探寻传统文化作文【优选3篇】

探寻传统文化作文 篇一

传统文化的魅力与现代社会的挑战

传统文化是一个国家、一个民族的瑰宝，是历史传承和文明发展的结晶。它蕴含着丰富的智慧和价值观，对于培养人们的情操和品德具有重要作用。然而，在当代社会，传统文化面临着许多挑战。本文将探寻传统文化的魅力以及现代社会对其的挑战，并提出保护传统文化的思考。

首先，传统文化的魅力在于其深厚的历史底蕴和独特的艺术表达。中国传统文化源远流长，包括诗词、书法、绘画、音乐、戏曲等多个方面。这些艺术形式不仅是人们审美情趣的满足，更是传承和发展文化的重要途径。例如，中国的书法艺术独具魅力，通过用笔的力度、姿势和笔画的流畅程度来表达情感和意境，给人以美的享受和思考的空间。传统文化的艺术表达可以激发人们的创造力和想象力，让人们能够更好地理解自己和周围的世界。

然而，传统文化在现代社会面临着许多挑战。首先，现代生活的节奏快，人们的注意力容易被其他事物吸引，对于传统文化的学习和传承缺乏耐心。其次，传统文化与现代科技的冲突也是一个挑战。现代科技的发展使得人们接触到更多的新事物和新方式，而传统文化的学习和传承需要付出更多的时间和精力。再次，传统文化与现代价值观的冲突也是一个挑战。现代社会注重个人权利和自由，而传统文化强调的是集体和家庭的责任和义务。这种价值观的差异容易引发代沟和矛盾。

为了保护传统文化，我们应该采取一系列的措施。首先，教育机构应该加强对传统文化的宣传和教育，让年轻人了解传统文化的价值和魅力。其次，政府和社会组织应该提供更多的机会和资源，支持传统文化的传承和发展。例如，可以举办传统文化的展览、演出和比赛，激发人们对传统文化的兴趣和热爱。最后，个人也应该主动学习和传承传统文化，通过参与文化活动和社区组织，将传统文化融入到自己的生活中。

总之，传统文化是一个国家、一个民族的瑰宝，具有深厚的历史底蕴和独特的艺术表达。然而，在现代社会，传统文化面临着许多挑战。为了保护传统文化，我们需要加强教育、提供资源支持，并且每个人都应该主动学习和传承传统文化。只有这样，我们才能够保护和传承传统文化的魅力。

探寻传统文化作文 篇二

当代青年与传统文化的关系

传统文化是一个国家、一个民族的瑰宝，是历史传承和文明发展的结晶。对于当代青年而言，传统文化既是一种遗产，也是一种认同。本文将探讨当代青年与传统文化的关系，并分析传统文化对青年成长的影响。

首先，传统文化对于当代青年的意义在于历史传承和文化认同。传统文化是一个国家、一个民族的根基，是历史的记忆和文化的符号。对于当代青年而言，了解和学习传统文化可以加深对历史的理解和认同，增强自己作为一个国家、一个民族的自豪感。传统文化是一个国家和民族的独特标识，通过学习和传承传统文化，当代青年可以更好地了解自己的文化根源，并为传统文化的发展做出贡献。

其次，传统文化对于当代青年的成长具有积极的影响。传统文化强调的是道德、品德和人文精神，这些价值观对于当代青年的成长和发展具有重要作用。传统文化注重的是个人的修养和社会的和谐，培养了人们的责任感和奉献精神。当代青年在学习和传承传统文化的过程中，可以从中汲取智慧和力量，培养出良好的品德和行为习惯。传统文化还能够培养青年人的创造力和想象力，激发他们的思考和创新能力。

然而，当代青年在接触传统文化时也面临着一些困惑和挑战。首先，现代社会的快节奏和信息爆炸，使得当代青年的注意力很难集中在学习传统文化上。其次，现代科技的发展带来了新的文化形式和价值观念，与传统文化产生了冲突和碰撞。这些挑战需要当代青年有足够的理解和认同传统文化的重要性，坚持学习和传承传统文化。

因此，我们应该采取一系列的措施来加强当代青年与传统文化的关系。首先，教育机构应该加强对传统文化的教育和宣传，培养当代青年对传统文化的兴趣和热爱。其次，家庭和社会组织应该提供更多的机会和资源，让当代青年参与到传统文化的学习和传承中。最后，当代青年也应该主动学习和传承传统文化，通过参与文化活动和社区组织，将传统文化融入到自己的生活中。

总之，当代青年与传统文化的关系既是一种历史传承和文化认同，也是一种成长和发展。传统文化对于当代青年的意义在于历史传承和文化认同，并对他们的成长产生积极的影响。然而，当代青年在接触传统文化时也面临着一些挑战。为了加强当代青年与传统文化的关系，我们应该加强教育和宣传，提供更多的机会和资源，并且当代青年也应该主动学习和传承传统文化。只有这样，我们才能够保护和传承传统文化的价值和魅力。

探寻传统文化作文 篇三

探寻传统文化作文

　　上午，秋高气爽，我们快乐牛牛小队举行了第二次小队活动，跟着课本，来到了河坊街和吴山广场，寻找中国的传统文化。

　　走进河坊街不久，我们就看到一家店门口有个招牌，上面画着一条卡通的龙，还写着大大的“龙须糖”三个字，有个叔叔在里面忙着做着什么，一个阿姨招呼我们上去看看。我们往前凑上去看，叔叔面前的柜台上放着一盆花生芝麻和白糖的馅料，只见他从抽屉里拿出一把像细细白白的毛线一样的东西，从盆里舀上一勺馅料，放在“毛线”里，然后把它们卷成四四方方的“棉被卷”，放到边上的盒子里，很快盒子里就有了十床小“棉被”。这就是龙须糖吗?味道不知道怎么样?这时候，边上的阿姨说：“小朋友，买点龙须糖吧!”

　　看我们大家都很有兴趣，妈妈就掏出钱给我们买了一盒。新出炉的龙须糖归我们了!大家每人拿了一个就开始津津有味地吃了起来。我迫不及待地把一整块龙须糖塞进嘴巴，一半的糖露在了外面，嘴里的糖一下子就化了，好粘啊，边上的小朋友就笑话我，“看看卢知鉴，像不像长了龙须啊!”“你吃这么快，怎么能尝出味道，日记怎么写啊?”我赶紧把露在外面的糖咬了下来，一口一口地慢慢吃，甜丝丝的，糖里裹着的花生、芝麻香喷喷的.，非常美味。我吃完一块，舔舔嘴巴，呀，下巴上还真留着一条“胡须”呢!我让妈妈帮我拍了一张“胡须”照，然后又伸手抓了一块龙须糖开始吃，边吃还边看盒子上的介绍，原来龙须糖已经至少有500年的历史了，龙须是从麦芽糖里抽炼出来的纤幼银丝精制出来的，它的名字还是明朝正德皇帝给取的呢。

　　吃完了龙须糖，我们去了方回春堂，参观了这家始创于1649年、364岁的中药老店;然后看了神奇的吹玻璃、有意思的拉大片、捏糖人，还品尝了糖蝴蝶和杭州有名的定胜糕，体验了抖空竹这项民间活动，最后还去参馆了朱炳仁铜雕馆，见识了不可思议的铜雕艺术。

　　一个上午很快就过去了，我们的探寻传统文化之旅结束了，大家意犹未尽地离开了吴山广场。