染雾中国传统文化初中作文 篇一
传统文化是一个国家或一个民族的精神财富，它承载着历史的记忆和人民的智慧。中国作为一个拥有悠久历史的国家，其传统文化在世界上享有盛誉。中国传统文化包含了许多方面，如儒家思想、道家思想、佛教思想、诗词歌赋等等。
首先，儒家思想是中国传统文化的重要组成部分。儒家思想强调人的道德修养和社会伦理规范，提倡“仁爱”、“孝”、“忠诚”等美德。这些价值观在中国社会中深深植根，影响着人们的行为和思想。例如，孝顺父母是儒家思想的核心，中国人非常重视孝道，认为孝顺是一种美德，要尽孝养老父母。
其次，道家思想也是中国传统文化的重要组成部分。道家思想强调人与自然的和谐相处，追求内心的宁静和心灵的自由。道家思想中的“无为而治”理念，提醒人们要顺应自然规律，不要过于执着于功利和名利。这种思想对中国人的生活方式产生了深远的影响，使他们更加注重内心的平和与自我修养。
此外，佛教思想也对中国传统文化产生了深远的影响。佛教强调人的慈悲心和悟道追求，教导人们要追求内心的宁静和解脱。佛教的到来，为中国带来了新的思想观念和信仰方式，对于塑造中国人的品格和价值观起到了重要的作用。
最后，诗词歌赋也是中国传统文化的瑰宝。中国古代文人墨客通过诗词歌赋表达自己的思想和情感，留下了许多经典之作。这些作品以其优美的语言和深刻的内涵，成为了中国文化的重要组成部分。通过学习和欣赏诗词歌赋，人们能够更好地理解中国传统文化的精髓和美妙之处。
总之，中国传统文化是一个博大精深的体系，包含了儒家思想、道家思想、佛教思想、诗词歌赋等多个方面。这些传统文化的精华，不仅深刻影响着中国人的行为和思想，也是中国文化的宝贵遗产。我们应该传承和弘扬中国传统文化，让其在当代社会发光发热。
中国传统文化初中作文 篇二
中国传统文化是我们民族的瑰宝，它承载了丰富的历史和文化底蕴。中国传统文化以其深厚的思想和独特的艺术形式，成为世界文化宝库中的重要组成部分。
中国传统文化注重道德修养和人际关系。儒家思想强调“仁爱”、“孝敬”等价值观念，培养人们的道德观念和社会责任感。这种价值观念在中华民族中扎根深远，使人们更加注重彼此之间的关系，尊重长辈，关爱亲人，维护社会和谐。
中国传统文化也以其独特的艺术形式而闻名于世。中国的书法、绘画、剪纸、剪纸、京剧等艺术形式都是中国传统文化的重要表现形式。这些艺术形式以其独特的审美价值和精湛的技艺吸引着世界的目光。例如，中国的书法被誉为东方艺术的瑰宝，以其独特的线条和韵律，传达着中国人的情感和思想。
此外，中国传统文化还以其丰富多样的节日和习俗而闻名。中国的春节、中秋节、端午节等传统节日都有着深厚的文化内涵。这些节日不仅是人们相聚欢庆的时刻，也是传承和弘扬中国传统文化的重要时刻。例如，春节是中国最重要的传统节日，人们在这一天会进行许多习俗，如贴春联、放鞭炮、包饺子等，以庆祝新年的到来。
中国传统文化是我们民族的瑰宝，它以其深厚的思想和独特的艺术形式，为世界文化宝库增添了璀璨的光彩。我们应该传承和弘扬中国传统文化，让其在当代社会发光发热，并为世界文化的多样性做出更大的贡献。
中国传统文化初中作文 篇三
中国传统文化初中作文三篇
篇一
中秋节是我最期待的节日。因为每年的这一天到处都充满欢庆和团圆的气氛，街上张灯结彩，人来人往，处处都笼罩在一片欢乐之中。
在每年的这天我们全家人会一起到外面吃团圆饭。爷爷会给我挟美味可口的菜肴，奶奶会给我一个带有祝福的红包，爸爸会送我一只造型独特的小灯笼。享受完一顿充满欢笑声的团圆饭之后，妈妈会拿出精心准备的月饼。有莲蓉月饼、巧克力月饼、水果月饼，还有我最喜欢的冰皮月饼。看着那些香喷喷的月饼，我早已垂涎三尺了!
我给爷爷挟了一块他最喜欢的苹果味月饼。爷爷一边吃一边乐呵呵地说：“真好吃，真是甜到我心底啊!”听到爷爷这么说，我的心里甜滋滋的。
吃完饭回到家后，我和同学三五成群在楼下花园玩起了小灯笼，还做各种各样有趣的游戏，像老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、传足球等等。我们玩得不亦乐乎!
真希望每天都是中秋节啊!
篇二
关于传统文化的作文:我国有着丰富的传统文化，其中，书法艺术是我最感兴趣的传统文化。
中国书法是一门古老的艺术，历史悠久，也是中国最引以为自豪的文化瑰宝之一。书法大体可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书等五种，具有很高的审美价值。
我从小就认识了几位艺术家，比如，书法家潘杰和画家蒋耀辉。我很崇拜他们，他们还送我一些毛笔、宣纸，蒋耀辉伯伯还精心给我刻了一枚篆章。
关于传统文化的作文:我的爸爸妈妈都喜欢书法。我家的书房里摆放着一个砚台和许多毛笔，只要有空，爸爸妈妈都会练习一会儿。爸爸最喜欢临写“柳体”。妈妈最喜欢临写古代著名书法家王羲之的《兰亭集序》，妈妈告诉我这是天下第一行书，与我们语文课本中学过的《清明上河图》一起被称为“书画双绝”。
著名书法家丁梦周爷爷还专门为我爸爸妈妈题写了一首《白梅》。有时爸爸妈妈还教我写，要我从楷书写起。一开始，毛笔在我手中一点也“不听话”，写出来的字也东倒西歪，难看极了，爸爸妈妈就鼓励我坚持下去。当我写得好的时候，他们就为我鼓掌加油。渐渐地，我写的字也有了进步!
今后，我要好好学习，努力学好祖国的语言文字。 指导老师:黄正平评语:文章从远到近，从大到小，联系自己的实际，写得很精彩!老师仿佛看到了一个小小的艺术家.!
篇三
《红楼梦》又名《石头记》，它是清代著名文学家曹雪芹花费毕生心血完成的。它内容丰富，词句优美，是一本难得的好书。这个暑假我也亲自领略了它的风采。我感受最深的是全书对人、菜、诗的独特描写。
人——栩栩如生的形象。在这本书中有许许多多的人物，比如说王熙凤，通过阅读，我们了解到她的狡猾、聪明和随机应变。在写王熙凤时，曹雪芹的笔下立刻出现了“八面玲珑”这个词。还有弱不禁风，猜疑心重的'林黛玉;小巧玲珑，十分懂事的薛宝钗。曹雪芹利用整段或整篇文章来突出人物在说话、行动、举止方面的特点，把一个个人物形象刻画得惟妙惟肖。
菜——淋漓尽致的呈现。在这本书中，对许许多多的菜肴作了细致全面的介绍。单一道简单的茄子的描写，作者把它写与100多只鸡一起炖，要经过200道工序，结果炖出的茄子美味无比。这当中曹
诗——出神入化的境界。《红楼梦》这部书中的诗璨若繁星，每一首诗作，那优美的诗句，那奇妙的境界让我沉醉不已。我最喜欢《葬花词》，我为词的意蕴、主人公的命运和作家的匠心独到家所深深的折服。
暑假中我阅读了《红楼梦》，不但让我获得了许多的课外知识，更让我对祖国悠久的历史、灿烂的文化、勤劳的人民有了深刻的了解，产生了更加深厚的感情。更激发了我热爱祖国，为民族的振兴而学习祖国文化的热情。
