作文大王小学版阅读(精选5篇)

时间:2015-08-01 01:41:24
染雾
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作文大王小学版阅读 篇一

标题:我的梦想

大家好,我是小明,一个就读于小学三年级的学生。今天我要和大家分享一下我的梦想。

我从小就喜欢写作文,每当老师布置了作文题目,我总是兴致勃勃地开始动笔。我的作文总是能够引起老师和同学们的注意,他们都说我是作文大王。这让我非常开心,也让我有了一个美好的梦想——成为一名作文大王。

成为作文大王对我来说意味着很多事情。首先,我希望通过我的作文能够传递正能量,给人们带来快乐和启发。我相信文字的力量是无穷的,我希望我的作文能够影响更多的人,帮助他们面对困难,勇敢追求自己的梦想。

其次,我希望通过我的作文能够传播知识。我喜欢学习各种各样的知识,我觉得知识是非常宝贵的。我希望我的作文能够把我学到的知识分享给大家,让更多的人受益。比如,我可以写一篇关于环保的作文,教大家如何保护环境;我也可以写一篇关于科学的作文,让大家了解科学的奥秘。我相信通过我的作文,我可以让更多的人学到知识。

最后,我希望通过我的作文能够展示自己的才华。我相信每个人都有自己的才华,而我的才华就是写作。我希望通过我的作文能够让更多的人认识我,认识我的才华。我希望有一天我能够成为一名知名作家,让更多的人喜欢我的作品。

为了实现我的梦想,我决定每天都坚持写作文,不断提高自己的写作水平。我还要多读书,多积累知识,让自己的作文更加丰富和有深度。我相信只要我努力,我的梦想一定能够实现。

作文大王小学版阅读 篇二

标题:我的偶像

大家好,我是小芳,一个就读于小学四年级的学生。今天我要和大家分享一下我的偶像。

我的偶像是一位作文大王,她叫李老师。李老师是我的语文老师,她教我们写作文。李老师不仅是一位优秀的老师,还是一位非常有才华的作家。她的作文总是引人入胜,让人忍不住想一口气读完。每当李老师在课堂上朗读她的作文时,我们都被她的文字所感动,仿佛置身于故事中。

我喜欢李老师的作文,因为她的作文总是充满了正能量。她的作文中有很多感人的故事,让我明白了很多道理。比如,她写过一篇关于勇敢的作文,告诉我们要勇敢面对困难;她还写过一篇关于友谊的作文,告诉我们要珍惜友谊。通过她的作文,我学到了很多做人的道理,这让我非常敬佩她。

除了作文,李老师还是一位非常负责的老师。她对每个学生都非常关心,总是耐心地解答我们的问题。她还会鼓励我们,让我们相信自己能够做到。她是我们的榜样,我们都希望能够像她一样优秀。

为了向李老师学习,我决定每天都坚持写作文,提高自己的写作水平。我还要多读优秀的作品,提高自己的阅读能力。我相信只要我努力,我也可以成为一名作文大王,像李老师一样受人尊敬。

我的偶像是一位作文大王,她是李老师。我非常敬佩她,我希望有一天我也能够成为像她一样优秀的作家。

作文大王小学版阅读 篇三

  又一个星期天到了,我一个人呆在家里,玩什么呢?我捧着我最喜欢的洋娃娃.对了,我灵机一动,给洋娃娃做一套衣服吧!

  心动不如行动,我立刻从衣柜里找出一些零零碎碎的花布,又拿来一把剪刀、一枚细针和一团线.

  开始给洋娃娃做衣裳了.我把洋娃娃轻轻地放在床上,对她说:“你等一下,我给你做一条漂亮的花衣裳!”洋娃娃仿佛能听懂我的话似的,乖乖地躺在了床上.

  我先拿剪刀,剪了一块花布,把花布对折,接着用细针在旁边缝了一条细线,并把多余的部分剪掉.一条裙子做好了.我还在裙子上缝了几朵小花,腰上别了一个小口袋.小裙子真可爱.我高高兴兴地给洋娃娃穿“新裙子”,可是洋娃娃的身子太“肥”了,裙子怎么也穿不进去,最后还把它涨破了.洋娃娃仿佛皱起了眉头在说:“嘿,小裁缝师,我穿了你设计的衣服,动也动不了了!”

  于是,我只好动手再做一件了.我吸取了第一次的教训,把布料缝宽一些,为了防止再把衣服撑破,我还在裙子的两边留了两个口子.这下我轻而易举就把“新衣服”给洋娃娃穿上了.洋娃娃的脸上露出了满意的笑容:“啊,这件衣服真漂亮!”

作文大王小学版阅读 篇四

  今天早晨一如既往的和妈妈一起出门锻炼.在路上看到了令我心动的一幕,当我经过三号家属区东门北侧的垃圾堆时.

  在垃圾堆旁边长着一棵小树.也许是垃圾堆里的'肥料起了作用吧,小树居然茁壮成长.垃圾堆已满满一堆了,不知是谁点燃了垃圾,垃圾堆上冒着袅袅青烟.一阵微风刮过,燃烧的火苗窜了起来,逼近了旁边的小树.我不禁为小树的命运担忧起来,心里想着是不是过去"救救"小树.可是一看晨练的人来来往往,好像谁也不以为然,于是自己心里也就想算了罢.

  就在这时候,我看见楼下姓贾的老爷爷向垃圾堆走了过去.他手扶着墙,颤微微地伸出双脚,硬是一点一点地踩灭了火苗.然后,他又居然一点也不嫌脏,先用手扒拉着垃圾堆表面,把纸及塑料布等易燃的东西拢在一起,然后又用脚把它们踩压在垃圾下面,使其不再形成火苗……

  这一幕,也许在常人看来是普通的一幕,可是却我心里不禁一动.人们都看见火苗了,却没有谁想到要去把火扑灭;而我想到了,但最终也仅仅是想了一下而已.可是,楼下的老爷爷看见了,想到了,也去做了.

  看到这一幕,我不经脸红了!连一位老爷爷都能到的,我们就做不到么!我们该向老爷爷学习的!

作文大王小学版阅读 篇五

  星期天的早晨,我起了个早床,漫步荔城街头,去领略都市早晨的怡人景色.

  走在街上,我眺望东方,看到一缕缕霞光透过薄薄的云层,洒向大地,洒在人们的脸上,给每一个人的头发镀上一层金辉,好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠.同时,我感受到早晨的清爽,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的嘀哒声,只有晨风在我耳边低唱,替我吹理着有点散乱的头发.

  晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景,他们悠闲地跑着.看到这样的场景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的队伍.跑着跑着,眼前出现一道“亮丽景观”,在路边的一个广场,有几十个穿着红色衣服的老阿姨,手持花扇,面带笑容,摆手扭腰,在晨风中翩翩起舞,看上去她们很开心.驻足观看的人群,有的也为之动“武”,看来她们也想身入其“境”.

  早晨,多少人想往的时

光,清新的空气,美丽的景色,悠闲的心境,我深深地为之动情,油然想起老师教过的一句话:一日之计在于晨.我想,以后每个周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入环境,融入社会,从早晨走向美好明天.

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