通过互动游戏、表演和体验活动,使参与者更加投入和享受。这种体验感的注重,使得典礼更加生动有趣,更具有吸引力和影响力。
此外,现代典礼也注重科技的应用。随着科技的发展,典礼的形式和内容也得到了改变。例如,现在的毕业典礼不再只是简单的颁发毕业证书,而是通过投影仪、多媒体等科技手段,将学生的成长历程以图文并茂的形式展示出来。这种科技的应用,使得典礼更加现代化、时尚化,更贴合当代人的审美和需求。
综上所述,现代典礼在创新与变革中不断发展。个性化、体验感和科技应用成为现代典礼的重要特点,使得典礼更加贴近个体需求,更加生动有趣,更具影响力。通过典礼的创新与变革,我们能够更好地满足人们的精神和情感需求,推动社会的进步和发展。因此,我们应该积极倡导和推动现代典礼的创新,使典礼真正成为人们生活的一部分,引领和塑造社会的未来。
以典礼为中心的作文 篇三
以典礼为中心的作文 篇四
时光荏苒,时间来去匆匆,一转眼,六年的小学生活结束了,我们即将告别多彩的童年,迎来辉煌的少年时代。今天——七月三日——这是一个不同寻常的日子,是我最后一次以一个小学生的身份踏入我的母校——进修附小。
早晨,我怀着复杂的心情踏入了熟悉的校园。来到教室,我见到了昔日朝夕相处的同学,他们个个神采奕奕,让这仅剩的一点时间中再次充满欢乐,让宽敞明亮的教室再次洋溢着欢声笑语……真希望时间能停止在这美好的一刻啊!
毕业典礼开始了,在两棵百年凤凰榕下,同学们整齐得站着,每个同学的家长则坐在后面的椅子上。在斗志高昂的国歌,校歌动人的旋律中,王校长,学生代表,家长代表纷纷在凤凰榕下致词,那一字字,一句句文字之间都流露着这依依惜别之情和衷心的祝愿之情。老师,谢谢您,让我从幼稚走到了成熟,让我从无知变得懂事……谢谢您……
紧接着我们拿到了《凤凰榕树下》这本书,这是一本汇编我们同届同学的毕业文集,它把我们都定格了,记录了我们在附小留下的深深的脚印。这本书,不同于任何书籍,它是同学发自心灵的感叹与老师孜孜不倦地教导的结晶。
到了颁发毕业证书的时刻了,只见老师手里捧着一叠毕业证书,交给四位组长,然后由组长颁发到每个同学手中。但我拿着这本证书,心情好沉重,不知是该高兴还是该难过!高兴的是这本证书是小学六年学习的见证,它关闭了我们的丰富多彩的小学生活,同时也打开了我们
通往多姿多彩的中学生活的大门;难过的是拿到这本证书后大家就要分开了……这本小小的毕业证书好重……好重……
我们能有今天,离不开父母鼓励和无微不至的照顾,父母恩,比山高,比海深,我们应当懂得感恩,于是同学们纷纷给自己的父母献上了一份真诚的礼物。我捧着礼物,走到爸爸面前,送给爸爸:“爸爸,这是放在汽车里面的,上面的四个字‘一帆风顺’,是我对您的祝福,谢谢您从小到大对我的无私的爱……。”
很快,毕业典礼结束了,我们的心情都十分复杂。当我踏出进修附小的校门时,不禁再次回头凝望着美丽的母校……
以典礼为中心的作文 篇五
飞雪舞袖送春归,红梅含笑迎春来,花香似海溢环宇,硕果压枝满校园。在这辞旧迎新的大喜日子里,我们伴随着冬之余韵,春的旋律欢聚在这里,举行十分隆重的散学典礼,我深为同学们的进步和成功而震撼,也为所有老师辛勤的付出和无私的奉献而感激和敬佩。为自己的不足而惆怅和遗憾。
沐浴冬日暖阳,我们播种希望,共享收获与成功。回眸过去,我们在老师的辛勤培育下,共同度过了无数的美好时光。无论是课间与同学们的嬉戏,还是课堂上与同学们智慧的共鸣,无论是讲台上的声嘶力竭,还是茶余饭后的循循善诱,字字句句如杜鹃啼血,似春风化雨。让我们的心之震撼,让我们的青春神采飞扬。
是的,学生是老师心灵深处涌动的江河,是每一个老师生命乐章中最强劲的音符。我们深深地知道,我们每一位同学的进步与成长,无不渗透着老师们无数的心血和汗水,我们所取得的每一项成功都无不凝聚着老师的辛勤的劳动和智慧!
光阴似箭,日月如梭,一转眼,时光在我们身后留下串串脚印,面对已经来临的寒假胸中涌动出无限的回忆和无限的遐想。不知不觉这学期就结束了。我们回味过去美好的日子,同学们朗朗的晨吟,孜孜的暮读,老师们的循循善诱,谆谆教诲,亲切的话语,无时无刻不在我们耳畔,心中萦绕,学校的楼房里有我们的梦想,欢乐的校园里有我们金色的童年,浩瀚的书籍中有我们五彩缤纷的世界,错落的棋盘上有我们懵懂的沉吟,激越的操场上舞动着我们的青春和智慧的旋律,优美的体操。坚定了我们求索,奋进,勇攀科学技术高峰,攻克文化堡垒的信心和力量!
回想过去我们兴奋不已,展望未来我们信心百倍,我们将在老师们的亲切关怀,耐心教育下,再接再厉,百尺竿头,更上一层楼。
讲文明,有礼貌,讲清洁,爱卫生,尊敬老师,友爱同学,爱学习,爱劳动,发奋读书,孝敬父母和长辈。不违纪,不违规,注意安全。在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会上做个好公民。在学习上,不迟到早退,不无故缺席。课上专心听讲,主动思考,回答问题,积极大胆地参与讨论和辩论。课后按时按质按量完成各科作业,克服以前的那种“吃好”,“穿好”,“玩好”的坏习惯。发扬吃苦耐劳,艰苦朴素的生活作风。进一步明确学习目的,端正学习态度,脚踏实地的.学好各门功课。同学们,我们要努力把自己锻炼成为一名优秀的,合格的小学生。
同学们,过去的岁月里,我和你们一样,既有酸甜苦辣,也有收获的喜悦。在老师门的辛勤培育和耐心教育下,取得了一点成绩,但是这与新时代的发展要求还差得很远很远。成绩只能代表过去,并不代表将来。新的学期,新的一年是全新的,也还是一片空白。让我们满怀激情,迎着和煦的春风,认真总结过去的学习经验,积极进取,大胆探索,发愤读书,为取得更加辉煌的成绩而努力!
我们警记:“少壮不努力,老大徒伤悲。”的千古名句。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”愿我们一起将智慧和汗水化作通向知识彼岸的小舟,用信心和毅力书写我们五彩斑斓的美好的人生!
以典礼为中心的作文 篇六
大家都知道,一般的开学典礼都是在学校举行的,而我们行知小学今年的开学典礼则是参观坐落在京杭大运河旁的中国刀剪剑博物馆、中国伞博物馆和中国扇博物馆。
其中,我最感兴趣的就是中国伞博物馆。我们最先进入的就是伞博物馆,与大厅相比,走进伞博物馆就显得比较漆黑。刚走进伞博物馆,向上张望,天花板上一把把绸伞映入眼帘,绸伞里散发着光芒。往下看,一滴滴似水非水的液体好像落在地板上,那其实是投影仪所投放出来的影像,让人感觉像是下雨了一样。向前走,我们看到了油纸伞的历史。纸被水滴一下就会破,聪明的古人当然也想到了这一点,所以他们想到在纸上涂一层油,这样耐水性就比较好,由此发明了油纸伞。我们杭州最有名的伞就要属西湖绸伞了,西湖绸伞花式繁多,是都锦生制造的,有18道工序。接下来是万民伞,万民伞上写着一百多位老百姓的名字。还有和伞,顾名思义,这是日本的伞,虽说是日本的伞,却是中国传到日本的。被称为伞的王国的英国生产了淑女伞和绅士伞等。世界上还有各种各样有趣的伞,有很大的双人伞,有柄在旁边的伞……
我在中国伞博物馆中了解了很多伞的知识,这真是一次别样的开学典礼呀!