小学生写毛毛虫的作文【精简5篇】

时间:2016-08-02 04:47:47
染雾
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小学生写毛毛虫的作文 篇一

我喜欢毛毛虫

我喜欢毛毛虫,因为它们是如此可爱和有趣。毛毛虫的身体上有一片片绒毛,每一片都像小小的羽毛,非常柔软。它们的身体分为很多节,每一节都有一对小小的脚,可以帮助它们爬行。毛毛虫的身体颜色有红色、黄色、绿色等等,非常鲜艳。

毛毛虫喜欢吃树叶,特别是嫩绿的树叶。有时候我会在树上看到一只毛毛虫正在大口大口地吃叶子,它们的嘴巴一张一合,好像在品尝美味的食物。毛毛虫吃了很多树叶后,它们的身体会变得更加丰满,看起来非常可爱。

当毛毛虫吃饱了之后,它们会找一个安静的地方停下来,开始变成一个蛹。蛹是毛毛虫的“休息室”,它们在蛹里面会经历一个神奇的变化。经过一段时间,蛹会裂开,里面的毛毛虫变成了一只美丽的蝴蝶。

我曾经目睹过一只毛毛虫变成了蝴蝶的过程,真是太神奇了!起初,它的身体是湿漉漉的,翅膀是软弱无力的。但是随着时间的推移,它的身体逐渐干燥,翅膀也变得坚实有力。最终,它展开了美丽的翅膀,轻盈地飞向天空。我仿佛看到了一个奇迹的诞生。

我喜欢毛毛虫,因为它们是大自然的奇迹。它们的生命经历了许多变化,从一个小小的毛毛虫到一只美丽的蝴蝶。每一只毛毛虫都有着自己独特的故事,它们让我感受到了生命的美好和奇迹的存在。

小学生写毛毛虫的作文 篇二

我与毛毛虫的故事

我和毛毛虫有一个特殊的故事。有一天,我在花园里玩耍时,突然发现了一个小小的毛毛虫。它的身体呈现出鲜艳的绿色,绒毛非常柔软。我觉得它非常可爱,于是我决定给它取一个名字,叫做“小绿”。

我每天都会去花园里找到小绿,我们一起玩耍。我会给它找一些新鲜的树叶,它则用小小的嘴巴大口吃下。我还会用手指轻轻地抚摸它的身体,感受到它的柔软和温暖。小绿看起来非常开心,它会蠕动身体,好像在跟我打招呼。

我和小绿的日子过得很快乐,但是有一天,我发现它的身体开始变硬了。我很担心,不知道发生了什么事。我告诉妈妈,她告诉我这是小绿要变成蛹的信号。我觉得很神奇,于是我决定好好照顾它。

小绿变成了蛹后,我每天都会去看望它。我告诉它一些好听的故事,让它感受到我的陪伴和关心。我希望它能够快快变成蝴蝶,展开美丽的翅膀。

经过一段时间,蛹裂开了,里面的小绿变成了一只美丽的蝴蝶。它的翅膀是五颜六色的,非常漂亮。我感到非常高兴,因为我亲眼见证了小绿的蜕变。

我放飞了小绿,它在空中自由自在地飞翔。我觉得非常骄傲和幸福,因为我曾经是它的朋友,陪伴它度过了一个特殊的时刻。

这是我与毛毛虫的故事,它让我明白了生命的美好和奇迹的存在。无论是小小的毛毛虫还是美丽的蝴蝶,它们都有着与众不同的故事,让人感受到生命的力量和美丽。我希望每个人都能够珍惜大自然的奇迹,与毛毛虫一起分享快乐和感动。

小学生写毛毛虫的作文 篇三

  有一天,我的姑妈给我买了一个毛毛虫玩具。

  毛毛虫有一个圆圆的头,一双大大的眼睛,一个翘翘的鼻子,头上长着两只触角,好像两根天线。

  长长的身子上长着八条腿。

  毛毛虫的颜色漂亮极了,有橙色、有黄色、有紫色、还有绿色,真是光彩夺目。

  我很喜欢它。

  毛毛虫不仅是我的玩具,还是我的伙伴。

  每当我生气的时候,它好像对我说:“小主人,笑一笑吧!”我忍不住笑了;每当我学习的时候,它在为我加油;每当我取得好成绩的.时候,它为我喝彩;每当我疲倦的时候,总拿它当枕头,带我进入甜蜜的梦乡;每当……

  小朋友你喜欢我的小伙伴吗?

小学生写毛毛虫的作文 篇四

  手工课,我们按照老师的要求准备好材料,心理一直都在猜测,今天要做些什么手工呢?

  上课了,老师在黑板上写下了几个大字——“可爱的毛毛虫”。

  “什么?毛毛虫?还可爱?”我忍不住叫出声来。

  这一叫就像一颗炸弹,班里顿时炸开了锅,同学们都在议论纷纷。

  老师说:“别急,先看看毛毛虫的制作步骤。”她从电脑中找出了制作步骤,让我们按照步骤的指引,一步一步制作毛毛虫。

  同学们纷纷行动起来。

  我和同桌也不甘示弱,双双联手合作起来。

  先用双面胶将五彩缤纷的彩带一个一个套成圈链,将多余部分用剪刀剪掉,这就是毛毛虫的身体了;画一个毛毛虫的头,两只可爱的小眼睛,一张小小的嘴,将头贴上毛毛虫的身体;再剪一条绿色的小尾巴,在小尾巴上粘上一个黄色的蝴蝶结,粘在身体的尾部,可爱的毛毛虫大功告成了。

  看起来,我的毛毛虫真像一个安静的小淑女!我和同桌高兴地给它取了个名字——小小。

  我们仿佛听见小小在跟我们说:“你们带着我一起玩耍吧,那样我会更高兴的。”于是我们狂欢,带着“小小”跑来跑去,还带着它的飞来飞去,小小可高兴了,我们也玩得很开心。

  放学了,我还带着小小在路上奔跑,直到渐渐消失在路的尽头……

小学生写毛毛虫的作文 篇五

  今天上午第四节课是体育课,老师给我们放松一节课。

  柴乃心便给我讲起她在乡村生活的故事,讲了冬、秋、春。

  她刚要讲夏天的事时,赵子逸走了过来,对我们问:“你们猜我手里有什么?”我们俩都想的是毛毛虫,因为赵子逸一定会以为我们会害怕,我怕说错,没敢说,柴乃心却脱口而出:“毛毛虫”。

  “对了!”赵子逸张开手说:“闫竹音那里有可多毛毛虫了,你们去管她要吧!”我们高兴极了,连忙去管闫竹音要去了。

  闫竹音给了柴乃心一只肥瘦中等的,我的是一只睡觉的,我喜欢活跃一点的,闫竹音立马给我换了一只。

  它很瘦,脸是下面黑,其余部分是呈棕色的,我叫它“圆圆”,正好是我的小名。

  柴乃心的叫“小心”,是农村的孩子给柴乃心起的小名。

  它的脸是黑色的,整个一个小小包青天。

  我们让它们在我们手上尽情地爬,那小脚在我手上踩来踩去,把我逗得哈哈大笑。

  我看别人都给毛毛虫吃树叶,就去管张潆月要了几片树叶。

  柴乃心一半,我一半。

  我们把毛毛虫放在树叶上,它们还十分不情愿地从我们手上拱下去。

  我们拿着树叶,它们就往我们手这边爬,要上我们的手上去。

  我们不让,它们就往叶柄上爬。

  我们把叶子倒过来,它们的小脚就在叶柄上动来动去,那橙色的腿把叶柄紧紧地“抱”住,一步一步地往叶片上爬。

  最后我允许了它在我手上爬,可是它爬着爬着就爬到了我的衣服袖

子上。

  我一看手上没有圆圆,吓坏了,还以为它爬进我袖子里。

  原来是在我的袖子上。

  我伸出手指,让它爬到我手上。

  它很听话,乖乖地爬到了我的手上。

  柴乃心的毛毛虫掉到了地上,她弯下腰来捡,却找不着了。

  大家都劝她再弄一个吧,可是她坚持要她的“小心”。

  最后她没有找到,还是要了一个新的。

  我们朝楼门走去时,赵士超大叫一声:“柴乃心,你的肩膀!”我一看,有一只肥瘦中等,面如黑炭的毛毛虫正在爬着。

  我高兴地把它拿起来给柴乃心看,对她说:“这不是你的小心吗?”柴乃心一眼就认了出来,一蹦三尺高:“噢!我的小心!我的小心找到了!”校园里荡漾着欢快的笑声。

  这下,柴乃心有了三只毛毛虫,丢了又要的那只叫玲玲。

小学生写毛毛虫的作文【精简5篇】

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