染雾守则在我心中作文 篇一
守则在我心中
守则，在我心中，是一种指引，是一种信念，是一种行为准则。它告诉我该怎样做人，怎样做事，怎样处理与他人的关系。守则就像一颗明亮的明星，在黑暗中为我指引方向。
首先，守则告诉我要守信用。信用是人与人之间最基本的纽带，是社会和谐发展的基石。只有守信用，才能赢得他人的信任和尊重。在日常生活中，我要遵守自己的承诺，不说谎言，不欺骗他人。只有这样，我才能建立良好的人际关系，才能与他人和谐相处。
其次，守则告诉我要守法律。法律是社会进步的保障，是维护社会公平正义的工具。我要遵守法律，不违法乱纪。不管是在家庭、学校还是社会中，我都要知法守法，遵纪守纪。只有这样，我才能获得公平的待遇，才能享受和平安定的社会。
再次，守则告诉我要守规矩。规矩是社会行为的基本准则，是人与人相处的规范。我要遵守学校的规矩，遵守家庭的规矩，遵守社会的规矩。我要尊重师长，团结同学，关心他人，乐于助人。只有这样，我才能在集体中融洽地生活，才能建立良好的人际关系。
最后，守则告诉我要守良知。良知是人内心的天平，是人对善恶、对是非的判断力。我要用自己的良知来判断事物的对错，用自己的良知来选择正确的道路。不管是在面对诱惑还是面对困难时，我都要听从良知的声音，做出正确的选择。
总而言之，守则在我心中，它像一面镜子，不断地反思我自己的行为，让我不断地进步；它像一盏灯，为我照亮前行的路。我要时刻牢记守则，用它来指引自己的行为，让自己成为一个守信用、守法律、守规矩、守良知的人。
守则在我心中作文 篇二
守则在我心中
守则，在我心中，是一种价值观，是一种人生准则，是一种对自我的要求。它告诉我该做什么，不该做什么，怎样做才能成就自己，成就他人。
首先，守则告诉我要守诚信。诚信是人与人之间最基本的信任基础，是社会和谐发展的保障。只有守诚信，才能树立起良好的人际关系，才能赢得他人的尊重和信任。在生活中，我要遵守自己的承诺，讲信用，不说谎言，不欺骗他人。只有这样，我才能与他人和谐相处，才能建立起良好的人际关系。
其次，守则告诉我要守责任。责任是人生的担当，是成就自己的动力。我要对自己的行为负责，对自己的学业负责，对自己的家庭负责。在学习中，我要认真对待每一门功课，努力取得好成绩。在家庭中，我要关心父母，帮助他们分担家务。只有这样，我才能成为一个有担当的人，才能取得更大的成就。
再次，守则告诉我要守尊重。尊重是人际关系的基础，是和谐相处的前提。我要尊重师长，尊重同学，尊重他人的权利和尊严。我要学会倾听，学会包容，学会欣赏他人的优点。只有这样，我才能与他人和睦相处，才能建立起良好的人际关系。
最后，守则告诉我要守奉献。奉献是人生的价值，是成就他人的动力。我要乐于助人，关心他人的需要，帮助他人解决问题。无论是在学校、家庭还是社会中，我都要积极参与公益活动，用自己的力量为社会做出贡献。只有这样，我才能成为一个有意义的人，才能成就自己，成就他人。
总而言之，守则在我心中，它是我成长的基石，是我人生的指南针。我要时刻牢记守则，用它来指引自己的行为，让自己成为一个守诚信、守责任、守尊重、守奉献的人。只有这样，我才能走向成功的道路，成就一个有意义的人生。
守则在我心中作文 篇三
我叫柴玛忻，今年12岁了，在家里，是爸爸妈妈的手心肉，爷爷奶奶的掌中宝，是邻居亲戚的开心果，呵呵，不是我长得特别俏，而是我有个招人喜欢的法宝!那就是：敬老爱幼，待人有礼貌，主动为家庭做力所能及的事，这些都是《小学生日常行为规范》中要求的,我把它们牢牢记在心中!用大人的话说啊：这孩子特别乖巧!
这不,我家搬新房了。那一天，许多亲戚朋友前来祝贺。家里像过新年似的，张灯结彩的，好热闹啊!爸爸妈妈忙着接待宾客，又忙着厨房张罗，我也不让自己闲着，洗碗筷择菜叶，时不时给客人送瓜果，给爸爸端杯水，大伙夸我是一个“小管家”!
快要吃晚饭的时候，妹妹可能饿了，看着桌上的鸡爪馋得直流口水，一把抓起一个，津津有味地吃了起来，我虽然很想吃，但我忍住了不让小馋虫爬上来，继续帮着妈妈摆碗筷。
过了一会儿，大家纷纷入座了，妹妹看我还站在边上，奇怪地问：“忻忻姐姐，你怎么不入座啊?”我轻轻地说：“大人们还没入座，我怎能先入座啊?”话音刚落，我发现妹妹的脸“唰”地一下红了。吃鸡爪的小手也悄悄地停了下来。我抿嘴笑了。
开饭了。我忙着给大人们倒酒和饮料，招呼着客人多吃点。啊!桌上的菜好丰盛，有香喷喷的糖醋排骨，有鲜滑的海瓜子，，还有我最喜欢吃的螃蟹!我马上拿起筷子，挑了一个最大的螃蟹。
妈妈看到了，她赶紧朝我挤挤眼，似乎在说：“这孩子，怎么这么不懂事?别这样!别这样!”爸爸偷偷地扯扯我的衣角，好像在说：“快放下，快放下!”
我却装作没看见，飞快地把最大的螃蟹放到爷爷的碗中，说：“爷爷，你以前生活很艰苦，很少能吃到这么好的螃蟹。这只最大的，您吃吧!”爷爷听了，笑得脸上的皱纹也飞走了。
他连连点头说：“孩子，你都是哪里学来的?是不是爸爸妈妈教的啊?”“才不是呢，我们小学生日常行为规范里教我们要热爱劳动，尊敬老人，文明礼貌啊，我都牢牢记着呢!”我笑眯眯地回答，接着,又飞快地挑了一个大的螃蟹给奶奶,爸爸妈妈这才松了口气，脸上露出笑容，对我满意地点点头。客人们也连连夸我是个好孩子。
学守则悟守则作文
《小学生守则》是我们的行为准则，它不仅仅是纸上条文，我们不但要记住它，更重要的是要体现在我们的行动上。现在，我已把《守则》熟记在心，时刻用它们来对照我的行为，使我不断地改正缺点，完善自我。
在学校，我爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱扔果皮纸屑。见到老师我能够主动向老师问好。服从老师的管理，接受同学们的监督。
在与同学们的交往中，能做到团结同学，相互尊重，相互信任。妈妈常说“你希望别人怎样对待你，你就应当怎样对待别人”。是啊，你对别人有礼貌，别人也同样会尊重你。向别人问一声“你好”会给人带去一天的好心情，说一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，道一声“对不起”、“没关系”能化解同学之间不必要的矛盾。
在家里，我尊敬长辈，孝敬父母。面对家长的`批评，我能认真听取，不顶嘴。家里来了客人，我热情、有礼貌的招待，为客人端茶倒水。
在校外，我遵守交通规则，并且时刻提醒大人也要遵守交通规则，注意安全。乘车主动让座，对人有爱心。
我记得有一次，妈妈带我出去玩，在路边看见一位老爷爷坐在地上，向过路的行人乞讨，我给妈妈要了一元钱给了那个可怜的老爷爷，老爷爷对我说：“这孩子真懂事，这么好心，一定能考上大学。”
还有，汶川大地震时，学校组织捐款，我毫不犹豫捐了自己一个星期的零花钱，来帮助汶川大地震的那些人……
在学习上，老师布置的作业我能够按时完成，养成热爱学习，爱动脑筋的好习惯，上课积极发言，遇到不懂的问题时敢于向老师提问。
总之，无论在学习上还是在生活中，我们都要注重自己的一言一行，要不断地发现、不断地创新、不断地改进。我会时刻谨记、《小学生守则》中的内容，在今后的学习生活中争做一名优秀的小学生。
